Новости

-
20 апреля, 2020
Самый полный документ о работе музея за год

Представляем вашему вниманию Публичный отчёт об основных направлениях деятельности Соловецкого музея-заповедника за 2019 год.

Один из главных обобщающих отчётов о работе музея размещён на официальном сайте в разделе Официальные документы (http://www.solovky.ru/ru/o-muzee/oficialnye-dokumenty). С ним может познакомиться любой желающий.

Публичный отчёт составляется ежегодно по результатам всей деятельности музея в предшествующий год. Он предназначен для предоставления информации об основных направлениях музейной деятельности учредителю, партнёрам и широкому кругу заинтересованных лиц.

Содержание отчёта даёт комплексное представление о структуре музея, основных объектах музейного показа, содержит достаточно подробную характеристику всех основополагающих направлений музейной деятельности, а также анализ ресурсной базы.

Сохранение природного и культурного наследия – одна из ключевых задач музея. Работа музейных служб в данном направлении включает в себя и обеспечение сохранности и комплектования фондовых коллекций, и реставрацию, и мониторинг природной среды. В соответствующем разделе отчёта вы найдёте количественные показатели о составе фондов Соловецкого музея-заповедника, данные о публикации музейных предметов, а также основные сведения о коллекциях растений Ботанического сада.

Научно-исследовательская работа в музее представлена широко и многогранно. Её основными направлениями в 2019 году стали историко-археологическое исследование лагерей землянок школ Учебного отряда Северного флота, изучение и мониторинг природной среды, архивные исследования, развитие издательской деятельности, популяризация наследия, формирование электронных баз данных. В данном разделе отчёта вы также найдёте сведения о главных научных мероприятиях года (конференциях и семинарах), проходивших в стенах Соловецкого музея-заповедника.

Глава, посвящённая экспозиционно-выставочной деятельности, содержит описание действующих в музее экспозиций, отчёт о передвижных выставках, которые музей организовал в 2019 году на площадках других учреждений, а также обзор виртуальных выставочных ресурсов, разработанных за отчётный период.

Раздел о музейно-образовательной деятельности отражает основные направления работы в рамках данного направления. Это, прежде всего, различные программы Образовательного центра и Школы ремёсел. Они предназначены как для местных жителей, так и для «внешнего» посетителя. Музейно-образовательная работа – одно из самых молодых и перспективных направлений в музейной деятельности.

Основу музейной работы с посетителем составляет экскурсионно-просветительская деятельность. Она имеет чётко выраженный сезонный характер. В летний сезон основное внимание направлено на многочисленных туристов, гостей острова. Это живой диалог в формате массовых праздников, фестивалей, ярмарок, экскурсий и акций. В зимнее время акцент смещён на работу музея с местным сообществом. Подробное описание основных мероприятий представлено в соответствующей главе.

Анализ ресурсного потенциала музея – важная составляющая всего отчёта. Это и кадровые, и финансовые, и информационные ресурсы, без которых осуществление основных направлений деятельности музея не представляется возможным. Кроме того, для выполнения поставленных задач Соловецкий музей-заповедник тесно взаимодействует со многими другими организациями и учреждениями. Поэтому отчёт завершается специальным разделом, содержащим перечень организаций-партнёров, которым коллектив музея выражает благодарность за поддержку деятельности и сотрудничество.

16 апреля, 2020
К 75-летию Победы

Дорогие друзья! В связи с действующими ограничениями на проведение массовых мероприятий, запланированный в музее календарь событий, посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, переводится в онлайн режим.

Уже с 16 апреля Соловецкий музей-заповедник объявляет онлайн-конкурс рисунков «Краски войны» по теме юбилейной годовщины Великой Победы. Для участия в конкурсе необходимо отправить фотографию/ скан своего рисунка на адрес электронной почты: kultmass@solovky.ru или сообщением в официальное сообщество музея в социальной сети «ВКонтакте»: https://vk.com/solovkimuseum. В письме не забудьте указать фамилию, имя участника, название работы и контактный номер телефона.

Материалы для создания рисунка выбираются автором самостоятельно (карандаши, краски, мелки и прочее).

Творческие работы принимаются до 6 мая включительно. Затем члены конкурсной комиссии определят три призовых места. Специальный приз будет присуждён участнику, победившему в онлайн-голосовании в официальной группе Соловецкого музея-заповедника в сети «ВКонтакте» (https://vk.com/solovkimuseum). Лучшие работы участников конкурса будут вручены в качестве подарка ветерану Великой Отечественной войны, жителю посёлка Соловецкий – Николаю Алексеевичу Донцову.

