В Государственном музее политической истории продолжает свою работу передвижная выставка Соловецкого музея-заповедника «Мальчики с бантиками» История школы юнг ВМФ на Соловках. 1942-1945 гг.».
Новости
Одним из примеров безусловного мужества и преданности Родине служит история Учебного отряда Северного флота и Школы юнг ВМФ, которые размещались на Соловецких островах в годы Великой Отечественной войны. Передвижная выставка Соловецкого музея-заповедника последовательно, документально и наглядно раскрывает этапы создания Школы юнг на Соловках, приводит обоснование ее значимости. С помощью подлинных документов и атрибутов времени выставка рассказывает, как строился процесс обучения, каким специальностям обучали, кто руководил учебным процессом, как сражались юнги на боевых кораблях всех флотов и флотилий.
«Мальчики с бантиками» - это комплексное информационно-образовательное пространство, рассчитанное как для взрослых, так и для детей, как для организованных групп, так и для одиночных посетителей. Каждый найдет для себя подходящую форму для более глубокого и эмоционального знакомства с выставкой: через экскурсию, игровое занятие, путеводитель или самостоятельное «погружение».
Экспозиционное пространство будет работать в Государственном музее политической истории (Санкт-Петербург, ул. Куйбышева, 2-4) до 10 января 2024 года.
В настоящее время на площадке выставки проводятся занятия для семейной аудитории с детьми 9-14 лет, а также для организованных групп учащихся 5-9 классов.
Подробная информация и запись по телефону: 233-70-52.

Зима на Соловецких островах время особенное: закрытие навигации в Белом море и потеря регулярной связи с большой землей превращают Остров в весьма уединенное место и формируют особый жизненный уклад его жителей.
К этому времени года на Соловках принято готовиться тщательно и заранее. Так, например, в конце лета и начале осени соловчане совершают регулярные рейсы на материк, запасаясь всем необходимым на долгие месяцы вперед; в значительных объемах завозятся на острова топливо, строительные материалы и товары первой необходимости; помогает людям и природа: сбор и приготовление грибов и ягод, лов рыбы, заготовка дров – такова лишь малая часть больших мероприятий по подготовке к зиме.
Интересно, а как готовится к зиме музей и «населяющие» его экспонаты? Ведь древностям, часть из которых проводит лето под открытым небом, необходима тщательная забота и подготовка к непростым зимним условиям. Сегодня мы приоткроем тайну завесы и расскажем, как меняются экспозиции музея в преддверии зимы и какими они остаются до открытия туристического сезона.
Подготовка экспозиций к зиме в Соловецком музее-заповеднике начинается, как правило, в конце сентября. Жизнь музейных объектов, как и жизнь людей, в это время подвергается большим изменениям. «Потрудившись» летом, многие из экспонатов, подобно медведям, отправляются в зимнюю спячку. Так, например, происходит с экспонатами, размещающимися в экспозиции «Соловецкая школа юнг ВМФ», которая работает только в летний период. Все предметы из экспозиции на зиму переезжают в фондохранилище, где обеспечивается необходимый температурно-влажностный режим. Остаются зимовать и дожидаться туристов в летнем павильоне такие экспонаты как пушка, рында и мина, обладающие большими габаритами и способные долгое время оставаться в неотапливаемом помещении.
Такие экспозиции Соловецкого музея-заповедника как «Соловецкие лагеря особого назначения 1920–1939 гг.», «Соловки подземные, археологические», «Первобытная археология Соловков» и «Труды к трудам прилагая» являются стационарными и работают круглый год. Но все же сезонные отличия в их «образе жизни» также имеются: зимой экспозиции открываются для туристов только во время экскурсий и по предварительным заявкам, в отличие от летнего сезона, когда они доступны для посещения ежедневно. Несмотря на ограниченный режим работы, в экспозициях регулярно поддерживается температурно-влажностный режим, показатели которого сотрудники музея измеряют как минимум дважды в неделю.
