4 октября отмечается Всемирный день животных. Для Соловецкого музея-заповедника это прекрасная возможность рассказать о фауне Соловецкого архипелага.
Новости
Природа Соловецких островов и окружающего их Белого моря: животный и растительный мир, разнообразные ландшафты и пейзажи – представляют собой важный объект наследия и туристическую достопримечательность, наряду с архитектурными памятниками, археологическими древностями, богатым историческим прошлым.
Фауна островов не отличается большим разнообразием. Бедность коренного видового состава объясняется морской изоляцией и ограниченной территорией жизненного пространства.
Из земноводных на Соловках встречаются два вида: травяная и остромордая лягушки, из пресмыкающихся только один – живородящая ящерица. Змей на островах нет. Видовой состав млекопитающих на Соловецких островах примерно в 4 раза беднее, чем на материке на этой же широте. Здесь отсутствуют обычные для материка лесная куница и горностай. Нет крупных животных – волков и медведей. Заселить острова смогли лишь заяц-беляк, белка, лисица обыкновенная и рыжая полёвка. Летом на Соловках появляется летучая мышь.
При игумене Филиппе в XVI веке на Соловках развели оленей, к настоящему времени не сохранившихся. В начале XX столетия в ходе деятельности Соловецкого общества краеведения завезли ондатру, неплохо приспособившуюся к условиям островов. Несколько лет назад на архипелаге появились лоси.
В акватории Белого моря около Соловецких островов можно встретить белого кита – белуху, а также два вида тюленей: крупного, длиной до 2,5 м, морского зайца и небольшую пятнистую кольчатую нерпу.
Более разнообразна и многочисленна орнитофауна Соловецкого архипелага. Невозможно себе представить летние Соловки без парящих над морем чаек, без трепетного рассветного пения птиц, без лесного птичьего многоголосия. По последним данным, на архипелаге зарегистрировано 225 видов птиц, из которых не менее 130 гнездится на островах.
Учёные объясняют такое видовое богатство птичьего "населения" Соловков следующими основными причинами:
- разнообразием островных ландшафтов;
- морским окружением с богатой кормовой базой;
- меньшим, по сравнению с материком, количеством видов естественных хищников;
- расположением Соловков на мощном "Беломоро-Балтийском" пролетном пути.
Примечательные факты: на Соловках зарегистрированы крупнейшие в России гнездовые поселения полярной крачки и клуши - крупной темнокрылой чайки. Не редки здесь и крупные хищные птицы, занесенные в Красную книгу России: орлан-белохвост и скопа.

Образовательный отдел Соловецкого музея-заповедника предлагает программу выездных занятий в школах города Архангельска
В 2019-2020 учебном году Образовательный центр «Соловецкие острова» приглашает обучающихся школ Архангельска стать участниками увлекательного знакомства с историко-культурным и природным наследием Соловецкого архипелага.
Музейные встречи – это нестандартный способ освоения новых знаний и закрепления изученного материала школьной учебной программы по различным предметам. В рамках наших образовательных занятий, разработанных с учетом утвержденных школьных стандартов, ребята смогут провести преобразования в Соловецком монастыре XVI века, стать «участником» Соловецкого восстания, освоить искусство древнерусской каллиграфии или создать собственный книжный знак, познакомиться с основами музейного дела и даже попробовать себя в роли «экспертов» в области природоведения. Полный перечень тем музейных занятий представлен в прилагаемом документе.
Музейные уроки проводят сотрудники Образовательного центра Соловецкого музея-заповедника. Каждая встреча предполагает интерактивные формы и приёмы овладения материалом: интеллектуальные игры, творческие упражнения, мастер-классы.
Мы предлагаем индивидуальный поход к каждому учебному коллективу. При предварительном согласовании темы и сроков проведения занятия уточняется уровень первичных знаний, этап изучения школьной программы по соответствующему предмету, учитываются пожелания школьного преподавателя по целям и задачам урока, ожидаемым результатам. Все занятия проходят на бесплатной основе.