Контакты координаторов онлайн-конкурса «Краски войны»:

Виктория Алексеевна Попова, телефон +7 (911) 575-94-62,

Евгения Александровна Фимина, телефон +7 (921) 291-00-78,

e-mail: kultmass@solovky.ru.

Также в рамках празднования 75-летия Победы Соловецкий музей-заповедник готовит ряд онлайн акций и мероприятий, среди которых проект «Я помню, я горжусь!», цикл тематических публикаций «Поколение Победы» и другие. Мы рады оставаться с вами на страницах наших официальных сообществ ВКонтакте и Facebook. Встретим праздник Победы вместе!

15 апреля, 2020
Что такое "сушило" и для чего его использовали?

Одной из самых древних хозяйственных построек на территории Соловецкого монастыря является Сушило, использовавшееся для хранения и просушки зерна. Памятник датируется серединой XVI века и относится к числу так называемых «филипповских строений» - зданий, возведенных в период игуменства Филиппа Колычева. «Да Филипп преподобный постави сушило каменное идее же всякий хлеб сушат», - говорится в Житие святого.

 

Соловецкий игумен, позднее – митрополит Московский и всея Руси, известен своим стремлением к внедрению в хозяйство обители различных технических новшеств. В этом случае показательно и Сушило. В Соловецком летописце указывается: «Да до Филиппа игумена на сушило рож носили многие братия, а Филипп игумен устроил телегу - сама насыпается и привезется сама, и высыплется рож на сушило».
Первоначально Сушило представляло собой отдельно стоящее здание. Но в период строительства крепости оно было включено в состав оборонительных укреплений. В первой половине XVII века Сушило обнесли мощной валунной кладкой с бойницами, с тремя ярусами боевого хода и проездными воротами. Так хозяйственное сооружение обрело дополнительную функцию: Сушило стало играть роль боевой башни.
Сушило - характерная соловецкая постройка. С другими монументальными соловецкими строениями его объединяют мощные лопатки, которые членят гладкие поверхности стен, скрытые от глаз внешнего наблюдателя валунной обкладкой, традиционный для ранних соловецких построек уклон наружных стен, лаконичный декор и двухскатное покрытие по «щипцам».
Сушило образуют две, расположенные в два яруса одностолпные палаты на подклете, каждая из которых отапливалась. Отопительная система Сушила была аналогична тем, что использовались при обогреве других зданий Соловецкого монастыря, в частности, Успенского трапезного комплекса. В подклете Сушила строители разместили огромную топочную камеру, а внутри стен – тепловые каналы, превратив таким образом все здание в подобие печи. Благодаря такой системе, палаты Сушила были сухими и хорошо вентилируемыми. Это было особенно важно в условиях прохладного и влажного климата Соловецких островов.
В XIX веке система отопления Сушила претерпела некоторые изменения. В подклете были выложены новые большие печи, горячий воздух от которых по-прежнему распределялся по внутристенным воздуховодам. Новшеством стали каналы, устроенные в кладке пола второго яруса здания. Дым, проходя по ним, нагревал пол, затем поступал в сборные короба, примыкающие к северной и западной стене Сушила и далее, через внутристенный канал, выбрасывался в атмосферу.
В целом, по художественной выразительности и строительному мастерству специалисты относят Сушило к лучшим образцам древнерусского каменного зодчества. По своему прямому назначению это древнее сооружение использовалось вплоть до упразднения монастыря и организации на островах Соловецкого лагеря особого назначения. В настоящее время в здании размещены экспозиции Соловецкого музея-заповедника, рассказывающие о хозяйственной жизни Соловецкого монастыря и соловецкой тюрьме периода царской России.
Интересный факт
Некоторые из помещений, расположенные в подклете Сушила, в том числе, образованные валунной обкладкой пушечные бойницы, использовались как камеры для заключения осужденных царской властью преступников. В одну из таких камер был заточен последний кошевой атаман Запорожской Сечи – Петр Иванович Кальнишевский, находившийся на Соловках 25 лет.
 

14 апреля, 2020
Юбилейный праздник мастеров и традиций

18-19 июля в Соловецком музее-заповеднике состоится XX ярмарка ремёсел. Традиционный праздник проходит ежегодно с 2001 года у стен Соловецкого Спасо-Преображенского монастыря. Его цель – возрождение культурно-хозяйственных традиций Соловков и Русского Севера.