В преддверии зимы меняется облик башен и боевого хода Соловецкой крепости. В настоящее время, как и несколько сотен лет назад, деревянными ставнями закрываются на зиму бойницы, расположенные в стенах и башнях крепости. Такие незамысловатые устройства позволяют предотвратить попадание снега внутрь помещений и сохранить пушки и лафеты, которые и сегодня можно увидеть в крепости. Информационные стенды, посвященные военной истории Соловецкого монастыря, остаются на своих местах: выполненным из высокотехнологичных материалов им нипочём неблагоприятные погодные условия.
Защиту из дерева получают также второй и первый ярус Сушила, где располагаются экспозиции «Соловецкие печи» и «Монастырская тюрьма». Кованные решетки, которые можно наблюдать на входе в эти помещения летом, на зиму заменяются на массивные деревянные двери, надежно защищающие памятники от снега и резкого перепада температур. Деревянными ставнями музейные плотники закрывают на зиму окна.
Зимнюю «одежду» получают экспонаты, находящиеся под открытым небом – большие деревянные бочки и фрагменты деревянного водопровода, которые можно увидеть в Южном дворике Соловецкого монастыря и на берегу бухты Благополучия. Сотрудники музея стараются бережно укрыть их от многочисленных осадков и пронизывающего ветра с помощью навесов и специальных материалов.
Вот таким образом экспозиции музея встречают соловецкую зиму и немногочисленных туристов, отважившихся посетить Соловки в это время года – по-своему прекрасное и незабываемое, оставляющее очень сильные впечатления, для каждого – свои. Уже в начале мая музейные экспозиции вновь будут готовиться к долгожданной встрече с туристами. А сейчас их «жизнь» течет размеренно, неторопливо, в легком полусне, как и вся жизнь на Острове...

Школа ремёсел приглашает взрослых и детей на цикл занятий по Изобразительному творчеству.
Программа нацелена на развитие творческих способностей учащихся.
С помощью художественных материалов будем учиться работать с натурой и передавать красоту окружающего мира.
Место проведения мастер-классов: ул. Приморская, д. 7, к.1 (Здание бывшей Монастырской Радиостанции)
Педагог: Наталья Недовизий.
Контакты для предварительной записи и уточнения информации:
+7 (921) 070-00-58 с 12:00 до 20:00 (кроме СБ и ВС).

Дорогие друзья, рады представить вам новое музейное издание – книгу Владимира Владимировича Скопина «Анзерский остров. Очерки строительной истории». Книга посвящена строительной истории Анзера – второго по величине острова Соловецкого архипелага.
Несколько фактов об издании:
- Исследование охватывает период с основания первого пустынножительства на острове в начале XVII века до наших дней.
- В дополнение к основному материалу в издании даётся краткая физико-географическая характеристика острова, а на основе данных археологии автор рассказывает и о домонастырском периоде освоения Анзера.
- В основу книги положены не только сведения из уже опубликованных источников, но также и материалы архивных изысканий В.В. Скопина.
- На их основе автор рассматривает как известные культовые сооружения Свято-Троцкого и Голгофо-Распятского скитов, так и приводит описания малоисследованных «периферийных» построек, пустыней, часовен и промысловых изб.
- Особую ценность представляют приводимые сведения о несуществующих в настоящее время зданиях, что может быть полезно, в том числе, и для реставрационно-восстановительных работ.
Выход книги приурочен к 80-летию В.В. Скопина, оного из наиболее ярких исследователей и популяризаторов многогранной истории Соловецкого монастыря.
Заказать книгу вы можете по электронной почте: yakovleva@solovky.ru

Школа ремёсел Соловецкого музея заповедника приглашает всех желающих на цикл занятий по ткачеству!
На занятиях вы сможете освоить основные приёмы создания тканых полотен на станке. Итогом станет выполненное вами изделие: коврик, накидка, сумка или декоративная подушка.
Педагог по ткачеству: Наталья Недовизий
Цикл состоит из 4 занятий
Продолжительность: 2,5 академических часа
Аудитория: 14+
Количество мест ограничено
Для участия необходима предварительная запись по телефону: +7 (921) 070-00-58 с 12:00 до 20:00 (кроме СБ и ВС).