Ждём ваших заявок по телефону: (818-2) 28-74-76, по электронной почте: prosvet@solovky.ru или в сообществе Соловецкого музея-заповедника социальной сети ВКонтакте: vk.com/solovkimuseum.

28 сентября 1936 года родился Анатолий Александрович Куратов - археолог, историк-краевед, кандидат исторических наук, профессор ПГУ-САФУ им. М.В.Ломоносова, заслуженного работника высшей школы, автора более 200 научных работ, в том числе книг, каталогов и учебных пособий.
Анатолий Куратов родился в Архангельске - в городе, с которым была связана вся его жизнь. После окончания средней школы А.А. Куратов отслужил в армии и окончил кафедру археологии исторического факультета Ленинградского государственного университета. В 60-е годы возглавлял Архангельский областной краеведческий музей, после - трудился в стенах Поморского государственного университет (преподавателем кафедры истории СССР, заведующим кафедрой истории, ректором, профессором и старшим научным сотрудником кафедры Отечественной истории).
В середине 1960-х годов А.А. Куратов основал на базе АГПИ и АОКМ Архангельскую археологическую экспедицию, и до 1989 года был её бессменным руководителем. Более десятка выпусков историко-филологического факультета пединститута прошли под его руководством обязательную археологическую практику на таких известных памятниках первобытной археологии Поморья как поселение - мастерская Орлецы-1, стоянки Кузнечиха-1 и Кузнечиха-2. Среди членов "куратовских экспедиций" были нынешние доктора исторических наук-профессора САФУ В.И.Голдин, Ю.Ф. Лукин, М.Н. Супрун, Н.М.Теребихин, заведующий кафедрой истории древнего мира МПГУ Ф.А.Михайловский и другие известные исследователи отечественной и зарубежной истории.
Анатолий Александрович был археологом-полевиком в полном смысле этого слова: держателем Открытых листов, разведчиком, организатором-руководителем стационарных археологических работ. Особый этап научной деятельности А.А.Куратова связан с Соловецким архипелагом. Первая экспедиция на Соловки состоялась летом 1964 года, последняя - в полевой сезон 1981 года. Соловецким отрядом ААЭ были осуществлены следующие полевые работы:
- организовано третье (после Н.Н. Виноградова и А.А.Евневича с П.К.Казариновым) регистрационное обследование искусственных выкладок и сложений (лабиринтов, груд-насыпей, "символических выкладок");
- осуществлены раскопки трёх каменных насыпей и получен археологический материал, позволивший А.А. Куратову сформулировать гипотезу о существовании на Соловках первобытных святилищ;
- открыты и частично раскопаны две первые древние стоянки Муксалма-1 и Колгуевская-1 (эпоха бронзы) и, таким образом, получены первые коллекции предметов древности, датированных первобытным временем (II-I тыс. до н.э.).
Как историк - краевед и преподаватель - наставник студентов пединститута и университета Анатолий Александрович оставил наследие, которое будет востребовано многими поколениями тех, кто ещё учится, и тех, кто уже окунулся в самостоятельную научно-исследовательскую работу. Каталок археологических памятников Архангельской области (1978), первый том Поморской энциклопедии (2001), половина статей которого написана его составителем А.А.Куратовым, монографии "История и историки Архангельского Севера" (1999) и "Каменные лабиринты в сакральном пространстве Северной Европы" (2008), а также полтора десятка учебных пособий по истории Севера и вспомогательным историческим дисциплинам (археографии, гербоведению, историографии, нумизматике, ономастике, русской палеографии) -неполный перечень работ учёного, необходимых для организации полноценного учебного процесса в университете и формирования личности по настоящему образованного человека.
Созданная А.А.Куратовым Архангельская археологическая экспедиция существует и активно работает до настоящего времени.

