По инициативе заключенных, оформленной приказом начальника СЛОН от 30 июня 1924 года, в лагере была создана комиссия по изучению природы Соловков, на базе которой в 1925 году было организовано Соловецкое отделение Архангельского общества краеведения, позднее преобразованное в СОК – Соловецкое общество краеведения.
Формально его председателем был назначен зам. начальника СЛОН Ф.И. Эйхманс. Реальным руководителем общества стал его ученый секретарь Павел Александрович Петряев. Членами этого общества были и заключенные, и их охрана. Научное значение многих исследований, сделанных в то время, не потеряло актуальности и сегодня.
Целью общества провозглашалась «подготовка научной базы для рационального использования природных и историко-культурных богатств Соловецкого архипелага, их изучение и забота об их сохранности». СОК состоял из нескольких секций (историко-археологической, естественно-исторической и криминологической), которые делились на отделы. При СОК действовало несколько вспомогательных учреждений: химическая лаборатория, Биосад, агрономический кабинет, криминологический кабинет, дендрологический питомник, питомник пушных зверей, заказник в Долгой губе.
Все лето проводились исследовательские полевые работы, зимой обрабатывался полученный материал, публиковались статьи в местной соловецкой прессе, читались доклады на заседаниях комиссии. Все, как обычно, но это происходило в лагере особого назначения, исследованиями занимались заключенные, у которых не имелось необходимых приборов и инструментов, научной библиотеки, налаженных научных контактов. Кроме того, приходилось заниматься научной работой в «свободное» от обычной лагерной жизни время. Но высокий профессионализм исследователей оценило УСЛОН, к тому же знание возможностей Соловков, и в первую очередь, их природных ресурсов, было просто необходимо для дальнейшего прогнозирования развития лагерей. «Все научные работы, ведущиеся УСЛОНом, не являются отвлеченными и оторванными от жизни, а должны в ближайшее же время принести реальную помощь делу развития социалистического хозяйства», – уверял в докладе на собрании рабочих в г. Кеми начальник УСЛОН А. П. Ногтев. Поэтому такая работа стала поощряться, к ней разрешили привлекать всех заинтересованных лиц из числа заключенных и охраны.
Из ученых, оставивших заметный след в деятельности СОК, можно назвать руководителя лагерного музея Н.Н.Виноградова, историков В.П.Никольского и Г.О.Гордона, философа А.А.Мейера, реставратора и искусствоведа А.И.Анисимова, экономиста И.Озерова, зоолога М.Некрасова, зверовода К.Г.Туомайнена.
В начале 1930-х гг., когда краеведение в СССР было разгромлено, СОК было закрыто.
Молодость – самый чудесный период в жизни каждого человека. Это время возможностей, открытий, время, когда всё еще впереди. Праздник, посвящённый этой романтичной поре, ежегодно отмечается в России 27 июня.
О празднике
В 2020 году Дню молодежи исполняется 62 года - возраст весьма не молодежный, а очень даже почтенный. Впервые этот праздник отметили в 1958 году. С тех пор традиция практически не прерывалась.
Молодость – это не просто возраст. Это особое состояние души, время поисков, веры в себя и реализации самых смелых надежд и планов. Это неиссякаемое желание творить и создавать, как это ежегодно делают на Соловках студенты Российского государственного университета им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) под руководством преподавателя художественной практики профессора Алексея Сергеевича Шеболдаева.
Летняя практика студентов РГУ им. А.Н. Косыгина
Алексей Шеболдаев – профессор кафедры рисунка и живописи института искусств РГУ, член Товарищества живописцев Московского союза художников – уже более четырех десятков лет приезжает на Соловки. Ежегодно он привозит на Север молодое поколение, чтобы познакомить их с вековой историей Соловецкого архипелага. Талантливые дизайнеры, художники, искусствоведы приезжают в Соловецкий музей-заповедник в рамках летней студенческой практики для того, чтобы запечатлеть на полотнах памятники северной русской архитектуры, морские пейзажи и природные ландшафты.