Традиционная ярмарка ремёсел на Соловках – это, прежде всего, значимое культурное событие. Это демонстрация традиционных ремесленных технологий как части культурного наследия Соловков и Поморья. Это талантливые мастера, которых объединяет любовь к старинным промыслам, бытовавшим на территории вокруг Белого моря, кропотливая работа по их изучению и творческая интерпретация. Это возможность живого общения с умельцами, участие в мастер-классах, обучение простейшим приёмам и навыкам ремесла, обмен опытом и контактами.

В настоящее время идёт подготовительная и организационная работа, приём и рассмотрение заявок от мастеров и организаций на участие в Соловецкой ярмарке. На сегодняшний день зарегистрировано более 20 заявок от мастеров из различных регионов России.

Только в этом году, в честь двадцатилетия Соловецкой ярмарки, мастерам и организациям – участникам ярмарки – предоставляется дополнительные скидки и бонусы:

– бесплатное торговое место;

– бесплатное проживание в музейном общежитии;

– бесплатный проезд катером из города Кемь и обратно.

Заявки на участие в ХХ юбилейной Соловецкой ярмарке ремёсел принимаются до 10 июня.

Неотъемлемой частью фольклорной программы ярмарки является участие в ней различных творческих коллективов. Для объединений это не только возможность показать своё мастерство, но и побывать на Соловецких островах, познакомиться с их многовековой историей и культурным наследием, своеобразным природным миром, встретиться с новыми интересными талантливыми людьми.

Соловецкий музей-заповедник приглашает вокальные и хореографические ансамбли, коллективы народной песни к участию в праздничной программе Соловецкой ярмарки ремёсел 2020 года.

От вас:

– концертные выступления в течение двух ярмарочных дней по заранее согласованной с организаторами программе,

– наличие собственных сценических костюмов и музыкального сопровождения.

Для вас:

– бесплатное проживание в музейном общежитии;

– бесплатный проезд катером из города Кемь и обратно;

– бесплатная экскурсия по центральному ансамблю Соловецкого монастыря;

– возможность рассказать о себе широкой аудитории (через музейный сайт и сообщества в социальных сетях);

– незабываемые яркие впечатления и эмоции.

Приём заявок на участие осуществляется до 15 мая 2020 года.

Контакты оргкомитета:

Виктория Попова, Евгения Фимина

Телефон: 8-818-3590-281; 8-921-291-00-78. Электронный адрес: kultmass@solovky.ru

 

9 апреля, 2020
К 80-летию образования Учебного отряда Северного флота на Соловецких островах

В декабре 1939 – марте 1940 года на Соловках был сформирован Учебный отряд Северного флота, подготовивший (по свидетельству разных источников) за все годы своего существования (1939-1957) от 50000 до 55000 классных специалистов для Военно-морского флота Советского Союза.

К 80-летию образования Отряда сотрудниками Соловецкого музея-заповедника М.П. Калатур и А.Я. Мартыновым подготовлена к печати рукопись книги «Учебный отряд Северного флота на Соловецких островах (1939-1957 гг.). История и Память».

В самом начале рукописи авторы подчеркивают, что «историю Отряда, достойную памяти тех, кто учился в нем и отдал жизнь за Родину, еще предстоит написать». В этой небольшой книге, появившейся в связи с 80-летием Учебного отряда, они представляют «проанализированные и обобщенные сведения, которые удалось извлечь из архивных документов, прочитанных к настоящему времени, и получить в результате полевых исследований, осуществленных в последние годы».

Появление книги об Учебном отряде Северного флота связано с некоторой исторической несправедливостью. Она заключается в том, что на фоне широко известной, многократно и детально описанной истории одной из шести школ, имеющих непосредственное отношение к Учебному отряду - Соловецкой школы юнг ВМФ 1942-1945 гг. - ее «старший товарищ» - Учебный отряд и остальные пять его школ, как правило, лишь упоминаются в СМИ и научно-популярной литературе. А между тем, данные школы были организованы раньше Школы юнг, четыре из них находились на Соловках бóлее продолжительное время и выпустили гораздо больше специалистов.

