Новости

Одиннадцатая Летняя соловецкая школа САФУ под общей темой «Соловецкий текст» включала в себя 7 проектных мастерских, участниками которых стали студенты самых разных специальностей, как научных, так и творческих. Расскажем об основных итогах работы групп.

Музыкальная мастерская Санкт-Петербургской консерватории занималась разработкой проекта "Поющие Соловки", который станет учебным пособием для детей, выполненным в формате развивающей компьютерной игры. Обучающая игра позволит освоить сложный материал древнерусского певческого искусства.

Как рассказали сами студенты Санкт-Петербургской консерватории, сценарий игры по Соловкам XVII века вовлекает ребенка в реалии средневековой жизни и культуры. Вступительная новелла с элементами анимации представляет сюжетную завязку с обоснованием игровой ситуации: на рыбачащих в Белом море отца и сына нападает старуха Лоухи и насылает волшебную бурю. Лодка рыбаков переворачивается, отец мальчика оказывается в плену у ведьмы. Волшебный помощник белуха спасает мальчика и приносит его на Соловецкий остров. На острове главный герой получает задание: восстановить певческую рукопись с тропарем Преображения Господнего, утраченную во время шторма – волшебный артефакт, с помощью которого побеждается игровой антагонист. В финале игры мальчик, научившийся петь знаменным распевом, возвращается в родную деревню с даром от соловецких монахов – рукописью, где записаны песнопения, которые спасут его семью от злого волшебства старухи Лоухи.

Архитектурная мастерская занималась уточнением предельных антропогенных нагрузок и мониторингом состояния природной среды архипелага. На Соловках участники отбирали пробы почв, воздуха, воды на важных инфраструктурных объектах посёлка, таких как аэропорт, дизельная электростанция, порт. Результаты исследований были представлены на защите: в сравнении в прошлым годом отмечены некоторые улучшения.

Шестой год продолжается мониторинг состояния природных водоёмов. На протяжении всей Летней школы студенты-биотехнологи занимались сбором проб в разных точках Соловецкого острова, на материке это исследование было продолжено в лабораторных условиях.

Мастерская туристского проектирования занималась методикой оценки туристско-экскурсионного потенциала экотуризма и проектированием маршрута, который может быть использован как в учебных целях – для проведения практических занятий для школьников и студентов, так и для развития туристических маршрутов.

На архипелаге мастерская педагогического проектирования записывала материал для создания подкастов. Со слов студентов, они позволяют расширить представление о Соловках как о пространстве, обладающем огромным образовательным потенциалом, и о людях, которые его населяют. «От сердца через уста» или образование через общение – так назывался итоговый доклад проектной группы.

Историко-педагогическая мастерская работала над проектом, который будет являться попыткой представить интеллектуальное наследие современных российских историков, пишущих о Соловках. Итогом работы команды стало создание планшетной выставки.

Ещё на архипелаге книжная мастерская представила прототип страницы просветительского проекта «Азбука веков» в формате мультимедийного интерактивного пособия. Итогом работы на материке стало интерактивное пособие о книжности и книжной культуре «От Аз до Ижицы. Азбука о книгах и языке».

Летняя соловецкая школа организована Фондом развития САФУ при поддержке Агентства по развитию Соловецкого архипелага, Соловецкого музея-заповедника и Соловецкого морского музея.

ФОТО: Соловецкий музей-заповедник, САФУ.

Засветился огоньками-звездочками Рождественский вертеп, наполнился гостями: ангелы, пастухи с овечками, волхвы с подарками, все в изрядно потрепанных одеждах - сколько лет уже путешествуют.

В мастерскую вернулись ароматы пряничного теста. Уже почти четверть века на Соловках пекут к празднику пряники по рецепту архангельских мастериц. Но каждый год в декабре соловецкая детвора снова спрашивает: «Когда будут козули?». Дело это хлопотное, но сладкое и радостное.