Фото: Школа ремёсел Соловецкого музея-заповедника.

Продолжаем серию интервью с участниками конференции «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей»!
В июне этого года в Соловецком музее-заповеднике прошла научно-практическая конференция «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей». Она была приурочена к 100-летию создания Соловецкого лагеря особого назначения. В ходе работы научного мероприятия сотрудники нашего музея взяли интервью у некоторых из участников. Мы попытались более подробно узнать о научных интересах приехавших исследователей, их философских и общественных взглядах, впечатлениях от научного события и Соловецких островов.
В первой нашей публикации мы поговорили с Гуровым Олегом Николаевичем, исследователем из Москвы (прочитать интервью можно здесь http://www.solovky.ru/ru/events/uchastie-v-konferencii-eto-opredelyonnyy...)
Сегодня мы рады поделиться с вами интервью с Михаилом Витальевичем Шкаровским - главнымм архивистом Центрального государственного архива Санкт-Петербурга, доктором исторических наук. На конференции им был представлен доклад на тему - «Узник Соловецкого лагеря епископ Алексий (Буй)».
Вопрос: Михаил Витальевич, расскажите, пожалуйста, подробнее о теме Вашего доклада. Почему вы обратили своё внимание на изучении биографии епископа Алексия?
Ответ: Я занимаюсь историей Соловков с начала 1990-х гг. и в основном священнослужителями, которые были на Соловках. Епископ Алексий (в миру Семен Васильевич Буй) это одна из наиболее значимых фигур. Он единственный из всех узников Соловков, который три раза был здесь в заключении, больше ни одного другого человека такого не было. И кроме этого, он был один из главных руководителей иосифлянского движения Русской православной церкви, историей которой я также традиционно занимаюсь с 1990-х гг.
В ходе моего исследования мне удалось обнаружить много интересных источников о его жизни и деятельности. В частности, помимо следственных дел, агентурные материалы, доносы осведомителей среди заключенных лагеря на владыку Алексея и указания лагерного начальства по его поводу. Такие уникальные документы это большая редкость, то есть в подавляющем большинстве они недоступны не только исследователям, но и родственникам.
Вопрос: Случались ли в Вашей исследовательской деятельности, в частности, в работе над этой темой, удивительные открытия? Может быть, какие-то факты поразили Вас больше всего?
Ответ: Повторюсь, что найденные мною агентурные материалы, они уникальны. Больше мне никогда такого не попадалось за много лет работы в архивах. Мне кажется, и другим исследователям подобного рода материалов не попадалось, потому что они засекречены.
При работе над данной темой и в процессе её исследования, меня поразила стойкость владыки при многих допросах, когда он, несмотря на вероятные пытки, отрицал все обвинения, которые ему предъявляли.
Вопрос: Как вы считаете, какими ключевыми принципами должен руководствоваться исследователь, изучающий архивные материалы по истории лагерей?
Ответ: Главный принцип – это быть объективным. Стараться привлечь как можно больше источников по изучаемой теме, не доверять слепо одному источнику и проверять их на основании всех существующих. И это касается не только архивных документов, но и нарративных источников, то есть источников личного происхождения, писем, мемуаров и т. п. Все это необходимо сопоставлять в комплексе, потому что часто, даже в официальных документах, искажается истина, ни одному протоколу допросов нельзя полностью слепо доверять. Часто следователи вообще сочиняли допросы и заставляли заключенных только подписываться. Все это приходит с опытом, если много работаешь со следственными делами, то постепенно понимаешь, как отличить ложные документы от подлинных.
Вопрос: Скажите, пожалуйста, Вы приехали на Соловки первый раз?