В серии кратких публикаций с выдержками из рукописи книги музей представляет известные и новые материалы об истории этого уникального воинского подразделения. Все ссылки на архивные дела и воспоминания начальника Школы оружия В.П. Черушева, а также все иллюстрации, использованные на сайте музея, помещены в оригинал-макет книги.

 

Учебный отряд. Формирование, структура

«Необходимость в организации Учебного отряда на Соловках была связана с острой нехваткой квалифицированных кадров среднего звена на Северном флоте. Удачное географическое положение Соловецких островов, удаленность от крупных городов, наличие удобных заливов («губ»), а также большое количество жилых и хозяйственных построек делали архипелаг практически идеальным местом для тренировки и обучения военных моряков».

В 1920-1937 гг. на архипелаге находились Соловецкий лагерь особого назначения, в 1937-1939 гг. – лагерь и тюрьма ГУГБ НКВД. К 1939 году содержание заключенных в тюрьме стало нерентабельным, численность заключенных сократилась почти на 2/3. В связи с началом Финской войны встал вопрос о закрытии тюрьмы и вывозе заключенных с архипелага.

Во исполнение постановления Совнаркома № 1953-359 сс от 25.11.1939 г. лагерь и тюрьма на Соловецких островах были закрыты, а территория архипелага и все недвижимое имущество переданы в ведение Военно-морского флота. Согласно приказу командующего СФ № 073 от 05.03.1940 г. Учебный отряд был сформирован к марту 1940 года. Командиром Отряда назначен флагман II ранга П.С. Броневицкий, комиссаром утвержден полковой комиссар А.Н. Алексеев, а начальником политотдела – батальонный комиссар В.М. Гришанов. «К июню 1940 г. в него вошло уже 5 Школ: объединенная, оружия, электромеханическая, связи. Школа младших авиационных специалистов (ШМАС) была образована еще раньше. Через два года, 25 мая 1942 г., приказом № 109 народного комиссара ВМФ Н.Г. Кузнецова была организована Школа юнг ВМФ».

Начальником Школы оружия был назначен майор В.П. Черушев, Объединенной школы – полковой  комиссар А.Д. Баруздин, Электромеханической школы – майор М.Г. Романов (работал в этой должности до 1943 г.), Школы связи - полковник Г.И. Ермаков.

Помимо основных школ в структуре Учебного отряда в годы войны значились следующие подразделения: 24 отдельное авиационное звено связи Северного флота, Военно-морской госпиталь, Дом военно-морского флота, Комендатура управления, КЭЧ (Квартирно-эксплуатационная часть) гарнизона, МСВ, Отдельный дисциплинарный батальон, Пожарная охрана, Сапожная мастерская, Соловецкий военпорт, Строительная рота, Управление базы отряда, Фотомастерская. В числе «вспомогательных» подразделений можно назвать Клуб для матросов, Дом флота, Дом офицеров (с 1944 г.), музыкальную команду, редакцию газеты «Товсь», радиоузел, столовую, типографию.

Все школы и подразделения входили в состав Соловецкого гарнизона, который возглавлял начальник Учебного отряда, в годы Великой Отечественной войны – генерал-майор береговой службы П.С. Броневицкий.

Продолжение следует...

Постановление Совета Народных Комиссаров о закрытии тюрьмы ГУГБ на Соловецких островах
Н.Г. Кузнецов – Народный комиссар Военно-Морского флота
Генерал-майор береговой службы П.С. Броневицкий – командир Учебного отряда Северного флота в 1940-1945 гг. Из фондов Соловецкого музея-заповедника
Г.И. Ермаков - начальник Школы связи Учебного отряда Северного флота. Из фондов Соловецкого музея-заповедника
8 апреля, 2020
Интрига раскрыта: объявляем имена полуфиналистов

После заседания Экспертного совета конкурса и проведения первого отборочного этапа определены полуфиналисты Всероссийского конкурса художественных работ «Мои Соловки».

Из общего числа поступивших на конкурс рисунков (свыше трёхсот) экспертами отобрана 101 творческая работа, заслужившая высоких оценок. Количественный состав полуфиналистов по возрастным категориям выглядит следующим образом.

  • Группа 7-9 лет: 26 работ
  • Группа 10-13 лет: 52 работы
  • Группа 14-17 лет: 20 работ
  • Группа 18-25 лет: 3 работы

Самой многочисленной темой среди отобранных экспертами работ стала тема «История и современная жизнь Соловецких островов». Данная тематическая категория позволяет продемонстрировать участникам не только художественные навыки, но и познания в области культурного и исторического наследия Соловецких островов. Многие произведения привлекли особое внимание экспертов ярко выраженным личностным отношением к содержанию представленной работы.

