Новости

Простая деревянная рама для ткачества позволила разобраться с базовыми принципами. На раме были выполнены декоративные салфетки из лоскутков и ниток, а также панно из природных материалов.

Ткачество на дощечках – небольших квадратных пластинках с отверстиями по углам – позволило приобщиться к технике изготовления поясов, которая в конце XIX в. была распространена повсеместно, в том числе и в Поморье. В фондах Соловецкого музея-заповедника есть представительная коллекция изделий, сотканных по этой традиционной технологии.

В конце курса ученики выполнили на напольных ремизных станках итоговые изделия: накидки, половики, подушки, сумки.

Одно из мероприятий акции – конкурс «Макетная мастерская», в рамках которого школьникам 1-7 классов было предложено сделать макеты архитектурных памятников Соловецкого архипелага различных исторических эпох.

Соловецкие школьники отлично справились с поставленной задачей и в преддверии праздника представили свои работы. Дети рассказали о выбранном ими памятнике и технологии выполнения макета. Все работы получились очень интересными, выполненными в разнообразных техниках, в том числе, с использованием природных материалов.

Великолепная серьезная работа получилась у учеников 1 класса. Их главным наставником и помощником выступил учащийся 11-го класса Лев Лялин. Ребята изготовили макет церкви-маяка Вознесения Господнего на Секирной горе, который завораживает своей реалистичностью, продуманностью деталей и качеством исполнения. Оригинальную идею макета представили ученики 2 класса – объемную карту Соловецкого архипелага с крестами, установленными в знаменательных местах островов. Школьники рассказали жюри о традиции установки деревянных крестов на Соловках и о том, что впоследствии располагалось на их месте.

Третий класс Соловецкой школы показал, что из простой бумаги и картона можно сделать многое: ребята затронули важную и серьезную тему и создали макет барака периода Соловецкого лагеря особого назначения. Макеты уникального и самого массивного памятника Соловецкого архипелага – дамбы на острове Большая Муксалма изготовили учащиеся 4 и 7 классов. Трогательный, «игрушечный» макет из природных материалов и пластилина получился у четвероклассников. Соловецкие камни, пластилиновые элементы и стремление к правдоподобию – все это не могло не восхитить членов жюри и зрителей.

Макет Ульяны Лялиной – это уже «замах» на профессиональное исполнение. Необычная, сложная техника в ее руках преобразилась в замечательную миниатюрную работу. Также следует отметить работу Лобановой Виктории, представляющую 7 класс. Ее работа – макет Александровской часовни, выполненный из бумаги, – потребовала максимальной аккуратности и точности. Практически настоящая копия башни Соловецкого монастыря из картона и камней получилась у учеников 5 класса.

Все участники конкурса были награждены грамотами и ценными призами. Организаторы конкурса благодарят всех участников и желают новых побед!

«Соловецкий музей-заповедник — это один из крупнейших федеральных музеев Северо-Запада России с неисчерпаемым культурно-историческим и природным наследием. Задача сотрудников музея — сделать это наследие доступным и понятным для посетителей. Поэтому мы считаем, что темы, обсуждаемые на форуме «Музейные маршруты России», очень актуальны для нас, особенно с учетом географической удаленности Соловецкого архипелага», — считает заместитель директора Соловецкого музея-заповедника Виталий Чепяков.

Виталий Олегович отметил, что передача Архангельской области статуса столицы Серебряного ожерелья России, к которому Соловки имеют непосредственное отношение, станет мощным стимулом для развития музейной сферы во всем регионе на ближайшие годы.

«Соловецкий музей-заповедник активно внедряет современные формы работы с посетителями. Мы развиваем сообщества музея в социальных сетях, внедряем новые, востребованные маршруты, совершенствуем формы обратной связи. Наши посетители могут следить за событиями на островах в онлайн-формате, могут участвовать в виртуальных мероприятиях, смотреть лекции научных сотрудников музея, знакомиться с фондовыми коллекциями и получать ответы на любые интересующие их вопросы», — рассказывает заместитель директора Евгений Тютюков.

По словам Тютюкова, поиск новых форм и методов привлечения посетителей в музей – сегодня особенно важная тема, которая обусловлена стремительно меняющимся миром и новыми вызовами, требующими от любого учреждения культуры воспитания морально-здоровой, всесторонне-развитой и культурной личности.

Среди способов привлечения посетителей в музеи на форуме был назван ряд аспектов: масштабное внедрение мультимедийных технологий, создание условий для максимального комфорта посетителей и разработка событийной программы для широкой аудитории. Отдельно отметили важность совершенствования инфраструктуры, маркетинговых технологий и клиентоориентированности. Участники форума также обсудили возможности совместных музейных проектов, грантовую деятельность, опыт сотрудничества музеев и турбизнеса. Результатом обсуждения стали рекомендации по улучшению деятельности музеев.

Напомним, Всероссийский проект «Музейные маршруты России» был запущен Министерством культуры Российской Федерации в 2021 году. Его целью является развитие отрасли в целом, новые проекты и межмузейное сотрудничество.
 

Любой посетитель музея, как правило, видит уже готовый продукт – выставку, экскурсию, занятие и едва ли представляет, кто стоит за теми или иными процессами их создания. Между тем в современном музее можно встретить работников самых разнообразных профессий: историки, реставраторы, дизайнеры, хранители, экскурсоводы и т.п. Именно о разнообразии музейных профессий, о их востребованности и актуальности рассказывали сотрудники музея.

Важно отметить, что многообразие направлений деятельности Соловецкого музея-заповедника позволяет найти свое призвание практически каждому, кто начинает свою трудовую деятельность. Получить хорошую работу, реализовать свой потенциал можно не только в больших городах, но и на своей малой Родине.

Знакомство с «закулисьем» музея ребята начали с фотолаборатории. Ребята с интересом рассмотрели экспонаты выставки «История фотографии на Соловках». Главный специалист Юрий Гендлин рассказал ребятам о буднях музейного фотографа, о старых и современных технологиях.

Дальше школьники посетили IT и издательский отделы, бухгалтерию, общий отдел и отдел учета и хранения объектов культурного наследия. Ольга Юрьевна Вострокнутова начальник службы ремонта, реставрации, учета и хранения объектов культурного наследия рассказала о сложной, но очень интересной и востребованной в наше время специальности реставратора.

На третьем этаже административного корпуса музея школьники смогли подержать в руках старинные книги, узнать, что хранятся в научном архиве. В экспозиционном отделе ребятам показали, как выглядит музей в виртуальном пространстве. Заведующая отделом организации экскурсий Людмила Алексеевна Янушко поделилась тонкостями работы с туристами на Соловках и необычными историями соловецких экскурсоводов, а в отделе природы «Ботанический сад» ребятам не только рассказали о методах научного исследования природного наследия, но и предложили самостоятельно посадить и забрать с собой комнатное растение - бальзамин.

Мероприятие получилось очень объемным, информативным и познавательным. Сотрудники Соловецкого музея-заповедника благодарят всех присутствующих за проявленный интерес!