Ответ: Нет. Первый раз я сюда приезжал в начале 1990-х гг. вместе с экспедицией «Мемориала» (в настоящее время организация включена в список иностранных агентов). Тогда я отвечал в Петербургском «Мемориале» (организация включена в список иностранных агентов) за направление о репрессиях священнослужителей. И соответственно, не мог проехать мимо Соловков. В тот период монастыря по сути еще не было. По-моему, была небольшая церковная община во главе с отцом Зосимой. Но в то же время еще оставалось много артефактов, связанных с лагерем. В частности, мы жили здесь достаточно долго, почти две недели, успели посетить все острова.
И вот на острове Анзер еще было здание тюрьмы с камерами и надписями заключенных на стенах. И даже одну дверь из тюремной камеры с глазком мы привезли музею «Мемориала» (организация включена в список иностранных агентов) в Санкт-Петербург. Сейчас этого уже не существует, так что только в то время можно было вот так вот вещественно потрогать следы Соловецкого лагеря, которые сейчас уже исчезли.
Вопрос: Наша конференция проходит уже не первый раз и собирает исследователей, занимающихся изучением судеб узников, и родственников заключенных. Какие Ваши впечатления от конференции?
Ответ: Впечатления от конференции у меня положительные. Я сравниваю её с другими научными конференциями и увидел много новых лично заинтересованных людей. Некоторые являются родственниками, а некоторые даже не являясь родственниками, тем не менее, горячо переживают судьбы тех узников Соловков, о которых рассказывают, и это такое глубоко личное отношение всегда привлекает внимание. В основном на конференции высококвалифицированные исследователи, которые уже не первый год занимаются подобными исследованиями. Некоторые среди участников мои старые коллеги, их я знаю много лет, поэтому привык доверять их мнению. В общем, конференция мне понравилась!
Вопрос: Какое впечатление у Вас оставляют Соловецкие острова? Вы, как исследователь лагерной темы, воспринимаете Соловки сквозь призму лагерной истории или в настоящее время уже не чувствуете «давления» тех эпох?
Ответ: Я чувствую, потому что в основном занимаюсь церковной историей советского периода. В этом плане Соловки связаны с репрессиями священнослужителей и очень много людей, о которых я писал, биографию которых я изучал, отбывали здесь ссылку или даже погибли. Поэтому для меня Соловки – прежде всего, это Голгофа Русской православной церкви. Дореволюционной историей Соловков я, к сожалению, не занимался. Соловки, прежде всего, у меня ассоциируются со страданиями и духовным подвигом священнослужителей Русской православной церкви.
Шкаровский Михаил Витальевич - советский и российский историк, специалист в области истории Русской православной церкви XX века. Доктор исторических наук (1996), ведущий научный сотрудник и главный архивист Центрального государственного архива Санкт-Петербурга, преподаватель Санкт-Петербургского государственного института культуры, профессор Санкт-Петербургской духовной академии (СПбДА), член научного совета Института сравнительных церковно-государственных исследований в Берлине, член Комиссии по канонизации новомучеников и исповедников Санкт-Петербургской епархии.
Автор книг «Русская Православная Церковь в ХХ веке» (М.: Вече, Лепта, 2010), «Русская Церковь и Третий Рейх» (М.: Вече, 2010), «История русской церковной эмиграции» (М.: Алетейя, 2009), «Православное церковное сопротивление в СССР. Биографический справочник. 1927-1988» (М.: Российская политическая энциклопедия, 2013) и многих других.
Источник фото: https://history.spbda.ru/shkarovskij-mihail-vitalevich

В этом году в дни осенних каникул соловецким школьникам скучать точно не пришлось! Помимо каникулярной программы, организованной для ребят из 1-5 классов, состоялся ещё один цикл занятий, получивший название "Коллаж эпох", участниками которого стали подростки. Проект явился продолжением работы, начатой ещё в августе этого года участниками педагогической мастерской Летней школы САФУ на Соловках.