Чуть меньше рисунков для прохождения в полуфинал конкурса было отобрано по теме «Архитектурное наследие Соловецкого архипелага». Монументальные каменные памятники и деревянные культовые сооружения достаточно сложны в техническом исполнении для детского художественного познания. Однако многие участники, обратившиеся к теме архитектуры, достаточно успешно и разнообразно справились с поставленными задачами.

Тема «Природный мир Соловков» нашла меньше всего откликов среди строгих экспертов. Для дальнейшего участия в конкурсе было отобрано всего 11 работ. Природа Соловецких островов, наряду с культурным наследием, также представляет собой значительную ценность. Юные художники черпают своё вдохновение в разнообразии растительного царства, удивительных обитателях Белого моря, пернатых жителях островов. Надеемся, что эта благодатная тема будет ярче и полнее раскрыта участниками следующего конкурсного года.

Полный перечень участников, чьи произведения отобраны для прохождения во второй этап конкурса, представлен в приложении. Напоминаем, что им необходимо до 25 апреля прислать почтовой отправкой оригинальные конкурсные работы на адрес Детской художественной школы № 1: 163051, г. Архангельск, ул. Тимме, д. 22, корп. 1.

По результатам второго этапа конкурса вновь соберётся Экспертный совет, задачей которого будет отобрать финалистов на основе предоставленных оригинальных работ. Победители определяются внутри возрастных групп и номинаций, им присуждаются первое, второе и третье места. Все финалисты поощряются дипломами и памятными призами.

Главным итогом конкурса станет выставка лучших творческих работ.

По любым возникающим вопросам можно обратиться к кураторам конкурса:

  • Екатерина Андреевна Мазилова, куратор конкурса от Соловецкого музея-заповедника, контактный телефон: (8182) 28-74-76, e-mail: public_relations@solovky.ru.
  • Ирина Александровна Матвеева, куратор конкурса от Детской художественной школы № 1 г. Архангельска, контактный телефон: (8182) 64-64-14.
Анна Галахова. Вид на вечерний монастырь со стороны Святого озера
Светлана Алексеева. Соловецкий лагерь
Дарья Южанина. Полуденный зной
Даниил Черняев. Свет Соловков
Дарья Филипенкова. Пленэр на Соловках
Ольга Фёдорова. Природный мир Соловков
Юлия Турабаева. Соловецкие острова
Ольга Сырицына. Тяжёлый труд монахов
Даниил Русанов. Макарьевская пустынь
Юрий Моисеев. Папа
7 апреля, 2020
Памяти Ольги Васильевны Гришановой

06 апреля 2020 года после тяжелой болезни ушла из жизни заведующая отделом природы «Ботанический сад» Соловецкого музея-заповедника Ольга Васильевна Гришанова, отдавшая Соловкам и Соловецкому музею-заповеднику тридцать пять лет.

О.В. Гришанова приехала на Соловки в 1984 году после окончания Архангельского ГПТУ № 25 с дипломом «Мастера цветовода-декоратора» и начала работу в Ботаническом саду музея-заповедника в качестве садовника. Под руководством заведующей Ботаническим садом Т.Л. Фокиной Ольга Васильевна прошла хорошую школу профессиональной подготовки специалиста-ботаника и руководителя одного из важнейших подразделений музея-заповедника.

Заменив Татьяну Леонидовну на этой должности в 2002 году, Ольга Васильевна вместе с сотрудниками Ботанического сада продолжили работу по сохранению, умножению и изучению растений, развивая основные направления деятельности и традиции сада, заложенные предшественниками.

Коллекции Соловецкого ботанического сада были увеличены за эти годы с 600 до 1687 видов и сортов, относящихся к 63 семействам, в том числе дендрологическая коллекция – с 194 до 645 видов, коллекция травянистых растений – с 407 до 1044 видов. Ежегодно осуществлялись фенологические наблюдения, инвентаризации растений, профилактические и фитопатологические осмотры коллекций, принимались меры по уходу и оздоровлению растений. Отчеты о работе Ботанического сада за последние десятилетия содержат важные сведения, позволяющие достоверно судить об истории формирования его коллекций, их состоянии, успехах и неудачах в деятельности сада.