В 2019 году перед посещением Соловецкого музея-заповедника студенты побывали в Тутаеве (Ярославская область), Вологде, Кириллове и Ферапонтово. Соловки стали финальным этапом двухнедельной поездки по Русскому Северу.
Программа художественной практики в Соловецком музее-заповеднике была разнообразной и включала разные формы и виды деятельности. Много времени ребята посвятили пленэрной работе, принимали участие в занятиях образовательного центра «Соловецкие острова», посещали достопримечательные места архипелага.
Выставки и проекты
Художественная практика завершилась отчётной выставкой пленэрных работ. Временная экспозиция под названием «41-ая практика на Русском Севере» открылась в июле в конференц-зале Петербургской гостиницы. В неё вошли лучшие работы студентов прошлых лет, отобранные произведения пленэрных зарисовок 2019 года, а также картины самого Алексея Шеболдаева.
Особенностью художественной практики в 2019 году стала реализация проекта «Ленд-арт на Соловках», представляющего собой две ландшафтные инсталляции, размещённые перед центральным входом в «Петербургскую гостиницу»: образы корабля и птицы Феникса. Первый призван передать дух моря и странствий, поисков себя, второй – заострить внимание аудитории на хрупкости этого великого наследия и на необходимости его сохранения.
В 2020 году, впервые за долгое время путешествие студентов Российского государственного университета на Русский Север пришлось отменить. Особым решением ректора из-за сложной эпидемиологической ситуации в стране все практики переведены в онлайн-формат.
По словам профессора Алексея Шеболдаева, разлука с Соловецкими островами длиною в год – это не повод для отчаяния, а возможность подготовиться к новым ярким выставкам и масштабным проектам, которые можно будет осуществить в рамках художественной практики в следующем сезоне. Отказаться от этих поездок – невозможно. Ведь именно на Севере, в том числе на Соловках, «сокрыта подлинная душа России, именно здесь будущие художники могут по-настоящему обрести себя».
25 июня в России отмечается День моряка – специалиста, связавшего свою судьбу с морскими и океанскими просторами. Сегодня – прекрасный повод продолжить публикацию материалов в рамках цикла к 80-летию образования Учебного отряда Северного флота на Соловецких островах. С предыдущим материалом можно познакомиться здесь.
Военно-морская подготовка и привитие морской культуры обеспечивались занятиями в морском и такелажных кабинетах, на шлюпках, повседневным воспитанием. Для привития ученикам твердых навыков в морской практике и знаний слов морской терминологии проводился «морской час». В это время ученики под руководством преподавателей, инструкторов и самостоятельно обучались сигналопроизводству, плетению матов, кранцев, получали навыки в лазании по шторм-трапу, шкентелю. Чтобы облегчить прохождение программы практиковались экскурсии на корабли (катера и буксиры), находившиеся в Отряде, или военные корабли, которые заходили на Соловки. Просматривались технические кинофильмы, имевшие военно-морское воспитательное значение. Каждая Школа имела акваторию для стоянки плавсредств с мостиком. В морской выучке также играли большую роль шлюпочные гонки и шлюпочные учения, систематически проводившиеся в Отряде по специально разработанным планам.
Вся общевойсковая подготовка сводилась к тому, чтобы научить бойца умело и уверенно действовать на сухопутном фронте в составе подразделений морской пехоты. С этой целью в Школах были оборудованы полигоны с макетами препятствий, окопами, рвами, макетами танков. Проводились тренировки по применению зажигательных бутылок. Каждая Школа имела свой оборонительный рубеж, состоящий из проволочного заграждения от 5 до 10 км с окопами, траншеями с ходами сообщений, а также пулеметных гнезд, дзотов, землянок сигнально-наблюдательных пунктов боезапаса, входящих в общую оборону острова. Личный состав тренировался в пользовании противогазом. Проводились отрядные и школьные учения по боевым тревогам. Производились стрельбы из миномета, пулеметов «Максим», «Дегтярева», «ДШК». Тренировались в метании пехотных и противотанковых гранат. В период войны общевойсковая подготовка складывалась из индивидуальной, строевой, тактической, стрелковой, саперно-маскировочной, физической, военно-химической подготовки и занятий по военной топографии и уставам. На политзанятия и изучение различных уставов отводились отдельные часы. Изучение уставов и политзанятия были общими для курсантов всех специальностей.