Большая Муксалма, третий по площади остров Соловецкого архипелага, лежит к юго-востоку от Соловецкого острова. Циклопическая валунная дамба длиной более 1 км, построенная Соловецким монастырём в 1866 году, соединяет Муксалму с Соловецким островом.
Хозяйственное освоение острова монастырём началось уже в первой половине XVI века и было связано с запретом на содержание у стен монастыря живородящего скота, данным в монастырском уставе. Муксалминские острова отвечали всем необходимым для устройства молочного двора по требованиям. Они были изолированы от основной территории монастыря, относительно доступны и обладали кормовой базой, достаточной для содержания небольшого монастырского стада.
Первоначально сообщение между монастырём и скотным двором, устроенным на Большой Муксалме, осуществлялось морем по заливу Долгая Губа. В первой трети XIX века на Большой Муксалме начинает возникать монастырская усадьба. Тогда вокруг скотного двора на большой площади был вырублен лес, очищен от пней и валунов большой луг, прорыты дренажные канавы, устроен хороший сенокос. Канал протяжённостью более трёх километров соединил несколько озёр острова и доставлял воду к монастырской усадьбе.
В 1876 году была освящена построенная из кирпича церковь преп. Сергия Радонежского. В начале XX века построены келейные корпуса для братии и трудников. Корпуса дошли до наших дней. Сергиевский скит на Муксалме был одним из самых больших скитов Соловецкого монастыря. В нём постоянно проживало до 35 человек.
В 1923-1939 годах, в лагерный период, на Большой Муксалме было организовано сельскохозяйственное отделение СЛОНа. В церкви Сергия Радонежского разместился крольчатник, впервые на островах появилась свиноферма.
В 1939 году завершился лагерный период истории Соловков. Хозяином островов стал Учебный отряд Северного флота. Муксалма рассматривалась как территория возможных боевых действий. В районе горы Фавор, самой высокой точки на острове, сооружались блиндажи, артиллерийские позиции. На лугу возле усадьбы был устроен аэродром для лёгких самолётов.
В настоящее время на острове ведутся восстановительные работы. Возле Муксалминских островов осуществляется заготовка водорослей. Посёлок заготовителей находится на острове Малая Муксалма.

Выставка победителей Всероссийского конкурса художественных работ «Мои Соловки» продолжает своё путешествие. 17 сентября состоялось торжественное открытие в музее Приморского района Архангельской области.
Удивительное путешествие творческих работ победителей и финалистов конкурса «Мои Соловки», организованного Соловецким музеем-заповедником и Детской художественной школой № 1 города Архангельска, началось ещё в самом начале 2019 года. В феврале лучшие конкурсные работы из разных уголков России были представлены в Устьянском краеведческом музее, а затем переместились в Устьянский центр народного творчества посёлка Шангалы. С апреля по июль выставка располагалась в Музее домовых росписей Поважья и радовала гостей и жителей Вельска.
С 17 сентября по 20 октября детская художественная выставка «Мои Соловки» экспонируется в Музее народных промыслов и ремёсел Приморья (посёлок Уемский, Приморский район, Архангельская область). Для музея это первая выставка в новом учебном году. Поэтому неудивительно, что главными гостями торжественной презентации и открытия стали школьники. Для них Екатерина Мазилова, сотрудник Соловецкого музея-заповедника, провела интерактивную викторину «Семь чудес земли Соловецкой», направленную на знакомство с главными достопримечательностями Соловецкого архипелага.
Представители уемской общественности, мастера-ремесленники, педагоги и организаторы экскурсий по достоинству оценили художественное и смысловое разнообразие выставки. По детским творческим работам можно составить впечатление о природном разнообразии, архитектурном и культурном наследии, хозяйственном освоении, а также истории и современной жизни Соловецких островов. В течение всего периода работы выставки на ней будут проходить познавательные занятия и встречи для воспитанников детских садов и школьников.
Всероссийский конкурс художественных работ «Мои Соловки» является ежегодным. В октябре 2019 года запланирован новый старт приёма конкурсных заявок и работ. Приглашаем к участию!