По инициативе О.В. Гришановой и под ее руководством или контролем были осуществлены важные работы по благоустройству сада: построены дом для персонала, сторожка для охраны, теплицы, цветники, ограждения, беседки и скамейки для посетителей, экологическая тропа, деревянные мостки, гараж, навесы, дровяники, отремонтирован причал на озере Нижний Перт и др. Регулярно осуществлялись санитарные рубки, организовывалось лечение больных древесных растений, выкашивание травы на всей территории сада и т.д.

В 2004 году О.В. Гришановой был организован первый волонтерский лагерь на территории Ботанического сада. С того времени и по 2020 год она была одним из наиболее активных организаторов волонтерского движения в Соловецком музее-заповеднике. Десятки групп, многие сотни добровольцев из России и из-за рубежа были привлечены ею для работ по благоустройству сада, знакомились с его историей, уносили с собой добрую память об этом человеке.

Ольгу Васильевну не удовлетворяло базовое образование, и в 2003-2009 годах она закончила заочно биологический факультет Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Одним из следствий этого обучения была ее активная исследовательская деятельность, результатами которой явились несколько научных конференций, организованных отделом, сборники статей и серия публикаций О.В. Гришановой в Соловецком сборнике, которые содержат массу практических советов читателям регулярного издания.

В 2013 году Ботанический сад Соловецкого музея-заповедника был принят в Международный Совет Ботанических садов по охране растений. О.В. Гришанова принимала активное участие в его работе, а также в деятельности Совета Ботанических садов Северо-Запада европейской части России: готовила и проводила выездное заседание Совета, научную конференцию «Лекарственные растения: вчера, сегодня, завтра», участвовала в работе совместной экспедиции, делилась практическим опытом с коллегами – директорами и заведующими ботанических садов России.

Ольга Васильевна была энергичным и инициативным руководителем, труженицей, очень добрым и отзывчивым человеком.

Дирекция и коллектив Соловецкого музея-заповедника выражают глубокие соболезнования родным и близким Ольги Васильевны Гришановой!

6 апреля, 2020
Соловецкие острова временно закрыты для посещения

Такая мера необходима, чтобы не допустить распространения коронавирусной инфекции на Соловках.

С просьбой о закрытии острова для посещения туристами и паломниками к губернатору Архангельской области обратился Патриарх Кирилл, ранее письма на адрес губернатора с предложением закрыть сообщение с «большой землёй» отправили Татьяна Клишова, глава сельского поселения «Соловецкое», и наместник Соловецкого монастыря, он же директор Соловецкого музея-заповедника, епископ Порфирий.
На сегодняшний день на Соловках работает оперативный штаб, сотрудники Соловецкого музея-заповедника перешли на удалённый режим работы, обстановка оценивается как спокойная. Напомним, что в данный момент на архипелаге проживает более 900 местных жителей, а также около 200 человек, занимающихся реставрационными, строительными работами и ремонтом взлётно-посадочной полосы.
Разумеется, самолёты регулярно доставляют на остров продукты питания и товары первой необходимости. На этих же рейсах можно покинуть Соловки, а вот прилететь – в основном, местным жителям или по разрешению штаба. Об этом идёт речь в пункте 14.2. указа № 28-у Губернатора Архангельской области:
«Министерству транспорта Архангельской области совместно с Акционерным обществом «2-й Архангельский объединенный авиаотряд» обеспечить продажу авиабилетов по маршруту перевозок пассажиров и багажа на местных авиалиниях Архангельск - Соловки - Архангельск исключительно жителям, проживающим на территории сельского поселения "Соловецкое" Приморского муниципального района Архангельской области, по спискам, представленным администрацией сельского поселения "Соловецкое" Приморского муниципального района Архангельской области».
Мы надеемся, что принятые меры позволят не допустить проникновения на Соловки коронавирусной инфекции, а после снятия всех ограничительных мер Соловецкий музей-заповедник сможет вновь принимать туристов и посетителей со всех уголков страны и из-за рубежа. Берегите себя и своих близких!
Текст подготовлен на основании указа губернатора Архангельской области от 17 марта 2020 года N 28-у «О введении на территории Архангельской области режима повышенной готовности для органов управления и сил Архангельской территориальной подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и мерах по противодействию распространению на территории Архангельской области новой коронавирусной инфекции (covid-2019)» с редакцией от 1 апреля 2020 года и публикации информационного ресурса «Правда Севера» от 1 апреля 2020 года.