Политико-воспитательная работа в Отряде была направлена на воспитание у курсантов и юнг преданности Родине и «Партии Ленина-Сталина», ненависти к немецко-фашистским захватчикам и японским империалистам, любви к морю и своей специальности, на осознанное отношение к воинской присяге, законам о каре за измену Родине, морской дисциплине. Основными формами политико-воспитательной работы являлись политзанятия, политинформации, партийные и комсомольские собрания, собрания личного состава смен, рот, Школ, встречи с Героями Советского Союза, просмотр и обсуждение кинокартин «Зоя», «Радуга», «Сталинград» и других.
Выпускники школ – ветераны вспоминали, что их готовили в Учебном отряде «как подобает». У всех было большое желание служить на флоте. Учились на совесть. Это подтверждают многочисленные «Свидетельства» об окончании Учебного отряда, которые хранятся в фондах Соловецкого музея-заповедника. Дисциплина в школах была хорошая, хождение на обед или на занятия только строем и обязательно с песней. Пели строевые, военные и патриотические, песни («По военной дороге…», «Идет война народная…» и др.).
С первых лет существования Учебного отряда для его курсантов и преподавателей был организован досуг. Налажена работа библиотеки, фонд которой состоял из специальной и художественной литературы. Судя по штампам на книге летчика М.В. Водопьянова «К сердцу Арктики» (Ленинград, 1939), поступившей недавно в основной фонд Соловецкого музея, библиотеки были организованы в Объединенной школе и Школе связи, а, скорее всего, и в остальных школах Отряда. Проводились литературные вечера, посвященные Пушкину, Лермонтову, Горькому и другим классикам русской и советской литературы. Много внимания уделялось стенным газетам, боевым листкам, в которых освещалась текущая жизнь подразделения, состояние учебы и дисциплины. Для показа лучших матросов и старшин широко практиковалось устройство витрин, досок отличников и пр. Проводились спортивные соревнования по футболу, волейболу, метанию копья и диска, бегу на разные дистанции, гребные, парусные и (зимой) лыжные гонки. Был открыт Соловецкий дом флота, музыкальным руководителем которого с 1942 по 1957 гг. была Раиса Денисовна Жеребцова - Эверс.
В Учебном отряде учреждалось переходящее Красное Знамя, которое вручали Школе, занявшей 1-е место в смотре художественной самодеятельности. Два года подряд (1943-1944 гг.) это знамя получала Школа юнг, силами которой в годы войны были поставлены два спектакля и подготовлено 30 концертов.
Заканчивая обучение, курсанты школ Соловецкого учебного отряда давали клятву. Есть основания считать, что ее текст был идентичен военной присяге, которую давали в 1938 г. краснофлотцы Объединенной школы Учебного отряда Краснознаменного Балтийского флота.
Продолжение следует
В Архангельской области ужесточили правила посещения Соловков на время режима повышенной готовности. Новые запреты введены с 19 июня 2020 года согласно указу врио Губернатора Архангельской области 28-y в актуальной редакции с учётом 92-у.
Согласно действующему указу членам экипажей и пассажирам всех судов, прибывших в морской терминал Соловки, запрещено сходить на берег, если со дня прибытия прошло меньше 14 календарных дней. Выполнение распоряжения находится под контролем капитана морского порта «Онега». Указанный запрет не распространяется на случаи осуществления перевозок водным транспортом обществом с ограниченной ответственностью «Судоходная компания Арктикрейд» (по спискам, представленным администрацией сельского поселения “Соловецкое”, а также в иных случаях по решению оперативного штаба) и перевозки грузов.
Министерству транспорта поручено совместно с АО «Аэропорт Архангельск» обеспечить прекращение обслуживания на посадочной площадке «Соловки» всех авиарейсов, кроме рейсов, выполняемых АО «2-ой Архангельский объединенный авиаотряд», а также в иных случаях по решению оперативного штаба.