В рамках Школы перед мастерской стояла задача разработать концепцию культурно-образовательного центра в поселке Соловецкий. Некоторые из результатов этой большой работы были представлены в августе на промежуточной защите проектов Школы. По мере дальнейшей разработки концепции участники мастерской пришли к мысли о необходимости реализации на Соловках отдельных образовательных программ уже сейчас, не дожидаясь решения вопроса о предоставлении отдельного здания для нужд планируемого центра. С инициативой приехать на Соловки и воплотить в жизнь идею проведения занятий выступили студенты САФУ Тимофей Закатаев и Тимофей Кузнецов, а также преподаватель истории и сотрудник Соловецкого морского музея Михаил Калинин. Соловецкий музей-заповедник поддержал идею и оказал организационную и методическую помощь участникам проекта, став также площадкой для проведения программы.
Каникулярная программа была рассчитана на четыре дня. В каждый из них юные соловчане постигали сюжеты из истории и культуры Соловков, а затем интерпретировали полученную информацию с помощью различных творческих техник. Так, например, ребята пробовали свои силы в написании хокку на соловецкий лад, а общим итогом творческой составляющей стали персональные "зины" и коллаж с символами Соловков. В "зин" - небольшой блокнот, сделанный своими руками, - участники программы ежедневно записывали и вклеивали свои эмоции и мысли, связанные с островами. А общий коллаж, составленный из различных изображений соловецких достопримечательностей, стал интересным свидетельством того, как за время программы у ребят трансформировался образ Соловков.
Юные участники встреч сделали по-настоящему не мало открытий! Кто бы мог подумать, что на Соловках есть древнеегипетские обелиски, и что находятся они в шаговой доступности - при входе в Сухой док! А для того, чтобы лучше обозреть Соловки и увидеть все многообразие зданий и сооружений, располагающихся в поселке, ребята поднялись на колокольню - многие впервые! Побывали они и в "секретных", малопосещаемых туристами помещениях. Архитектура, монашество, природа и уникальные соловецкие локации рассматривались на занятиях в общемировом контексте истории и культуры: преподаватели стремились показать Соловки территорией, где нашли свое отражение великие замыслы, имеющие параллели в других культурах, и в то же время территорией, обладающей своими уникальными чертами.
Программа подарила ребятам не только возможность творить и узнавать новое, но также и массу положительных эмоций. Своими впечатлениями от программы поделилась ее участница Кристина Терешина, ученица 9 класса:
"Мне понравилось ходить на программу. Больше всего запомнились зины, коллаж, и много не известных нам фактов о Соловках. Многое узнали друг о друге и нашли общие интересы. Есть много плюсов: хорошо проведенное время на каникулах, хорошее настроение, новые знакомства с классными людьми. Всë прошло хорошо, спасибо всем, кто принимал участие и делал это для нас!".
Образовательный центр Соловецкого музея-заповедника также благодарит Михаила и Тимофеев, и всех причастных к организации программы за незабываемые каникулы, которые они подарили юным соловчанам! Надеемся на продолжение сотрудничества и новые совместные проекты.

«Сокровища из коробки» - именно под таким названием в дни осенних школьных каникул в Соловецком музее-заповеднике прошел цикл занятий для юных соловчан. Его участниками стали одиннадцать мальчишек и девчонок, учащихся 1-5 классов. На протяжении недели ребята не только весело проводили каникулы, но и знакомились с интересным и захватывающим увлечением – коллекционированием. Итогом занятий стала выставка коллекций, над созданием которой ребята трудились в течение всей программы.
На первом занятии начинающие коллекционеры искали ответы на вопросы о том, что такое коллекция, и кто ее создает. Ребята узнали имена известных коллекционеров, в том числе, из мира мультфильмов и книг. А игра-бродилка, цель которой заключалась не только в том, чтобы с помощью бросков кубика быстрее добраться до финиша, но и в том, чтобы собрать как можно больше карточек с коллекциями, помогла ребятам познакомиться с различными примерами коллекционирования. Часть из них послужила источником идей и вдохновила ребят на создание своих уникальных коллекций. Завершился первый день кратким знакомством с коллекциями Соловецкого музея-заповедника и созданием с помощью бумаги, ножниц и клея персональной музейной выставки, на которой были «представлены» коллекции из различных музеев мира, отобранные самими ребятами.