Однако главная задача мастерской не в кулинарных заботах и даже не в подарках, а в том, чтобы вместе с детьми, раздвинув время повседневности, задуматься о смысле Праздника, вглядеться в событие космического значения, которое имеет отношение к каждому из нас.

Мы ждём вас на занятия, которые проходят в здании бывшей монастырской радиостанции. Адрес: ул. Приморская, д.7, к.1.
Контакты: +7(911)589-59-10 (Наталья), +7(921)244-87-91 (Елена Вячеславовна).

Фото: Соловецкий музей-заповедник.

Соловецким школьникам было предложено создать плакаты, которые передают важность принятия и уважения разнообразия в обществе.

Одиннадцать работ, соединенные воедино стали напоминанием нам о необходимости отбросить предубеждения и ненависть, чтобы эффективно создавать более справедливое и равноправное общество для всех. Это была командная работа, и все классы с ней очень хорошо справились.

В процессе работы школьники еще раз вспомнили что такое терпимость, и что значит – быть терпимым. Это очень важное умение человека, о котором надо не забывать каждому из нас – уметь прощать, принимать людей такими, какие они есть, уметь признавать свои ошибки, понимать других, допускать, что другие люди могут думать, жить по-другому, чем ты.

Все классы, которые участвовали в создании Ленты плакатов получили дипломы и небольшие подарки – деревянные фигурные пазлы «Наша планета», с которыми дети смогут провести время вместе со своими одноклассниками.

Напомним, что начиная с 2022 года сотрудниками этих двух учреждений при участии Соловецкого музея-заповедника было организовано несколько экспедиций по изучению растительных ресурсов Соловецкого архипелага. Проект получил название «Соловецкий меридиан», поскольку территории, на которых расположены НТУ «Сириус», головной институт ВИР имени Н.И. Вавилова (Санкт-Петербург) и Соловецкий музей-заповедник, находятся почти на одном меридиане.

Результаты этой большой работы были представлены в ходе недавно прошедших XVII Феодоритовских чтений (г. Апатиты, Мурманская область) на заседании круглого стола «Растениеводство за Полярным кругом. От монастырского огорода до Ботанического сада и опытной станции ВИР». В заседании приняли участие представители Кольского научного центра (Полярно-альпийский ботанический сад-институт имени Н. А. Аврорина), Института археологии РАН, ВИР имени Н.И. Вавилова (в том числе Полярной опытной станции-филиала ВИР), Государственного архива Мурманской области в г. Кировске и Кировского историко-краеведческого музея.

Аспирант ВИР имени Н.И. Вавилова, младший научный сотрудник Иван Барабанов выступил с докладом, посвященным современному геоботаническому изучению островов Соловецкого архипелага. В докладе были представлены, в том числе, результаты прошедшей в августе 2024 года на острове Большая Муксалма экспедиции под руководством старшего научного сотрудника ВИР имени Н. И. Вавилова Лилии Шипилиной. «Мы осваивали приёмы геоботанической работы – делали срезы почвы, закладывали опытный участок, изучали состав растительности и процентное соотношение различных видов растений в природном сообществе, – пояснил Иван. – Отчет этого года ляжет в описание современной флоры и станет частью рекомендаций по использованию генетических ресурсов растений, которые готовятся учеными ВИР». Кроме того, молодые исследователи помогли сотрудникам Ботанического сада Соловецкого музея-заповедника обрабатывать плодовые деревья и декоративные растения.

«Для нас важны ежегодные мини-экспедиции по Соловецкому архипелагу не только с научной, но и с образовательной точки зрения, – отмечает заместитель директора ВИР Юлия Ухатова. – Особенно ценно, что молодое поколение учёных погружается в исторический контекст жизни Соловков со всеми его сложностями и нюансами».

Мы выражаем большую благодарность нашим коллегам и надеемся на продолжение этого плодотворного сотрудничества!

Фото: ВИР им Н.И. Вавилова.