Согласно рекомендациям Роспотребнадзора по проведению профилактических мероприятий по предупреждению распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в музеях, музеях-заповедниках, дворцово-парковых музеях от 10 июня 2020 года не допускается приём туристско-экскурсионных групп и реализация соглашений с туристическими компаниями. Приём туристско-экскурсионных групп может быть возобновлён только после снятия всех ограничительных мероприятий, связанных с новой коронавирусной инфекцией (COVID-19). Подробнее с рекомендациями можно ознакомиться во вложении.
Напомним, что в Архангельской области до 30 июня остаются под запретом бронирование номеров и размещение туристов в гостиницах. Добраться до острова Соловецкий на теплоходе до полного снятия ограничений могут только жители архипелага. Билеты продают по спискам, которые составила сельская администрация.
Мы вместе с вами ждём дальнейших распоряжений правительства Архангельской области. Будем оставаться на связи!
Узнать о Соловках ещё больше, не выходя из дома? Легко! В этом вам поможет новый видеопроект Соловецкого музея-заповедника -«Виртуальный музей. Прогулки по Соловкам с экскурсоводом».
Практически каждый турист, приезжающий на Соловецкие острова, обязательно отправляется на экскурсии, чтобы узнать много нового и интересного. Удивительное и разнообразное наследие архипелага, увиденное своими глазами, непременно оставляет значительный след в памяти и даже способствует изменению мировоззрения человека. Экскурсионные маршруты в сопровождении опытных музейных специалистов помогают расширить впечатления и сделать личный опыт знакомства с достопримечательностями более запоминающимся.
Любое путешествие подразумевает предварительную подготовку: как организационную, так и содержательную. Как выбрать из всего многообразия исторических памятников, музейных экспозиций и природных объектов на Соловках именно то, что интересно вам? Новый цикл кратких видеосюжетов призван помочь решить эту задачу.
Самым популярным маршрутом в Соловецком музее является обзорная экскурсия по Соловецкому кремлю, включающая в себя знакомство с архитектурным ансамблем Соловецкой обители. На втором месте маршрут на одну из самых высоких точек Соловецкого архипелага – гору Секирную. Следующие по популярности экскурсии: «Ботанический сад – Макарьевская пустынь» и «Достопримечательности Большого Заяцкого острова». Пятую позицию занимает «История Соловецких лагерей и тюрьмы особого назначения (1923-1939 гг.)». Это своеобразная основа, к которой стремится каждый турист, приезжающий на несколько дней в Соловецкий музей-заповедник. Однако, помимо основных маршрутов, существует ещё множество своеобразных местечек, памятников, природных ландшафтов, которые обладают собственным историческим контекстом и значимостью. В рамках нового цикла видеофильмов мы расскажем вам как о самых популярных, так и о малоизвестных достопримечательностях островов.
Любая музейная экспозиция – это многосюжетное повествование со своими действующими лицами и героями. Как узнать подробности бытования отдельно взятого музейного предмета, не ограниченные этикеткой? Откуда он был привезён и кем передан в музей? Каково было его основное назначение и художественные особенности? Как характеризуется время, традиции и образ жизни, к которымон принадлежит? На эти и другие вопросымы также постараемся дать развёрнутые ответы в новом выпуске видеосюжетов.
Благодаря видеопроекту «Виртуальный музей. Прогулки по Соловкам с экскурсоводом», подготовленному Соловецким музеем-заповедником, вы сможете узнать множество новых и малоизвестных фактов об истории Соловецкого архипелага, познакомитесь с основными достопримечательностями и памятниками, прогуляетесь по музейным экспозициям и залам, окунетесь в дивный природный мир. Короткие видео сюжеты, продолжительностью 5-7 минут, помогут вам заглянуть в самые сокровенные места, получить ответы на интересующие вопросы, предаться добрым воспоминаниям или спланировать долгожданную поездку.