В свет вышла новая книга Анны Петровны Яковлевой - ведущего научного сотрудника Соловецкого музея-заповедника, заведующей отделом истории Соловецкого архипелага. Представляем вашему вниманию небольшой рассказ о книге из уст автора.
Книга «Предшественник СЛОНа» повествует о наименее изученном исследователями времени соловецкой истории ХХ века – периоде 1920-1923 годов, когда уже был упразднен монастырь, но пока не был открыт лагерь особого назначения. Это было время, когда рушился старый, налаженный веками соловецкий мир, и строился мир новый во всех отношениях. Это чрезвычайно трудное время поворота соловецкой истории на 180°. На островах устанавливалась советская власть, и появлялись первые советские организации. Если о совхозе «Соловки» известно довольно много, то лагерь принудительных работ - до сей поры самая загадочная соловецкая организация этого периода. Знания о нем важны по той причине, что именно он подготовил приход на архипелаг СЛОНа и определил путь развития Соловков на двадцать последующих лет. Без опыта этого, казалось бы, небольшого и непродолжительного по времени лагеря, СЛОН бы так быстро не закрепился и не хозяйничал бы так уверенно на Соловках.
До недавнего времени о лагере принудительных работ мы практически ничего не знали, неизвестны были даже его хронологические рамки, так как архивные документы долгое время были засекречены. Благодаря тому, что в последнее время они стали доступны для исследования, удалось получить достаточно информации о многих сторонах лагерной жизни: организации лагеря, его руководстве и охране, работе заключенных, их составе и категориях, доставке на острова и многом другом. В Государственном архиве Архангельской области удалось обнаружить уникальный документ с подробным планом лагеря принудительных работ. Найденные документы позволяют составить довольно полную картину лагерной жизни. Удалось также обнаружить в архивах и довольно подробные сведения о некоторых заключенных. В лагере находились многие известные на Архангельском Севере люди: промышленники, военные, общественные деятели. Трогает судьба и неизвестных до сей поры заключенных. Например, петроградского студента Феликса Эмдина, попросившего, чтобы его арестовали вместо мамы, которую, в свою очередь, обвинили в том, что она, будучи работницей мастерской по изготовлению печатей, приняла заказ на их изготовление по подложным документам заказчика.
Лагерь был значимой частью островной жизни того времени и неотделим от нее. Поэтому книга повествует не только о лагере, но и о жизни на Соловках в начале 1920-х годов: ее проблемах, многочисленных островных организациях, досуге и медицинском обслуживании островитян, детской трудовой колонии.
Книга увидела свет накануне 100-летия создания лагеря принудительных работ. Издатели надеются, что она будет интересна всем, кто изучает историю Русского Севера в целом и Соловков в частности.

Мероприятие состоится 1-5 июля 2020 года на базе Соловецкого музея-заповедника и Соловецкого монастыря.
Научно-практическая конференция будет проводиться на Соловках в рамках Дней памяти жертв политических репрессий уже в шестой раз. Как и в прошлые годы, для участников мероприятия будет подготовлена обширная культурная программа.
Основные направления работы конференции:
1. Наука в лагере. К 95-летию создания Соловецкого общества краеведения.
2. Подвижники веры – заключенные соловецких лагерей.
Рабочая программа конференции:
1 июля – заезд участников через г. Кемь (Республика Карелия).
2-4 июля – пленарные заседания; экскурсии по маршрутам и выставкам Соловецкого музея-заповедника.
5 июля – отъезд участников через г. Кемь.
Просим в срок до 21.12.2019 года известить оргкомитет конференции о Вашем намерении участвовать в работе конференции и сообщить сведения о себе согласно форме заявки.
Тезисы докладов принимаются в электронном виде до 01.03.2020 года. Оргкомитет конференции оставляет за собой право отбора тем и тезисов докладов для включения в программу конференции и сборник материалов.
