Новости

-
4 марта, 2025
Подведены итоги Конкурса музейно-образовательных проектов 2025 года

Решением экспертного совета победителями Конкурса объявлены три проекта. Ожидается, что проекты будут реализованы на Соловецких островах летом 2025 года. Чему они посвящены и что станет их результатом?

  • Проект «Соловки. Устная история. Продолжение» (г. Москва):

В планах школьников из Москвы – продолжить работу по сохранению архива Петра Леонова – создателя легендарного Соловецкого радио. Петр Михайлович за годы работы над выпусками радиопередач собрал уникальную коллекцию аудиоинтервью с гостями и жителями архипелага. Созданные им материалы – свидетели ушедшей эпохи, рассказ об интереснейших страницах жизни как островов в целом, так и отдельных людей. Ребята поставили своей целью оцифровать эти записи и сделать их доступными для тех, кто интересуется историей Соловков.

  • Проект «Соловецкая эколого-географическая экспедиция» (г. Москва):

В рамках проекта молодые учёные из Москвы проведут на Соловках целый ряд мониторинговых природных исследований. Среди них – отбор проб воды из соловецких водоемов и их анализ на предмет химического состава, микробиологического загрязнения и загрязнения микропластиком. Большое внимание участников проекта будет направлено на эколого-просветительскую работу с местным сообществом: ученые прочтут лекции для взрослых и проведут целый цикл занятий для соловецких школьников, в процессе которых юные соловчане научатся создавать геоинформационные системы.

  • Проект «Летняя школа САФУ на Соловках “Комплексное развитие территории с уникальным природным и историко-культурным наследием на примере Соловецкого архипелага”» (г. Архангельск):

Шесть междисциплинарных команд-мастерских, состоящих из студентов и преподавателей САФУ им. М.В. Ломоносова и других ВУЗов, проведут оценку антропогенного воздействия на водную среду архипелага; создадут игровое учебное пособие по изучению средневековой певческой традиции Соловков и проведут занятия для учащихся музыкальной школы; совместно с отделом истории музея-заповедника составят интерактивную карту объектов Соловецкой школы юнг, базировавшейся на Соловках в годы Великой Отечественной войны; создадут серию информационных и рекламных продуктов для Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника; разработают многопрофильный курс занятий для учащихся 5-7 классов, направленный на популяризацию Соловецкого архипелага и углубленное знакомство с ним в рамках школьной программы. Планируется, что созданные продукты будут представлены на двух итоговых конференциях в августе и декабре 2025 года, и внедрены в работу Соловецкого музея-заповедника.

Хочется отметить, что проекты, ставшие победителями Конкурса, направлены на совершенствование как личных компетенций участников проектной группы, так и музейной сферы, процессов, имеющих практическое значение для местного сообщества на Соловках.

В связи с этим, нам хочется рассказать вам еще об одном проекте, участвовавшем в Конкурсе и получившим поддержку руководства музея-заповедника – «Реновация исторических ландшафтных комплексов территории Ботанического сада и мониторинг состояния искусственных фитоценозов Ботанического сада» (г. Санкт-Петербург). В рамках проекта студенты и аспиранты ВИР им. Н.И. Вавилова и других российских вузов проведут анализ современного состояния ландшафтных комплексов Ботанического сада, анализ фитоценозов на наличие вредителей и болезней культурных растений, а также оценят перспективы выращивания интродуцированных культур с последующим всесторонним их изучением в условиях Крайнего Севера.

Мы поздравляем победителей Конкурса с заслуженной победой! Благодарим всех участников за интерес к наследию Соловецкого архипелага и к работе Соловецкого музея-заповедника! Искренне надеемся, что предстоящим летом удастся реализовать и те проекты, которые не вошли в число победителей, но достойно представили себя в Конкурсе. Ждем предстоящих встреч и совместных важных и нужных дел!

3 марта, 2025
Соловки посетил Дмитрий Чернышенко

Рабочий визит заместителя председателя Правительства посвящен подготовке к крупной памятной дате – 600-летию основания на Соловках первого монашеского поселения, которая будет отмечаться в 2029 году. Мероприятия по празднованию начнутся в 2027 году. Уже сегодня ведётся подготовка к этому событию.