Видео ролики будут публиковаться на канале YouTube и в социальных сетях Соловецкого музея. Среди приоритетных тем – краткий обзор музейных экспозиций и отдельных экспонатов, величественных архитектурных и исторических памятников Соловецкого архипелага.
Публикация первого видеосюжета в рамках проекта «Виртуальный музей. Прогулки по Соловкам с экскурсоводом» запланирована на воскресенье, 21 июня.
Подписывайтесь на наши группы и следите за новостями:
YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCTScP-JoGFaZqKcVMxIT0mw/videos
ВКонтакте: https://vk.com/solovkimuseum
Facebook: https://www.facebook.com/museumsolovki/
До новых встреч!
ФОТО: М.Скрипкин
В Школе ремёсел Соловецкого музея-заповедника завершились циклы творческих занятий для детей и взрослых - «Земляне» и «Горсть мудрости».
Познакомиться с глиной и погрузиться в мир сказки, попробовать свои силы в изготовлении традиционной посуды – это и многое другое можно было осуществить на занятиях с мастером народного художественного промысла Архангельской области, сотрудником Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника Глаголевой Варварой.
Самые маленькие соловчане с радостью встречались на занятиях «Земляне». В течение творческого цикла дети знакомились с творчеством Сергея Козлова и его знаменитыми героями Ежиком и Медвежонком, про которых на творческих встречах регулярно разыгрывался спектакль. Ребята рисовали этих героев, лепили их из глины и даже читали про них сказки при свечах. Кроме того, на занятиях использовались подвижные игры, дети разучивали танцы. Творческая атмосфера занятия погружала детей в удивительный мир сказки!
Вторая группа, под названием «Горсть мудрости», объединила взрослых участников, неравнодушных к глине. За месяцы занятий они познакомились с традиционными формами северной посуды и изготовили такие предметы домашней утвари, как горшок, кринка, ладка и подсвечник. На встречах царила созидательная, непринужденная атмосфера. Интересно, что в процессе занятий учеников существенно прибавилось. В следующем году планируется продолжение этого цикла для всех желающих.
Необходимо уточнить, что окончание занятий было запланировано на пасхальные каникулы, логическим завершением которых стала бы итоговая выставка. Но в связи с особой эпидемиологической ситуацией творческие встречи в Школе ремёсел завершились досрочно.
В связи с неблагоприятной обстановкой в Архангельской области, связанной с распространением коронавирусной инфекции COVID-2019, с учетом возможных рисков для жизни и здоровья людей, в соответствии с рекомендациями Роспотребнадзора, оргкомитет XX Соловецкой ярмарки принял решение о ее переносе на следующий год.
Соловецкая ярмарка уже много лет собирает талантливейших мастеров со всей России. Этот удивительный атмосферный праздник, сохраняющий традиции и народную культуру, стал любимым и долгожданным событием для многих мастеров, соловчан и гостей острова. В этом году Соловецкая ярмарка должна была отметить свой двадцатилетний юбилей.
Подготовка к ярмарке началась в Соловецком музее-заповеднике еще зимой. К сегодняшнему дню сформирован список талантливых мастеров, приглашен прекрасный самобытный вокальный ансамбль, подготовлен тематический круглый стол с интереснейшими докладами. Мы благодарим всех, кто подключился к подготовке нашего мероприятия, и надеемся на дальнейшее сотрудничество. Осталось много ярких идей и задумок, которые мы обязательно осуществим с вами в следующем году. Сегодня же для нас абсолютным приоритетом остается жизнь и здоровье людей.
Желаем всем нам не болеть и надеемся, что в следующем году все наши планы обязательно станут реальностью!
Берегите себя и своих близких! До встречи в следующем году!
13 апреля 1932 года Секретарю ЦК ВКП(б) товарищу Сталину была передана докладная записка ОГПУ о работе лагерей ОГПУ в 1931 году и программе работ на 1932 год под грифом «Совершенно секретно». Опубликованный в настоящее время документ представляет собой значимый исторический источник.
Докладная записка подписана заместителем председателя ОГПУ Г.Г. Ягодой и представляет собой краткий отчёт об исполненных в 1931 году лагерями ОГПУ работ государственной важности, а также содержит основные плановые объекты работ лагерей на 1932 год. Документ состоит из трёх основных частей. В водной части представлена характеристика отдельных лагерей. Соловецкий лагерь особого назначения в ней описан следующим образом: «занимает свою, в общем неполноценную по здоровью, рабочую силу в лагерных производственных предприятиях, на рыбной ловле и в сельском хозяйстве».
Далее, в пункте первом, раскрываются производственные задачи лагерей и их выполнение. Второй пункт посвящён эксплуатационно-разведочным работам в Ухто-Печорском районе и на о. Вайгач. Докладная записка ОГПУ даёт возможность для составления обзора производственной специализации и мощности Соловецкого лагеря, в том числе в сравнении с другими исправительными структурами, подведомственными ОГПУ.
Из всех перечисленных отраслей народного хозяйства, на которых использовалась лагерная рабочая сила, Соловецкий лагерь особо выделен по таким направлениям, как: рыбный промысел и звероводство. В документе значится следующее:
«Рыбные промыслы имеются в Соловецких и Дальневосточных лагерях. Дальневосточными лагерями выловлено в 1931 г. 128 800 ц рыбной продукции или 128,5 % годового плана. Соловецкими лагерями выловлено в 1931 г. 17 450 ц рыбы, что составляет 75 % их головой программы».
«Пушное хозяйство Соловецких лагерей занимается, в основном, разведением серебристо-черных лисиц, песцов и шиншилловых кроликов. К началу 1932 г. имелось поголовье зверей: лисиц серебристо-черных — 240 гол[ов] (не считая сданных Союзпушнине 123 шт.), песцов — 74, соболей — 24, кроликов — 8200. По плану на 1932 г. намечено увеличение племенного состава лисиц до 500 гол[ов], поголовья кроликов до 31 000 шт., песцов 185 шт. и соболей — 31 шт».
Также Соловецкий лагерь упоминается в разделе, посвящённом дорожным работам:
«Работы Соловецких лагерей по строительству Апатитовой ветки и тракта Лоухи-Кестеньга <…> Кроме того, в 1931 г. велись дорожные работы Соловецкими лагерями по постройке тракта Парандово-Руг-Озеро-Тишк-Озеро».
Кроме того в докладе особо отмечается, что «первоочередной задачей лагерей в 1932 г. становится Белморстрой – строительство Беломорско-Балтийского водного пути <…> На работах по Б[ел]- М[ор]С[трою] занято сейчас (на 1 апреля) 67 500 человек». Из других источников известно, что большая доля строителей канала – узники с Соловецких островов.
Полный текст Докладной записки ОГПУ о работе лагерей можно найти на сайте http://istmat.info/node/62499. Данный документ – яркое свидетельство своей эпохи – демонстрирует огромные масштабы использования лагерной рабочей силы. Оценочные суждения об эффективности и цене такого труда предоставляем специалистам-исследователям.
В минувший понедельник в Детской художественной школе № 1 города Архангельска прошло заседание Экспертного совета, на котором из всего многообразия работ финалистов были отобраны, по мнению жюри, лучшие.
Напомним, что Всероссийский конкурс рисунков «Мои Соловки» стартовал в октябре 2019 года. Он проходил при поддержке Министерства культуры Архангельской области. Его организаторами выступили Соловецкий музей-заповедник и Детская художественная школа № 1 города Архангельска. Творческое состязание проводилось в двух номинациях «Живопись» и «Графика» по четырём возрастным категориям: от семи до двадцати пяти лет включительно.
Всего по итогам первого отборочного этапа на конкурс поступило 312 заявок. Мы рады такому многочисленному отклику из различных регионов России! В полуфинал вошла 101 творческая работа. Среди всего многообразия - изображения архитектурного ансамбля Соловецкого монастыря, его насельников, отдельных памятников архипелага, легендарной Соловецкой школы юнг, живописной природы, представителей фауны островов и много другого.
Работы получились поистине сложными и глубокими. Мы видим, что каждый участник вложил буквально частичку себя, своего внутреннего мира, оживив воспоминания от посещения Соловецкого архипелага. Безусловно, в этом большая заслуга педагогов, систематично проводящих с детьми огромную творческую работу.
Перед Экспертным советом, который в этом году возглавил художник Михаил Викторович Голубев, преподаватель Архангельского колледжа культуры и искусств, стояла очень сложная задача – выбрать лучших из лучших. Помимо призёров в двух номинациях и четырёх возрастных категориях, было принято решение отметить дипломами участников выставки, которая станет главным итогом Всероссийского художественного конкурса «Мои Соловки». Надеемся, что, как и в прошлом году, работы отправятся в длительное путешествие по Архангельской области.
Награждение победителей и дипломантов пройдёт осенью 2020 года.
Соловецкий музей-заповедник и Детская художественная школа № 1 города Архангельска выражают благодарность всем участниками и победителям за высокий художественный уровень работ, а также педагогам за неоценимый вклад в развитие будущего поколения. Будем рады видеть ваши работы вновь на Всероссийском конкурсе «Мои Соловки».
Полный перечень победителей и дипломантов представлен в приложении.
Вышел в свет сборник материалов 5-ой ежегодной международной научно-практической конференции «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей», проходившей на Соловках 1-7 июля 2019 года. Книгу издал литературно-издательский центр «Лоция», с которым Соловецкий музей связывает многолетнее плодотворное сотрудничество.
В конференции, организаторами которой являлись Соловецкий музей-заповедник, Соловецкий Спасо-Преображенский ставропигиальный мужской монастырь и Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, принимали участие родственники заключенных, отечественные исследователи и зарубежные специалисты из Германии, Польши и Белоруссии.
Статьи издания, которое регулярно выходит по итогам конференции «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей», рассказывают о заключенных священнослужителях, политических и общественных деятелях, ученых, представителях дворянства и самых простых людях с трагической, трогающей до глубины сердца судьбой. Значительная часть материалов сборника посвящена памятным датам 2019 года: 100-летию открытия лагеря принудительных работ на Соловках, 90-летию массового расстрела заключенных по делу о «Кремлевском заговоре», 90-летию кончины священномученика Илариона (Троицкого), 80-летию закрытия соловецких лагерей (тюрьмы) и 30-летию открытия первой в стране выставки о советских лагерях.
Кроме научных статей, в сборнике помещен текст литературно-музыкальной композиции об архиепископе Иларионе (Троицком), подготовленном культурно-просветительским центром «Сретение» из г. Северодвинска. Издание адресовано историкам, преподавателям, студентам и всем, кто интересуется историей советских репрессий и соловецких лагерей.
Напоминаем, что сейчас в свет вышел уже пятый сборник материалов, но все желающие могут также познакомиться и с материалами других минувших конференций.
Например, в сборнике по результатам конференции 2015 года широко представлены новые и малоизвестные документы из государственных, ведомственных и личных архивов.
Конференция 2016 года была посвящена памяти Д. С. Лихачёва. Статьи сборника повествуют о Соловках конца 1920-х — начала 1930-х гг., заключённых того периода — солагерниках Лихачёва; содержат новые исследования жизненного пути и творческого наследия выдающегося учёного и общественного деятеля.
Конференция 2017 года была посвящена памяти соловецких узников, погибших во время проведения репрессивной операции 1937–1938 годов. В основе большинства статей — ранее неопубликованные архивные материалы, воспоминания и письма заключённых.
Статьи сборника по результатам конференции 2018 года рассказывают о заключённых офицерах, учёных, медицинских работниках, священнослужителях, деятелях культуры, а также о лагерной статистике, фотографиях Соловков немецкой разведки Люфтваффе и т.д.
Вы можете приобрести книги в Соловецком музее или заказать по электронной почте: yakovleva@solovky.ru.
Подробно познакомиться со сборниками, а также с содержанием каждого из них можно в разделе "Товары" группы Вконтакте. Сборники по итогам конференции и другие научные издания представлены на нашем сайте: http://www.solovky.ru/ru/nauka/nauchnye-izdaniya