По результатам конференции планируется издание сборника материалов. Условия публикации и технические требования к оформлению тезисов будут изложены в информационном письме в декабре 2019 года.
Организаторы оплачивают проезд участников до железнодорожной станции Кемь, перевозят на своем транспорте из Кеми на Соловки и обратно, обеспечивают бесплатное проживание в гостинице-общежитии Соловецкого музея и организуют экскурсионную программу.
Контактная информация: руководитель отдела Истории Соловецкого архипелага Яковлева Анна Петровна (E-mail: metod@solovky.ru; тел.8(818)35 90 281 (доб. 605).

О Штабе школьников, ежегодных поездках на Соловки, обязанностях, свободном времени, дружбе и многом другом в беседе с Григорием Романенко и Юлией Северьяновой - членами АГШШ.
Архангельский городской штаб школьников им. А. П. Гайдара (АГШШ) - молодёжная общественная организация г. Архангельска, созданная в 1961 году. Главная задача Штаба - создание условий для выстраивания деятельности и социального общения подростков, способствующих самореализации, раскрытию творческих способностей, развитию интеллектуального, общественного и нравственного потенциала молодых людей.
Начиная с 1986 года, проходят ежегодные августовские поездки Штаба школьников на Соловецкие острова в формате Лагеря труда и отдыха. Соловецкий музей-заповедник помогает в организации пребывания лагеря на Соловках.
Гриша и Юля, привет! Мы знаем, что это уже 33 сбор Штаба на Соловках. Расскажите, каким образом происходит отбор среди ребят в это чудесное место?
- В июле подобный сбор проходит в Холмогорах, в среднем туда отправляется около 100 школьников. От других лагерей он отличается тем, что в одном месте собираются уже знакомые ранее мальчишки и девчонки. Каждому сбору предшествует 4-месячная подготовка, ведь в Холмогорах ребята организуют не только множество экологических постановок, но и ряд конкурсов, в том числе "Мисс и Мистер" и даже конкурс бальных танцев. Поездку на Соловки в качестве награды получают самые отличившиеся "гайдаровцы".
Здорово! А какой у школьников распорядок дня на Соловецких островах?
- Все будние дни у нас выстроены примерно одинаково. С 9 до 13 - рабочее время, затем перерыв на обед и вновь работа до 17 30. После ужина, как правило, организуем какое-либо мероприятие. Все события мы готовим самостоятельно. Для этого утверждаем список вечерних встреч и ответственных за них. По выходным ездим на большие выездные экскурсии или ходим в организованные походы. Некоторые ребята собирают грибы и ягоды, поэтому вечерами мы варим вкусные морсы.
Ваша деятельность носит волонтёрский характер. Какие обязанности возложил на вас Соловецкий музей-заповедник в этом году?
- Мы помогали в благоустройстве территории центрального ансамбля, отдельных участков вокруг него, а также красили общежитие экскурсоводов. Самая запоминающаяся работа - санитарная чистка придорожных лесных насаждений на озере Большое Красное. Интересна она тем, что результат наших трудов был виден сразу: лишние кустарники и деревья убрали - чистота и порядок. Кроме того, такая деятельность носит объединяющий характер.
Вы уже не в первый год возвращаетесь на Соловки. Что вас притягивает?
- Люди. Штаб - это близкие люди, которые отзываются в нас и с которыми приятно находиться рядом. Ребята приходят в Штаб будучи школьниками, а затем многие остаются, чтобы передавать свои знания, опыт и участвовать в воспитании современной молодёжи.
Вас ждать в следующем году? И если вы вернётесь, то почему?
- Конечно! Подрастают другие поколения ребят, которые нуждаются в Соловках. Всё-таки современная молодёжь привыкла к интернету и компьютерам. На Соловках же они попадают в совершенно иную среду, где нет фактически ничего - спартанские условия. Это прекрасная возможность для того, чтобы работать над своим характером. Потом, возвращаясь в город, им легче жить в плане бытовых условий и общения с людьми, выстраивания коммуникации. У нас на Соловках среди штабистов есть даже служба, которая отвечает за книги и фильмы. Просмотр и чтение мы осуществляем вместе, организованно. Это очень сближает.
Гриша и Юля, благодарим за интересную беседу! Ждём вас в следующем году!
В подборке использованы фотографии 2019 года и прошлых лет.

Продолжаем публикацию интервью с участниками научно-практической конференции «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей».
Румянцева Елена Евгеньевна - доктор экономических наук, профессор, член Союза журналистов. Тема доклада, представленного на конференции: «Политик-демократ, патриот, юрист-профессионал и семьянин: об исследовании жизненного пути Дмитрия Аркадьевича Скульского (1875-1943)».
- Елена Евгеньевна, скажите, пожалуйста, Вы уже посещали Соловецкие острова вне конференции «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей» или это Ваша первая поездка?
Это не первая поездка. 32 года назад (за весну-лето 1987 г.) я как командир Научно-производственного студенческого отряда экономического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова, который занимался проблемами комплексного развития Соловков, несколько раз побывала на островах. Мне приятно, что то, что наш отряд предлагал через руководство в Москве (и это было опубликовано мной в журнале «Вестник МГУ» в 1989 г.) состоялось – музей и монастырь стали главными структурами на островах.
- Сегодня в рамках мероприятия Ваш доклад посвящён Вашему родственнику. Расскажите, кем он Вам приходится?
На Соловках в период лагерей находился мой прадедушка – Дмитрий Аркадьевич Скульский, который был достаточно известной личностью того времени и представлял род, в котором многие по мужской линии служили Государю военными и на протяжении нескольких веков доблестно участвовали во многих реальных сражениях за независимость России. В конце XIX - начале XX века он работал в судах на разных должностях, а в 1905 году был избран гласным Ярославского губернского земского собрания и почётным мировым судьёй в Любиме. За свою политическую деятельность на низовом уровне - из-за участия в организации Рыбинского отдела Конституционно-демократической партии - подвергался преследованиям в своей профессиональной деятельности самим министром юстиции. Но именно благодаря своей политической популярности и грамотности Дмитрий Аркадьевич стал депутатом первой Государственной думы от Ярославской губернии, которая просуществовала всего 72 дня, участвовал в подписании в Гельсингфорсе Выборгского воззвания, за что, как и остальные подписавшие этот документ, был предан суду, лишен избирательных прав и приговорен к 3-месячному заключению. В 1917 г. семью Дмитрия Аркадьевича в связи с ее принадлежностью дворянскому сословию подвергли унизительным процедурам национализации.
А в 1930 году Дмитрий Аркадьевич был вновь осуждён. На это раз по статье 58 УК РСФСР на пять лет, которые отбывал в Соловецком лагере особого назначения. Как депутат Первой Государственной Думы России, отнесен к категории известных узников СЛОНа. Он абсолютно незаслуженно подвергался политическим, незаконным преследованиям, но всю жизнь оставался патриотом России, никак не был связан с эмиграцией, как спасались в то время от преследований многие.
- Поделитесь, как Вы храните и передаёте память о нём в своей семье?
В советские время о дворянском происхождении, об истории своего рода, хоть и очень достойной, старались совсем не говорить. Но чтобы память не стиралась никогда, сын Дмитрия Аркадьевича, мой дед на протяжении более чем 20 лет по крупицам собирал сведения для составления нашего генеалогического древа, начиная с XII века. После его смерти его дочь, моя мама, продолжила эту кропотливую работу, став членом Российского дворянского собрания, Обществ потомков Отечественной войны 1812 года, Первой мировой войны, Крымской войны, способствующих восстановлению памяти о предках. Затем я подключилась, участвуя в развитии данной тематики в научном сообществе. В 2017 г. мой сын, благодаря участию во внеклассной работе своей школы, стал призером городского проекта (г. Москва) «История моего рода в истории России: традиции и преемственность поколений. Только по одному этому школьному проекту всей нашей семье понадобилось примерно полгода напряжённой работы, которую мы выполняли поэтапно. Работа по раскрытию истории нашего рода в истории России продолжается и по сей день. Хотя многим потомкам она, увы, абсолютно не интересна.
- Случались ли при изучении выбранной Вами темы неожиданные находки, какие-то факты?
В период трёхмесячного заключения мой прадедушка не сидел, сложа руки, а писал мемуары о том, как работала государственная служба, полиция, судебные органы и о том, как боролись с преступностью в начале XX века. Он ежедневно скрупулезно трудился три месяца, описывая свой личный опыт на 1144 страницах. В 1998 году Татьяна Ивановна Любина, которая сейчас является директором Государственного архива историко-политических документов Московской области, в процессе написания диссертации обнаружила в Тверском архиве рукописи моего прадедушки. Из всех публично сохраненных источников она отобрала 23 рукописи частных лиц, три из которых являлись, по её мнению, авторитетными и достоверными, в том числе и нашего родственника. Благодаря ее находке мемуары Дмитрия Аркадьевича стали популярными среди современных исследователей, которые специально ездят в Тверь для работы с ними. Мы благодарны, что архив сохранил эти документы, и теперь у нас есть мечта – издать эти мемуары Дмитрия Аркадьевича Скульского, чтобы сделать их доступными для широкого круга читателей. Кроме архивных документов, из материальных вещей, которые для нас очень ценны, учитывая, что у Дмитрия Аркадьевича имущество по политическим мотивам неоднократно отбирали, остались предсмертные письма Дмитрия Аркадьевича и чудом сохранившаяся печать рода Скульских.
- Можете ли Вы сказать, что тема лагерей и репрессий интересна молодому поколению? Доводилось ли Вам встречать примеры заинтересованных в этой теме людей, кроме Вашего сына?
Молодое поколение должно какими-то путями соединиться с этой темой, т.к. сегодня больше всего в СМИ обсуждают темы праздной, богатой, но, увы, не достойной жизни. Сына вовлекла школа, и мне очень радостно, что проект, позволяющий нам рассказать о судьбе нашего родственника Дмитрия Скульского как о части правдивой, объективной истории нашей страны, состоялся. На выпускных вечерах родители благодарят школы, а школы благодарят семьи, потому что обучение и патриотическое воспитание сегодня – это их совместный труд.
Я считаю, что многие дела расцветают с «головы», то есть государство должно проводить целенаправленную воспитательную политику. Детей кто-то должен вести осознанно в зависимости от сферы: балетная школа, музыкальная, а если связано с политикой – то это должны быть профессионалы в этом деле и, конечно, патриоты.
С другой стороны, по моему мнению, у нас в России очень скучная подача исторической информации. Надо использовать европейский опыт: интерактивные формы, спектакли, сайты, фильмы. Например, несколько лет назад Третьяковская галерея собрала на выставку Ивана Айвазовского в честь его 200-летия картины из 17 разных музеев. Затем Валентина Серова, Архипа Куинджи, Ильи Репина. Потрясающе! А какое там исследовательское сопровождение… Всё собрали, грамотно изложили и, как результат, на выставке стояла толпа заинтересованных людей. Музей должен восхищать молодое поколение, постоянно искать интересные формы подачи материала, тогда любая тема будет интересна молодёжи. А для этого интерактивные формы должны быть разработаны на государственном уровне.
- Каким образом такие конференции, как «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей», помогают сохранить и актуализировать память о событиях XX века?
В данном случае мы видим, что собираются люди, на которых не давлеет чье-то субъективное мнение. «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей» - это формат «без галстука». Участники – неравнодушные люди, которые создают фундамент для общения, развития темы, всеобщего покаяния, грамотного восприятия, в нужном направлении.
На конференции выступают специалисты из разных областей, то есть создаётся объективная картина и заделы для дальнейших исследований, и привлечения молодёжи на уже подготовленную почву. Здесь четко ощущается единодушие, отсутствие острых дискуссий, идет обсуждение тем нехватки информации и образованных людей, которые бы занимались продолжением этой созидательной работы.
Мы, как специалисты, возможно, не дотягиваем, но молодёжь остро нуждается в хорошей проработке исторического материала. Чем больше молодёжь отрывается от правды, от истории, тем больше она ощущает себя оторванной от корней.
К новости прикреплены предсмертные письма Дмитрия Скульского.

На минувшей неделе завершилась специализированная практика студентов Северного (Арктического) федерального университета (Архангельск) и Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (Москва и Санкт-Петербург) на Соловецких островах.
Соловецкая летняя школа организована Фондом развития САФУ и проходит на средства гранта Агентства по развитию Соловецкого архипелага Архангельской области и Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". Проект проводится при партнерской поддержке Соловецкого музея-заповедника и Товарищества северного мореходства. В этом году Летняя школа САФУ-ВШЭ открыла свои двери уже в пятый раз. Руководят школой Светлана Львовна Тюкина и Татьяна Анатольевна Мешкова.
«Для меня летняя школа — прежде всего, люди, единомышленники. Приглашенные руководители направлений становятся настоящей командой профессионалов, работающей очень творчески и ответственно. Коллеги, в свою очередь, отбирают студентов, близких духу школы, готовых работать, учиться и гармонично включаться в наш ансамбль. Как преподаватели делятся знаниями со студентами, так и слушатели помогают совершать соловецкие открытия», — отмечает кандидат философских наук, заместитель директора по развитию и проектной деятельности Интеллектуального центра — научной библиотеки САФУ Светлана Тюкина.
Обширная образовательно-культурная программа включала в себя групповую проектную работу, разнообразные лекции, знакомство с историко-культурным, природным и духовным наследием Соловецкого архипелага, полевые исследования, работу с архивными материалами, мастер-классы, творческие встречи и многое другое. Обязательным условием всех проектных работ является возможность практического применения полученных результатов.
Кроме того, впервые в рамках Летней школы САФУ-ВШЭ на Соловках прошла социотехническая сюжетно-ролевая игра, которую провела команда игротехников образовательного сообщества «Метаверситет». Участники должны были предложить проекты для развития архипелага до 2040 года, постаравшись сохранить равновесие антропогенного воздействия и уникальности места.
Также эксперты и преподаватели САФУ и ВШЭ приняли участие в круглом столе, посвящённом вопросам сохранения нематериального наследия архипелага. Собравшиеся сошлись во мнении, что местное население необходимо привлекать к реставрации и приспособлению памятников, а также жители архипелага должны получать результаты научных исследований, проводящихся на этой территории.
30 августа состоялась предзащита исследовательских студенческих проектов. В ходе работы школы участники изучали территорию архипелага и проводили полевые исследования. В этом году ребята представили на суд экспертной группы 10 проектных работ:
- Виртуальный тур по экспозиции "Соловецкая школа юнг"
- Состояние природных водоёмов Большого Соловецкого острова от Тамарина причала до мыса Лабиринтов
- Перспективы развития архитектурного облика посёлка Соловецкий
- Проект развития бывшей узкоколейной дороги "Командировка Кремль-Филимоново"
- Инженерная история Соловецкого монастыря
- Энергоэффективность и энергосбережение - возможность использования возобновляемых источников энергии на Соловецком архипелаге
- Человек и место
- Уточнение формулировки выдающейся универсальной ценности историко-культурного ансамбля Соловецкого архипелага
- Информационный ресурс о музыке Соловецкого архипелага
- Выставочный проект "Прошу физически меня уничтожить" В.И. Лебедев
Окончательное подведение итогов летней практики пройдёт уже в ноябре в Архангельске, когда молодые исследователи закончат работу над своими проектами. Надеемся, что труды студентов САФУ-ВШЭ найдут применение в соловецкой действительности.

- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- …
- следующая ›
- последняя »