ФОТО: Соловецкий монастырь

3 апреля, 2020
Результаты метеорологических наблюдений 2019 года

Систематическим наблюдением за погодой и изучением климата Соловецкого архипелага начали заниматься ещё в XIX веке. Соловецкий музей-заповедник продолжает научные исследования и мониторинг в рамках многолетней программы. Отдел природы музея готов рассказать о собранных данных за 2019 год.

Человек всегда стремился предсказать погоду. Она влияет на его экономическую деятельность, самочувствие, образ жизни и возможность путешествовать. Одними из главных показателей для характеристики погоды и климата служат измерения температуры воздуха, количества осадков, влажность, скорость и направление ветра. Метеорологические наблюдения за изменением погоды сотрудниками музея производятся с помощью двух автоматических метеостанций, расположенных в Ботаническом саду Соловецкого музея-заповедника (в 1,5 км от берега Белого моря) и в посёлке Соловецкий (на побережье). Это позволяет анализировать показатели в сравнении, учитывать влияние моря.

По итогам наблюдений за 2019 год были выяснены следующие особенности температуры на Соловках. В течение первого полугодия, включая июнь, среднемесячные температуры воздуха зафиксированы выше средних многолетних значений. Однако, во второй половине года, до декабря, они, наоборот, были ниже. Для апреля и декабря отмечены положительные аномалии температур, превышающие стандартное отклонение от средней величины. А вот для июля наблюдалась отрицательная аномалия. Это значит, что среднемесячная температура была равна 10,8-11,4°C, что на 1,9-2,4°C ниже средней многолетней величины.

В результате таких температурных аномалий самым жарким месяцем в 2019 году стал июнь (чаще всего пик температур приходится на июль) со значением 11,3 и 11,8°C. Наиболее холодным – январь (-8,1-8,3°C). В посёлке Соловецкий температура воздуха летнего периода (июнь-август) была ниже на 0,5°C среднего многолетнего значения, что говорит об его относительно прохладном характере.

Максимальная температура воздуха в 2019 году была зафиксирована 8 июня и составила 25,7°C в Ботаническом саду и 26,7°C в посёлке Соловецкий. Минимальная температура в Ботаническом саду была отмечена 7 февраля и была равна -21,7°C, в посёлке Соловецкий – 26 января (-20,7°C).

По количеству осадков 2019 год можно охарактеризовать как относительно влажный. Бóльшая часть осадков в течение года выпала в тёплый период (305,8 мм или 62,7% от суммы за год). Самыми щедрыми на осадки оказались три месяца: февраль, июль и октябрь (62,0-85,2 мм), а вот минимальное значение дождей и снега было зафиксировано в марте и апреле (3,8-15,6 мм). Рекордным днём по количеству выпавших осадков в посёлке Соловецкий стало 30 июля со значением 27,4 мм, что  составляет 55,0% от среднего многолетнего за июль!

В целом за год выпало на 11,9% меньше осадков по отношению к среднему многолетнему значению.

Для любой островной территории одним из главных факторов, определяющим погоду в течение года, является направление и скорость ветра. В 2019 году в Ботаническом саду Соловецкого музея-заповедника преобладающими были ветра юго-восточного и юго-юго-восточного направлений (в 25,4-29,5% случаев). В посёлке Соловецкий доминировали ветра восточно-северо-восточного (15,7%), юго-восточного (12,7%), юго-западного (11,3%) и юго-юго-западного (10,6%) направлений. Наиболее низкие температуры воздуха на обеих исследуемых территориях были свойственны безветренной погоде. Наиболее высокие показатели приурочены к ветрам южных направлений.

Средняя скорость ветра за год в посёлке Соловецкий составляет 1,60 м/с. Это значение почти в 3 раза выше, чем в Ботаническом саду на аналогичной высоте в 4 метра (0,54 м/с). Подобные превышения характерны и для среднемесячных значений. Это говорит о защитной функции рельефа и растительности в Ботаническом саду, которая позволяет в значительной степени снижать скорость ветра при его удалении от побережья. Самый тихий месяц, как в Ботаническом саду, так и в посёлке Соловецкий был январь (0,19; 0,52 и 1,05 м/с). Самым ветреным месяцем для Ботанического сада оказался март (0,89-1,79 м/с), для посёлка Соловецкий – май (2,04 м/с).

Татьяна Фёдорова. Золотые сосны.
Метеорологическое оборудование в Ботаническом саду
Консоль метеостанции в Ботаническом саду
Средние значения температур воздуха по месяцам в 2019 г.
Сергей Новожилов. Параллельные стихии.
Количество осадков в 2019 г. в поселке Соловецкий.
Василий Петров. После дождя.
Средняя месячная скорость ветра в 2019 г.
31 марта, 2020
Стали известны победители конкурса музейно-образовательных проектов

После работы Экспертного совета, в рамках которой определялись лучшие проектные заявки для участия в Летней культурно-экологической школе и Летнем университете, организаторы конкурса готовы объявить результаты.

Согласно положению о конкурсе, победителями могут быть названы не более пяти участников. В этом году ими стали два проекта в рамках Летнего университета и три проектные заявки в рамках Летней школы.

Интересная, зрелищная и многообещающая идея «Региональный молодежный фестиваль любительских театров «Соловецкая труппа» подготовлена от Дворца детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга «На Ленской» при поддержке Малого факультета Института философии человека РГПУ им. А. И. Герцена. В задумке проекта предусмотрено проведение в культурно-историческом пространстве Соловецкого музея-заповедника и архипелага театрального фестиваля с привлечением любительских коллективов Северо-Западных городов России. Программа фестиваля предполагает знакомство участников с культурно-историческим наследием Соловецких островов, культурологическое исследование роли театра в жизни узников Соловецкого лагеря особого назначения.

Проектная заявка «Летняя школа САФУ на Соловках «Комплексное развитие территории с уникальным природным и историко-культурным наследием на примере Соловецкого архипелага» от Фонда развития Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова продолжает традицию летних научно-исследовательских студенческих практик в Соловецком музее-заповеднике. В рамках ближайшей школы запланированы работы сразу по нескольким направлениям:

  • мониторинг природной среды Соловецкого архипелага;
  • социологическая практика;
  • проектирование образовательных программ.

Значимость студенческой исследовательской работы не ограничивается только приобретаемыми компетенциями. Общая востребованность проекта предполагает вклад в развитие изучаемой территории Соловков, усиление культурно-образовательного потенциала места.

Сразу две проектные инициативы обращаются к созданию интерактивных форм работы с детьми в рамках освоения природного и культурно-исторического наследия Соловецкого архипелага. Детский дом творчества «Фонтанка 32» из Санкт-Петербурга в проекте «Путешествие в настоящее» предполагает использование интерактивных технологий для погружения в среду в рамках художественной практики. Задачами проектной программы предусмотрены отбор разнообразных видов практических заданий по маршрутам путешествий, знакомство с людьми и подготовка выставочной серии портретных работ «Дела и люди».

Не менее интересным представляется использование интерактивных познавательных приёмов и методик в рамках проекта «Жемчужина Севера» от Пермской православной классической гимназии. Заявка отличается продуманностью, последовательным изложение и цельностью. В её основе заложена разработка интерактивных дифференцированных игр, способствующих приобщению к культуре Русского Севера. Через непосредственное знакомство с историческим, духовным и природным наследием Соловецких островов, приобретение опыта участия в музейно-образовательных программах проектная команда нацелена на создание собственного познавательного продукта. В течение следующего учебного года разработанные игры и задания будут проводиться в школах города Перми и Пермского края.

В рамках текущего юбилейного года, посвящённого таким датам, как: 75-летие Победы в Великой Отечественной войне, 80-летие Учебного отряда Северного флота, нельзя обойти стороной военно-историческую тему. Проектная работа от средней школы № 54 города Архангельска называется «Я живу на улице юнг Военно-морского флота» и связана с историей Соловецкой школы юнг и Учебного отряда, находившимися в годы Второй мировой войны на Соловецких островах. Для реализации проекта предполагается сочетание различных методов и технологий: это и социологический опрос, и архивно-исследовательская, и поисковая работа, и участие в музейных экскурсиях и занятиях. Одними из главных результатов школьного исследования станут разработанная книга памяти и открытие мемориальной доски. В проектной идее учитывается важный краеведческий компонент – привлечение внимания и интереса детей и подростков к истории своей малой родины: города, острова, улицы.

Специальным призом Экспертный совет присудил отметить автора проекта «Виртуальная экскурсия с проведением викторины на тему «Познакомьтесь, Соловецкие острова», ученика 10 класса средней школы № 52 им. Г.И. Катарина города Архангельска.