Во второй день программы ее участники вместе с музейными педагогами порассуждали над тем, как можно хранить и представлять свои коллекции, и каким образом это делает музей. Ребята поговорили о различных составляющих музейной выставки – экспонатах, этикетках, информационных стендах и элементах художественного оформления, а затем отправились на экспозицию Соловецкого музея-заповедника «Труды к трудам прилагая», чтобы увидеть пример того, как коллекции могут быть представлены посетителю. Лучше познакомиться с выставкой ребятам помогли задания игрового путеводителя, разработанного сотрудниками музея для участников программы. Дома ребята продолжили собирать свои коллекции и дополнять уже существующие, чтобы представить их на итоговой выставке.
Третий и четвертый дни программы были посвящены работе над созданием и оформлением выставки. Ребята приступили к постижению основ композиции, и с помощью практических упражнений и игр попробовали расставить различные предметы в пространстве. Среди предметов были как природные материалы с разной фактурой – камни, спилы деревьев, растения, так и настоящие древности, насчитывающие уже не одно столетие и хранящиеся во вспомогательном фонде музея – кованые гвозди причудливой формы, пушечные ядра, гирьки, изделия из глины и различные строительные инструменты, которые надолго привлекли внимание любознательных участников программы. Потренировались ребята и в «назывании» получившихся композиций. Во второй части занятия в здании музея развернулась настоящая творческая лаборатория: ребята приступили к созданию элементов художественного оформления будущей выставки. Подготовка к открытию выставки завершилась созданием самого настоящего каталога и размещением персональных коллекций в выставочном пространстве.
В день открытия выставки поддержать юных коллекционеров и понаблюдать за итогами программы пришли родители и друзья. В пространстве, которое до неузнаваемости преобразилось благодаря детскому творчеству, разместились коллекции монет, пуговиц, камней и минералов, морских существ, коллекционных фигурок динозавров, ластиков, «скрепышей», рыболовных крючков, машинок, и скульптур, сделанных из пластилина своими руками. О каждой из коллекций посетителям выставки рассказали сами ребята. Гости выставки благодарили ее авторов щедрыми аплодисментами, а организаторы программы вручили ребятам памятные сертификаты и сладкие подарки. В конце участников и гостей мероприятия ждало чаепитие и просмотр мультфильмов, сделавшие завершение программы еще более душевным и богатым на приятные эмоции!
Соловецкий музей-заповедник благодарит всех ребят за активное участие в программе и создание выставки, а родителей – за поддержку! С нетерпением ждем новых встреч!

Школа ремёсел Соловецкого музея-заповедника приглашает всех желающих на цикл занятий по батику, входящий в череду зимних программ школы.
На наших мастер-классах вы узнаете об основах сочетания цветов и построения декоративной композиции, познакомитесь с разными техниками росписи ткани: свободной росписью, узелковым и горячим батиком. Расписанную вами ткань можно использовать для украшения одежды и интерьера.
Занятия рассчитаны на взрослых и детей от 8 лет.
Педагог – Недовизий Наталья.
Место проведения мастер-классов: ул. Приморская, д. 7, к.1 (Здание бывшей Монастырской Радиостанции).
Контакты для предварительной записи: +7-921-070-00-58 с 12:00 до 20:00 (кроме СБ и ВС).

Зимние вечера на Соловках располагают к рукоделию. Школа ремёсел Соловецкого музея-заповедника вновь открывает свои мастерские для местных жителей.
Начинается новый цикл зимних программ по изобразительному искусству, ткачеству и батику.
Место проведения: ул. Приморская, д. 7, к.1 (Здание бывшей Монастырской Радиостанции). Мастер-классы рассчитаны на разновозрастную аудиторию. Занятия проводит художник Наталья Недовизий.
Запись на занятия и дополнительная информация по тел.: +7-921-070-00-58 с 12:00 до 20:00 (кроме СБ и ВС).
Надеемся на новые вдохновляющие встречи, познавательные занятия, теплое общение и радость творчества! Ждем вас!

- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »