Одним из направлений работы Отдела истории Соловецкого архипелага Соловецкого музея-заповедника является исследование монастырского периода истории архипелага. Объектом исследования являются и списки братии монастыря. Они позволяют получить сведения о ряде аспектов жизни монастырской жизни.
Александра Владимировна Алёшкова, научный сотрудник Соловецкого музея-заповедника, кандидат исторических наук, занимается изучением ведомостей и списков братии Соловецкого монастыря синодального периода (XVIII – начала ХХ века). В основе её исследований – работа с документами, хранящимися в государственных архивах Москвы и Санкт-Петербурга, большей частью в Российском государственном архиве древних актов. В настоящее время исследователем собрана информация о более чем 900 монашествующих. По итогам выполнения всего объёма работы планируется издать биографический справочник насельников Соловецкой обители XVIII – начала ХХ века.
Списки – ценнейший источник сведений по многим аспектам жизни монастыря, прежде всего, по его социальной истории. В 1732 году указом Синода всем настоятелям монастырей предписывалось завести «нарочные книги». В них вносились сведения обо всех монашествующих, включая их мирское и монашеское имя, фамилию или прозвание, место рождения и сословную принадлежность, возраст, количество лет в постриге, сведения о посвящении в церковный чин, а также отметки о послушании и грамотности.
Нарочные книги должны были зафиксировать состав монашествующих каждой обители. Так, в 1737 году в книгу Соловецкого монастыря было внесено 108 монахов. Впоследствии она дополнялась новыми именами по мере совершения монашеских постригов.
Различные ведомости со списками братии продолжали вести в Соловецком монастыре вплоть до начала ХХ века. Начиная со второй половины XIX века, они представляют собой поименные списки монашествующих, которые составляли настоятели. В них имелась информация о грамотности и образовании монахов, их послушаниях, наградах, а также о порицаниях и наказаниях. Более того в отдельных ведомостях можно встретить подробные характеристики деловых и личных качеств каждого монашествующего.
В настоящее время в обществе растёт интерес людей к истории своего рода. В некоторых семьях сохранились сведения о том, что кто-то из родственников подвизался в монастыре на Соловках. В Соловецкий музей-заповедник и монастырь нередко поступают запросы с просьбой о поиске информации о родственниках. Списки братии планируется дополнять сведениями не только о монашествующих, но и о послушниках и трудниках. Несомненно, они помогут людям получить сведения о своих предках.
Приветствуем вас на предновогоднем занятии Мастерской праздника Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника, посвящённом росписи глиняной тарелочки. Процесс лепки тарелочки представлен в публикации от 11 декабря. Кто не успел – самое время начать прямо сейчас!
Занятие для вас вновь проведёт опытный преподаватель Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника Варвара Глаголева.
Необходимые материалы для занятия по росписи тарелочки: доска, тряпочка, тарелочка, вода, стеки, губка, кисти разных размеров, белый ангоб, красный ангоб для цветовых акцентов.
На прошлой творческой встрече педагог предложила подобрать готовые или придумать свои собственные рисунки, которые вписались бы в круглую форму глиняной тарелочки. Надеемся, вы выбрали интересные орнаменты и узоры. Если с рисунком определиться не удалось, то предлагаем вместе с нами нанести на тарелочку чудесных снегирей на рябиновых веточках.
Видео-инструкция также размещена на музейном канале YouTube: https://youtu.be/u4cxG6FO0HU
Творческого вдохновения и приятного времяпровождения!
Соловки уже много лет занимают особое место в жизни и работе «Лаборатории «Живая история»» Дворца творчества детей и молодежи имени А.П.Гайдара. Темы поездок на эти беломорские острова меняются. В 2018 году экспедицию посвятили юнгам.
Во время войны здесь находился Учебный отряд Северного флота, в состав которого и входила «Школа юнг». Многие юнгаши, так они сами себя называли, погибли в боях за Родину. Сняты фильмы, написаны книги, но судьбы подростков, посвятивших свою раннюю юность войне, заставляют волноваться и современных мальчишек.
Соловки, если побывать на них - лучше всяких учебников расскажут о том, что и как было тогда, во время Отечественной войны.
Погода на Белом море непредсказуема. Дожди на Соловках привычное дело, но даже плохая погода не мешает отправиться в дорогу. А где дорога, там и встречи. Встречи бывают разные, порой неожиданные. Вот увидели православных монахов, они что-то собирали на берегу моря, видимо ламинарии. Вот ученые-биологи - специалисты по морским млекопитающим, они с удовольствием расскажут о своих наблюдениях на Белужьем мысе.
Путешествие, по большому счету, - это экзамен. В нынешнем году из шестнадцати детей собирающихся поехать в экспедицию, осталось только девять. Кто-то выбрал пляжный туризм в Турции. А другим в сердце западает Белое море и «Музей Соловецких юнг».
Программа на Соловках напоминает форму круга или спирали: сначала идет обзорная экскурсия по монастырю, на второй день – лодочный поход. Именно в этот день формируются команды: один взрослый, один старшеклассник, один средний, один младший – откровенно слабый. Гребут по очереди, сражаются с комарами, вычерпывают воду из лодки. И ведь не сбежишь! Шесть-восемь часов на веслах: в один конец – одиннадцать кэмэ, назад – одиннадцать кэмэ. Выходят в поход недавно знакомыми, возвращаются - друзьями. Круг замкнулся.
Мы все везем с собой - еду, палатки, спальники, даже если ночуем в хостеле. Девочки учатся варить суп, мальчишки - разводить костер, поддерживать огонь. На десятые сутки все уже по нескольку раз сварили кашу, помыли посуду. Родители потом удивляются: мол, раньше и чай не знал (не знала) как себе приготовить, а теперь…
Особенно памятна всем была морская экскурсия на Анзер. Море бурное, непредсказуемое, потому что Анзер не всегда пускает к себе без достойного испытания на выносливость и терпение. Именно на этом острове начинается история великого раскола. Рассказывая о Никоне и Аввакуме, мы погружаемся вместе с детьми в семнадцатый век… Почему же соловецкие монахи не приняли никонианскую реформу, ведь сам Никон был соловецким монахом – суровым схимником, аскетом? Вот вам тема для размышления, друзья. Соловки стали последним форпостом старообрядцев в противостоянии официальной церкви. После экскурсии в анзерские скиты, интереснейшая викторина по «соловецкому сидению», подготовленная сотрудниками Образовательного центра, приобретает более глубокий смысл и историческую неоднозначность.
Остров Большая Муксалма в Соловецком архипелаге тоже преподносит нам немало испытаний. Хороший повод приучить детей к труду. На Муксалму идем в любую погоду. Преодолеваем болота, исследуем дамбу. В этом году навалилась новая беда – борщевик начинают захватывать дамбу. Сражение с ядовитым растением выиграно. Но чувствуется, что победа временная.
Там же, на острове, мы обычно ночуем, возвращаемся на базу, отдыхаем.
И вот последний день нашего путешествия. Вечером - фильм «Остров». Сначала детям тяжело смотреть, некоторые говорят: «Ну, когда же эта затянувшаяся история закончится! – а под конец фильма - слезы начинают капать. После жизни на острове начинаешь понимать фильм «Остров». Детей тоже надо учить смотреть хорошее кино.
После фильма - прощальная прогулка. Именно в последний день наступает Момент истины. До этого часа, мы почти не рассказываем про ГУЛАГ. Почему? Да потому, что после посещения лагерных бараков жить становится труднее. Жить вообще трудно! Все существо захлестывает чувство какой-то вселенской несправедливости. Мы долго молчим и думаем. Бредем до Лабиринтов, и здесь вспыхивает новый разговор - о вечности. Вечности. Соловки - это не только могилы, не только финиш, это и место неких стартов. Лабиринты здесь появились совершенно не случайно. Лабиринт - это символ, своеобразный культурный код, который раньше связывал людей первобытности с космосом, с вечностью и бесконечностью. Мы, школьные учителя, родители, взрослые, пытаемся рассказать о Вселенной, о ее прошлом, настоящем и будущем. Разговор по душам. Разговор обо всем на свете.
В октябре Соловецкий музей-заповедник объявил результаты фотоконкурса «Светолетопись Соловков-2020». Победителем в номинации «Под чутким взором сердца и души» стал Павел Валерьевич Смирнов с работой «Прохожий».
Павел, добрый день! Расскажите о Ваших поездках на Соловки и первом впечатлении?
- Добрый день! На Соловках я был лишь однажды – пару лет назад в составе бригады кровельщиков "Поморец". Рабочая поездка длилась два осенних месяца. Мы занимались «маковками» на Иконописной палате Соловецкого монастыря.
А первое впечатление… Первое впечатление – это «вау!».
Какие достопримечательности Соловецкого архипелага удалось посетить и запечатлеть?
- Кроме Большого Соловецкого острова и его удивительной природы, удалось посмотреть лишь остров Муксалма. Дело в том, что поездка носила исключительно рабочий характер, времени на фотосъёмку практически не оставалось. Муксалма – очень красивое место, но атмосфера показалась тяжёлой. Возможно, это связано с событиями минувшего века.
Как давно Вы увлекаетесь фотографией?
- Примерно лет 6. У меня нет дорогого специального оборудования, камера обычная. Я думаю, чтобы сделать хорошие кадры, не всегда нужно профессиональное оборудование. Если ты видишь кадр, ты его сделаешь.
Расскажите о профессиональной стороне Вашей жизни и увлечениях?
- У меня среднее плотницкое и высшее экономическое образование. По специальностям не работаю, сейчас я в сфере продаж.
Очень люблю природу, прогулки и, конечно, фотографию. Делаю всевозможные работы из бисера и из гвоздей. Недавно увлёкся гипсом. Сейчас жду материал, подробно изучаю эту тему. (Павел показал нам элементы декора из гипса.)
Хотели бы Вы вернуться на Соловки?
- Конечно! Я бы удовольствием вернулся туда с камерой и уделил всё время созерцанию, прогулкам и фотографии.
Благодарим за интересную беседу и ждём в гости в Соловецкий музей-заповедник!
Дорогие участники Мастерской праздника! Предлагаем вашему вниманию видео мастер-класс по созданию рождественского подсвечника. Творческое занятие для вас проведёт преподаватель Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника Екатерина Загребина.
Необходимые материалы и оборудование:
Видео-инструкция размещена на музейном канале YouTube: https://youtu.be/GIB029B3uJs
В первую очередь нужно выбрать персонажа, которого вы хотите слепить (елочку, лося, лисичку или ангела) из прикрепленных трафаретов. Если ваш выбор выпал на елочку – смотрите видео занятие с самого начала. Для тех, кто выбрал других персонажей – смотрите первые три минуты видео, дальше пропускайте и включайте вновь с 30-й минуты.
Для обратной связи просим прислать фотографии участников с готовыми работами на электронную почту Школы ремесел: shkolaremesel@solovky.ru. Подойдите творчески к созданию фотографии, чтобы создать атмосферу праздника на виртуальной выставке, посвященной Рождеству.
Желаем всем участникам увлекательного времяпровождения!
Школа ремёсел Соловецкого музея-заповедника открывает новое направление - Мастерскую изобразительного творчества. Мы с радостью покажем, что творить можно в любом возрасте!
О занятиях
В мастерской будут проводиться циклы занятий для дошкольников, старших школьников (с 6 по 11 классы) и взрослых. Каждому найдётся занятие по душе!
Малыши познакомятся с различными изобразительными материалами: гуашь, пастель, акварель, будут выполнять творческие работы в технике гроттажа, аппликации, а также лепить из глины и солёного теста, вдохновляться сказочными историями и окружающей нас природой.
Школьники освоят прикладные виды искусства: валяние из войлока, гобелен, керамика, гравюра, смогут создать творческие работы в различных живописных и графических техниках, узнают больше о творческом наследии Соловков, познакомятся с творчеством великих русских художников прошлого и художников – современников.
В любом взрослом человеке живёт ребёнок, умеющий удивляться и радоваться красоте. На занятиях в мастерской можно открыть в себе талант художника и попробовать передать красоту любимых уголков Соловецких островов в масляной, акварельной живописи и с помощью других художественных материалов. Картина, написанная своими руками, будет ценным подарком и доброй памятью.
В рамках Мастерской изобразительного творчества возможны занятия по рисунку и живописи для желающих поступить в художественные институты или училища.
На занятиях мы будем рисовать с натуры, изучать рисунок, построение предметов, композицию, учиться чувствовать колорит, цвет и тон.
Возможна индивидуальная подготовка.
Занятия мастерской ведёт преподаватель – Атаманова Алёна Алексеевна.
О преподавателе
В 2007 году Алёна Атаманова закончила Ижевский Педагогический колледж по специальности «Воспитатель. Преподаватель изобразительного творчества». В 2014 году получила диплом о высшем образовании УдГУ, кафедры Декоративно-прикладного искусства. Преподаватель художественных дисциплин с первой квалификационной категорией, преподавала в различных образовательных учреждениях г. Ижевска, г. Ярославля, г. Москвы. В 2020 году Алёна Алексеевна закончила художественные курсы МАХИ им. В.И. Сурикова. Практикующий художник, участница многих художественных выставок. Побывала на Соловках в 2011, 2012 годах с археологической экспедицией в качестве художника-чертёжника и полюбила этот северный край.
Записаться в группы Мастерской изобразительного творчества можно по телефону:
+79807058337 МТС (Viber, WhatsApp, Telegram)
+79216755527 МегаФон
Алёна Алексеевна
Количество мест ограничено, набор в группы проходит до 15 января.
Мастерская изобразительного творчества начнёт свою работу после зимних каникул, при улучшении эпидемиологической обстановки в посёлке. Ждём вас на наших занятиях!
Приветствуем Вас на предновогоднем занятии Мастерской праздника Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника, посвящённом изготовлению глиняной тарелочки.
Приближаются новогодние и рождественские праздники, а вместе с ними приятные хлопоты и чудеса. Чтобы создать уютную творческую атмосферу уже сейчас, мы приглашаем вас присоединиться к нашему мастеру Варваре Глаголевой, опытному преподавателю Школы ремёсел, заняться любимым делом – лепкой из глины. Благодаря её подробному видео мастер-классу вы сможете создать праздничную тарелочку своими руками!
Необходимые материалы для первого занятия по лепке тарелочки: кусок глины, вода, стеки, губка, деревянная доска.
Видео-инструкция размещена на музейном канале YouTube: https://youtu.be/LscPRazkM7A
Следующее занятие из двухчастного цикла будет посвящено декору глиняной тарелочки, которое будет доступно на сайте и в официальных группах музея с 18 декабря.
Попробуйте к следующей встрече с мастером подобрать готовые или придумать свои собственные рисунки, которые вписались бы в круглую форму глиняной тарелочки. Это могут быть геометрические и природные орнаменты, деревья, птицы и т.д. на новогоднюю или зимнюю тематику. Помните, что композиция не должна быть сложной и перегруженной. Рисунок будет наноситься острым деревянным стеком или металлическим шилом.
Творческих успехов и предновогоднего тепла!
Мастерская праздника Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника приглашает родителей и детей присоединиться к предновогоднему семейному видео-занятию.
Устаивайтесь поудобнее, запасайтесь хорошим настроением и необходимыми материалами. Для занятия Вам потребуется: кусочек глины, губка, стеки, вода. Приготовьте рабочее место заранее, чтобы всё было под рукой.
Продолжительность видео мастер-класса 45 минут. Его проводит Варвара Глаголева, преподаватель Школы ремёсел, художник-педагог и мастер народных художественных промыслов Архангельской области.
Занятие состоит из двух частей. Сначала вы просмотрите небольшое театральное представление по мотивам «Зимней сказки» Сергея Козлова. Затем, вместе с музейным матером, попробуете воплотить в глине замечательных сказочных героев: Медвежонка и Ёжика.
Итак, сказка начинается!
Видео мастер-класс размещён на музейном канале YouTube и доступен по ссылке: https://youtu.be/MMqjCgnUjA4
Интересного и приятного совместного творчества!
Продолжаем цикл публикаций к 80-летию образования Учебного отряда Северного флота на Соловецких островах. Представляем вашему вниманию одиннадцатый выпуск, посвящённый послевоенной судьбе его выпускников.
По-разному сложилась судьба моряков в послевоенное время. В 1940-е годы бывшие курсанты занимались боевым тралением мин – уничтожением их путем глубинного подрыва. И в мирные дни в таких операциях были погибшие и раненые. Многие выпускники школ Учебного отряда, в том числе Школы юнг, продолжили службу на кораблях и в частях ВМФ. Адмиралами и вице-адмиралами ВМФ стали Юрий Воронов, Василий Копытов, Вадим Коробов, Виктор Лукьянов, Юрий Падорин, Борис Смирнов, Николай Усенко и другие. Те, кто расстался с флотом, достойно проявили себя на разных поприщах: у станка, в кабине электровоза, на сцене, за мольбертом…
Наиболее плодотворно потрудились выпускники Школы юнг. Звание Героев Социалистического Труда присвоено Виктору Бабасову, Михаилу Балуеву, Льву Павловскому, Сергею Савину. Лауреатами Государственной премии стали заслуженные изобретатели Николай Махотин и Марс Валидов. Валентин Пикуль широко известен в России и за рубежом как автор десятков исторических романов. Борис Штоколов стал народным артистом СССР, солистом Ленинградского академического театра оперы и балета, Александр Арбузов – доктором медицинских наук, Павел Шибанов – известным геологом, Евгений Горячев и Юрий Мошкин – художниками, картины которых находятся в столичных музеях страны и неоднократно выставлялись на всесоюзных и международных выставках. Геральд Матюшин защитил докторскую диссертацию и написал несколько книг об археологии России. Во многом благодаря энергии Виталия Гузанова, журналиста, киносценариста, писателя (автора десятков книг о войне, моряках и морских приключениях) состоялся первый слет выпускников Соловецкой школы юнг ВМФ в 1972 г., положивший начало целой серии встреч, которые продолжаются без малого 50 лет. Соловки и служба на флоте заложили прочный фундамент их дальнейшей жизни.
В 1990 году в связи с 50-летием первого выпуска Учебного отряда Северного флота состоялась первая и, к сожалению, единственная встреча преподавателей и выпускников пяти его школ: объединенной, оружия, связи, электромеханической и ШМАС. Ее организовал Архангельский совет ветеранов Краснознаменного Северного флота во главе с председателем, капитаном 1 ранга в отставке, А.Я. Багаевым. Большой вклад в общую подготовку встречи внесли капитан 3 ранга А. Бабышев и капитан 1 ранга Н. Сусов.
Одна часть бывших курсантов под звуки "Прощания славянки" вышла от архангельского причала на боевом тральщике, другая группа выпускников, в основном женщин-связисток, отправилась на Соловки на учебном судне "Александр Кучин". На пути к архипелагу ветераны спустили в волны Белого моря венок в память о погибших моряках...
Прибыв на острова, участники встречи первым делом установили мемориальную доску на одном из исторических зданий, где располагался Учебный отряд (при центральном входе в корпус бывшей Петербургской гостиницы Соловецкого монастыря). Мемориальная надпись гласит: «В 1939-1947 гг. на о-х Соловецких размещался учебный отряд Северного флота, подготовивший 55000 классных специалистов».
Ветераны возложили венки и цветы к памятнику выпускникам Учебного отряда и Школы юнг ВМФ, погибшим в годы Великой Отечественной войны, посетили многие места, где они проживали и проходили обучение морским специальностям: Кремль, Савватьево, бывший кирпичный завод, хутор Горку, Секирную гору, сфотографировались на память о встрече.
Вместе с гостями «с материка» в юбилейных мероприятиях участвовали и некоторые из «островитян», поселившихся на Соловках до или после войны, кто учился или служил в Учебном отряде. Это Ф.Н. Леушин, И.М. Мудров, В.Н. Некрасов, Н.И. Неклюдов, В.3. Новиков, В.С. Пахтусов, Л.И. Проценко, Р.В. Разгуляев, А.И. Ситников и З.И. Ситникова, А.Г. Фролова, один из преподавателей Учебного отряда Н.Я. Чистяков, а также бывшие соловецкие юнги В.М. Воронов, Н.Ф. Дерягин, Б.П. Куликов, И.В. Куприянов, И.Я. Лучкин, Н.Б. Ряскин.
Мастерская праздника Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника объявляет набор школьников на дистанционное занятие по лепке из глины.
Дорогие друзья! В этот особенный во всех смыслах год нам хочется пригласить вас в нашу мастерскую, где мы традиционно будем готовиться к празднику. Встреча наша будет необычной, она пройдёт дистанционно в формате видео мастер-класса.
В последние дни уходящего года настроим себя на новый, светлый лад. Слепим подсвечник, в виде понравившегося персонажа (ангела, лисички, лося или елочки). А в праздник Рождества зажжем наши фонарики с пожеланиями света и добра всем, кто нам дорог.
Мастер-класс рассчитан на детей школьного возраста. К участию приглашаются все желающие.
Чтобы присоединиться к нашему мастер-классу, родителям необходимо записать ребенка до 14 декабря 2020 года по телефону 8 (921) 077-85-81 и получить глину в помещении Школы ремесел (здание Монастырской радиостанции). Иногородние участники готовят все необходимые материалы самостоятельно.
Видео-занятие будет доступно на сайте и в официальных сообществах Соловецкого музея-заповедника в социальных сетях с 15 декабря. Познакомившись с видео-инструкцией, вы легко сможете слепить понравившийся вариант подсвечника.
Когда творческая работа будет готова, сфотографируйте юного автора вместе с его произведением и пришлите фото на электронный адрес Школы ремёсел: shkolaremesel@solovky.ru. Лучшие работы смогут поучаствовать в виртуальной выставке!
Соловецкие участники мастер-класса могут принести готовые высохшие работы в мастерскую Школы ремесел до 21 декабря для дальнейших обжигов.
Надеемся, что в Рождество под елочкой мы все вместе сможем зажечь огоньки в наших новых красивых подсвечниках!