В заседании организационного комитета и совещании от имени Соловецкого музея-заповедника принял участие директор музея епископ Порфирий.

«Политическая крепость прочна только тогда, когда держится на силе нравственной», – привёл директор музея епископ Порфирий слова преподобного Сергия Радонежского, отметив, что его преемниками стали и преподобные Герман, Зосима и Савватий Соловецкие.

В ходе встречи речь шла об инфраструктурных преобразованиях, которые ждут Соловки, в том числе о строительстве нового здания музейно-выставочного комплекса в южной части поселка Соловецкий на южном берегу Святого озера.

Не остались без внимания вопросы организации просветительских мероприятий и издательской деятельности. Среди них важным событием станет Всероссийская выставка «Святыни Соловецкого архипелага», открытие которой запланировано в 2028 году в Санкт-Петербурге и в 2029 году – в Москве.

Кроме того, планируется создание интернет-ресурса с реалистичным отображением всего историко-художественного наследия Соловецкого монастыря из коллекций музея и частных коллекций.

Всероссийский конкурс художественных работ «Мои Соловки», приуроченный к 600-летию обители, и фестиваль ремесел станут ярким дополнением в череде мероприятий, направленных на популяризацию Соловецкого наследия.

Также музей организует цикл видеолекций по истории обители.

К публикации готовится юбилейный альбом «Сокровища Соловецкой ризницы» в музейном Фонде России, а также переиздание книги В.А. Бурова «Государево богомолье – Соловецкий монастырь (Основные проблемы истории Соловецкого монастыря)» и его рукописи «Археология Соловецкого монастыря».

1 марта, 2025
1 марта Соловки простились с воином Вадимом

Потеря Вадима — тяжелое горе для соловчан, отзывающееся болью и скорбью в сердце.

Много лет своего детства Вадим провел с музеем: вместе пекли козули, напевали рождественские песни, рисовали, лепили из глины, рассуждали о Человеке и его душе, узнавали прошлое Соловков и мечтали о светлом будущем. Сотрудники музея вспоминают Вадима как внимательного и талантливого ученика, и как чуткого помощника.

"Помню как брал лопату снежной зимой и помогал чистить пандус от снега, помню как провожал малышей из амбара, на случай, если собаке Несси хотелось поиграть с чьими-то рукавицами... Просто всегда был рядом…", — вспоминает Екатерина Загребина, мастер Школы ремёсел.

"Я помню тебя маленьким мальчиком с голубыми глазами и чистым хрустальным голосом. Ты пел на открытии изразцовой выставки, и казалось, что все ангелы поют с тобой. Ты тонко чувствовал Бога, ты был удивительно «неземной» в тот период.
Шли годы, ты возмужал и превратился в крепкого юношу, но каждый раз, встречая тебя, я видела эти «детские» глаза, глубокие и чистые. И теперь буду помнить их всегда", — говорит Ольга Лаврешова, начальник отдела экспозиционной и выставочной деятельности музея.

Повзрослев, перед службой в армии, Вадим и сам недолго работал в музее - был сотрудником административно-хозяйственной части, ответственно и с пониманием относился к своему делу.

Мы помним и будем помнить Вадима необычайно приветливым, улыбчивым, жизнерадостным, смелым, целеустремлённым, отзывчивым, искренним, неравнодушным и очень надёжным.

Вадим имел много способностей и талантов. Он очень тонко чувствовал мир и часто рассуждал о нём не по возрасту мудро. Всегда тянулся к доброму и светлому, каким был сам.

Мы скорбим вместе с родными и близкими Вадима и выражаем глубокие соболезнования!

Все мероприятия по случаю масленичной недели в музее отменены.

27 февраля, 2025
На Соловки – зимой!

Вчера для знакомства с архипелагом в рамках Национального маршрута "Сокровенный Север. От Архангельска до Соловков» приехала новая группа туристов.

Наших гостей все больше привлекают зимние Соловки. Количество туристов, посетивших Соловки в сезоне «ЗИМА 2025» в сравнении с зимним туристическим сезоном 2024 года, увеличилось в 2 раза.

Напомним, что "Сокровенный Север. От Архангельска до Соловков" - это 5-ти дневный маршрут, который включает в себя посещение Архангельска и Соловецкого архипелага. В соловецкой части программы представлены экскурсии Соловецкого музея-заповедника и возможность посещения служб Соловецкого монастыря.

Воспользуйтесь возможностью и совершите своё зимне-весеннее путешествие на Соловецкие острова. Ближайшие гарантированные даты: 23-27 марта 2025 г. по пятидневному маршруту.

Все даты 2025 года: 25 - 29 мая; 8 - 12 июня; 22 - 26 июня; 06 - 10 июля; 20 - 24 июля; 03 - 07 августа; 24 - 28 августа; 7-11 сентября, 31 ноября - 4 декабря, 21 - 25 декабря. 

Подробности уточняйте у туроператоров маршрута.

Фото: Валерия Лагута, Соловецкий музей-заповедник

26 февраля, 2025
В Школе Ремесел продолжает свою работу Мастерская Праздника

Образы Рая, которые дети и взрослые рисовали на первых занятиях, вдохновляясь древнерусскими изразцами и соловецкими иконами, льются теперь золотой карамелью на пряники!

В последний день масленицы – Прощеное воскресение – принято просить друг у друга прощения и дарить сладкие подарки, в знак того, что горечи обид больше нет. В нашей мастерской таким подарком станет пряник, украшенный золотыми сахарными фигурами.

Хочется отметить, что занятия в мастерской идут последовательно и важно их не пропускать. Для вашего удобства публикуем расписание:

Понедельник 17:10 – 3 класс
Вторник 17:00 – 2 класс
Четверг 14:00 – 1 класс
Пятница 17:15 – 4 класс, доступна дополнительная запись для детей от 6 лет и взрослых по тел. 8 (911) 588-63-87. Количество мест ограничено.

25 февраля, 2025
Приглашаем на занятия по ткачеству

Познакомиться с ткачеством - традиционным северным ремеслом - предлагает Соловецкий музей-заповедник.

Наши занятия - это возможность освоить приемы создания тканых полотен, экспериментировать с цветом и фактурой, изготовить декоративное панно из природных материалов (плетение на раме) и тесьму (ткачество поясов на дощечках).

Ждём Вас в Школе ремесел Соловецкого музея -заповедника, которая регулярно проводит мастер-классы для жителей Соловков и гостей острова.

Место встречи: ул. Приморская, д.7, к.1. (здание бывшей монастырской радиостанции).

Занятия для вас проводит педагог по ткачеству Наталья Heдовизий.

Обратите внимание, что для участия в мастер-классах необходима предварительная запись по телефону  +79115895910 с 12:00 до 20:00 (кроме субботы и воскресенья).

Количество мест ограничено.

15 февраля, 2025
Курс для ваших детей

Школа ремёсел Соловецкого музея-заповедника приглашает детей от 8 лет на роспись по дереву. 

Ваши дети создадут несколько собственных расписных предметов, которые смогут забрать домой после итоговой выставки, познакомятся с историей традиционного северного ремесла, узнают, какие предметы расписывали мастера и как они применялись, а также изучат основные элементы уфтюжской росписи и научатся создавать композиции и работать с цветом.

Преподаватель: Юлия Ширяева

Первое занятие:  28 февраля в 18.00
Регулярность: 1 раз в неделю
Продолжительность занятия: 1 час 15 минут
Аудитория: 8+

Участие бесплатное. Количество мест ограничено.

Для участия необходима предварительная запись по телефону: 8(921)249-70-61 (с 10.00 до 19.00, кроме субботы и воскресенья)

Место проведения занятий: Школа ремесел, ул. Приморская, д. 7 корп. 1 (здание бывшей монастырской радиостанции)

8 февраля, 2025
Интервью с Еленой Евгеньевной Шуруповой ко Дню российской науки

8 февраля – День российской науки. В преддверии этой даты мы поговорили с научным сотрудником нашего музея Еленой Евгеньевной Шуруповой про ее научные интересы и взгляды, а также узнали какими качествами должен обладать современный исследователь.

Елена Евгеньевна, расскажите, пожалуйста, как вы стали заниматься научной деятельностью?

- Я начала заниматься научной деятельностью еще в прошлом веке. На 3 курсе исторического факультета мой научный руководитель Михаил Николаевич Супрун предложил тему: «Учащаяся молодежь г. Архангельска в годы Первой русской революции, 1905-1907 гг.». И чтобы найти материал, я сразу пошла в Государственный архив Архангельской области. Но там мне вежливо объяснили, что для начала неплохо бы ознакомиться с литературой по теме, публикациями в газетах. Короче говоря, отправили в библиотеку имени Добролюбова. И только потом, уже имея более-менее внятное представление о том, что мне искать в архиве, я снова пришла туда.

Кстати, сегодня в архиве наш замечательный студент Никита Федулин показал мне дело, которое я смотрела в 1989 году, а теперь заказал он, а больше его никто не брал, такая вот преемственность.

Какие темы вы сейчас изучаете в рамках исследовательской деятельности в нашем музее?

- У меня сейчас большая тема «История производства йода из водорослей Белого моря» - тут и история, и химия, и технология – мне очень интересно всем этим заниматься. Ну и всякая разная информация о Соловках может попадаться.

Работу в архиве можно сравнить с работой золотоискателя, тонны пустой породы и граммы золота. Мы стараемся знакомить с найденным в архиве, в соавторстве с Татьяной Павловной Тетеревлевой и Анной Петровной Яковлевой выступали на разных конференциях и темы там были разные: от настроений красноармейцев в СЛОНе до соловецких лошадей.

Как вы считаете, почему важно и значимо исследование темы йодного производства и в целом истории 1920-1940-х гг.?

- Тема 1920-1940-х годов важна потому, что есть очень много тем, которые не изучались ранее, история йодных заводов, например. А некоторые темы изучались однобоко: либо с классовых позиций, либо с использованием только официальных источников или наоборот, только по письмам, дневникам и т.п. Сейчас прошло более ста лет, многие источники рассекречиваются, становятся доступными исследователю. А историк должен очень постараться, чтобы остаться объективным, использовать критическое мышление, не доверяя на 100% источникам, которые он нашел, сравнивать их, сопоставлять.

Елена Евгеньевна, приведите, пожалуйста, два-три факта, которые были выявлены вами в ходе исследования музейных тем, которые вас больше всего удивили или больше всего вам запомнились?

- «Мои открытия» - может быть, они и вовсе не открытия… Например, для меня было очевидно, что после революции связи с западными странами были разорваны, советскую республику не признавали другие государства, опустился железный занавес и прочее. Но получается, что ученые имели возможность выписывать иностранные журналы, следить за работой тех, кто работал по сходной теме. Так, архангельские химики, извлекавшие йод из водорослей постоянно ссылаются на открытия своих коллег – химиков Франции, планируют командировку в Норвегию (пока не видела документов, состоялась ли она, но все же), а метод работы канзой – инструментом для драгировки водорослей – им показывают китайцы и т.п.

Попадаются описания разных курьезных случаев. Например, на собрании Соловецкой партячейки разбирали случай о том, что два командира выпили и поспорили, пробьет ли пуля рельсу. Тут же пошли проверять. Их за это арестовал обходчик железнодорожных путей, тоже выпивший. В этой истории прекрасно все: действующие лица, неуемный исследовательский интерес, смелость обходчика, не побоявшегося вооруженных людей… что стало с рельсом – об этом история умалчивает.

Елена Евгеньевна, как по вашему мнению должны быть представлены результаты научно-исследовательской деятельности в современном музее?

- Конечно, историк-исследователь ничего кроме бумажных документов и их электронных копий представить не может, а в современном музее надо как можно больше визуализировать… Надо спросить у AI)

Назовите пять самых востребованных умений для современного научного исследователя.

- Самые востребованные умения – на мой взгляд это терпение, любопытство, критическое мышление и умение сохранять объективность, не подпадая под власть источника.

Фото: https://vk.com/vhistoricschool
Фото: https://vk.com/libnarfu?z=album-48673643_304924378
Фото: Н. Ефимова.
6 февраля, 2025
Вторая зимняя школа юного музейщика

Научный, активный, дружный, удивляющий – именно таким можно назвать февраль, начавшийся в Соловецком музее-заповеднике! Одна из причин тому – музейно-образовательная программа «Зимняя школа юного музейщика», уже второй год подряд собирающая вместе юных и любознательных соловчан.

С 1 по 3 февраля музей стал научной лабораторией, местом передачи уникального опыта, а также общения друзей и коллег. Своими знаниями с юными музейщиками поделились преподаватели и студенты Географического факультета Московского педагогического государственного университета. А дружную и комфортную атмосферу вместе с ними создавали сотрудники Соловецкого музея-заповедника и психолог Соловецкой средней школы Мария Коптяева. Чем же были насыщены три дня программы?

В первый день ребята и их наставники занимались формированием команды. Кроме того, юные музейщики отправились в настоящую исследовательскую экспедицию. Вооружившись научными приборами, в составе двух бригад ребята производили замеры высоты снежного покрова, температуры и влажности воздуха, скорости ветра. После возвращения в «научную лабораторию» юные учёные согрелись горячим чаем и продолжили научные изыскания – при помощи формул обрабатывали данные, полученные «в поле», и сравнивали их с данными прошлого года - вполне себе научный мониторинг!

Второй день Школы был посвящен исследованиям воды. Ребята узнали, какие химические элементы можно встретить в воде. Используя реактивы, они проанализировали пробы, приехавшие на Соловки прямиком с Волги! Осталось лишь сравнить волжскую воду с соловецкими пробами и получить результат, который, вероятно, удивит всех в следующем году!

В третий завершающий день программы участников Школы ожидало немало открытий: преподаватель МПГУ, кандидат географических наук Эльхана Рябова рассказа ребятам о проводимых ею исследованиях микропластика в поселке Соловецкий. А итогом трехдневного научного интенсива стала «Своя игра», где ребята сразились знаниями, полученными за время Школы. Здесь открытия ожидали уже преподавателей: победу в игре одержали самые юные из юных музейщиков! За чашечкой чая участники программы обменялись впечатлениями и благодарностями и получили заслуженные подарки от организаторов Школы.

Соловецкий музей-заповедник выражает огромную благодарность ребятам – участникам Зимней школы юного музейщика, нашим друзьям из МПГУ – Владимиру Викторовичу Литвиненко, Эльхане Геннадьевне Рябовой, Ивану Цветкову, Ивану Агееву и Виктории Рябовой, психологу Марии Коптяевой, а также Соловецкому морскому музею! Надеемся на новые встречи и совместные добрые и нужные дела!

Фото: Е.Кознева, Соловецкий музей-заповедник.

31 января, 2025
Научный сотрудник Соловецкого музея-заповедника приняла участие в Международных Рождественских чтениях

29 января 2025 года в Государственной публичной исторической библиотеке России состоялась IV Международная научная конференция «Церковь и её история в науке и образовании. Единство духовного и военного оружия – путь к победе», которая проходила в рамках XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений».

В качестве участников мероприятия выступили учёные, представители духовенства, преподаватели и студенты высших духовных и светских учебных заведений, школьные педагоги, научные сотрудники архивов, библиотек и музеев, осуществляющие исследования по церковно-истерической тематике.

От Соловецкого музея-заповедника в работе конференции приняла участие научный сотрудник кандидат исторических наук Алёшкова Александра Владимировна, подготовившая в соавторстве с супругом – священником Владимиром Алёшковым – доклад на тему: «К вопросу об авторстве Описания Соловецкого монастыря 1836 года».

В своём докладе авторы сообщили о том, что в 1836 г. увидел свет фундаментальный труд «Географическое, историческое и статистическое описание ставропигиального первоклассного Соловецкого монастыря», который по праву считается самым серьёзным и основательным исследованием о Соловецкой обители по состоянию на XIX в. Издание было надписано именем соловецкого настоятеля архимандрита Досифея (Немчинова; 1826–1836), однако ещё в XIX столетии высказывалось мнение, что автором книги был ссыльный учитель Новоторжского приходского училища Василий Воскресенский (в постриге – монах Кассиан). На основании выявленных архивных источников докладчики подтвердили авторство В. Воскресенского, а также осветили основные вехи жизненного пути и особенности литературного творчества составителя «Описания».