Новости

-
4 мая, 2020
Условия проживания курсантов Учебного отряда

Мы продолжаем публикацию статей к 80-летию образования Учебного отряда Северного флота на Соловецких островах. В третьем выпуске мы расскажем вам о том, где и в каких условиях размещались курсанты школ Учебного отряда

Условия проживания курсантов Учебного отряда, особенно в 1940-1942 годах, были тяжелыми. Сначала они жили в монастырских кельях по 6 человек. Спали на металлических двухъярусных нарах. В кельях было сыро и холодно, поэтому тельняшки сушили под простынями, ложась на них. Из-за недостатка жилья личный состав зачастую жил в помещениях с трёхэтажными койками по два человека на койке. Площадь, приходившаяся на одного человека, немногим превышала 0,5 кв. м.

В августе 1941 года прибыли призывники из Архангельской и Вологодской областей. Среди них было много плотников, столяров, печников. Первоначально призывников разместили в свободных помещениях и палатках, но с наступлением холодов в палатках стало холодно. В это же время обозначилась реальная опасность массированных налетов вражеской авиации, которые могли погубить людей. Командир отряда П.С. Броневицкий приказал выбрать места в лесу и построить землянки для всего личного состава. На это было выделено 10 дней. Землянки построили сами курсанты. В качестве строительного материала использовали лес, который с помощью буксира собирали по западному берегу моря в Кемском районе Карелии.

Внутри землянки были устроены следующим образом. Вдоль стен были сбиты двойные нары, в середине землянок стояли железные печки, в больших помещениях сложены печи из кирпича. Дневальные отапливали помещения практически круглые сутки. Курсанты же приходили в землянки только к ночи. Весь день они занимались в учебных классах или работали. Большая часть курсантов Учебного отряда прожила в них весь срок обучения. Такая скученность была основной причиной нередких случаев эпидемических и простудных заболеваний.

Из воспоминаний курсанта Объединенной школы Учебного отряда Северного флота В.Д. Лысковой: «Для нас ребята краснофлотцы построили землянки и растянули палатки. По 90 человек поместили в землянки. Там были сплошные двойные нары, и грунтовая вода стояла ровно под первые нары. С подъема до отбоя мы не находились в землянках, поэтому как-то и не замечали. Да еще отработка по боевой тревоге. Выбегали и сапоги задниками наперед и фланелевки вперед гюйсом. Раз по 6 и больше поднимал нас военком по тревоге…».

Построенные из полусырого материала, осенью и в такие короткие сроки, землянки первоначально были плохо приспособлены для нормального проживания. Ситуация существенно изменилась в 1943 году, о чем свидетельствует приказ начальника Объединенной школы «О подготовке жилых, коммунально-бытовых помещений, учебных классов к новому учебному году» от 2 октября. В нем констатировалось следующее: «По благоустройству ротных помещений проделана большая работа. Все кубрики-землянки обшиты тесом, в каждом кубрике проведен электрический свет, культурно и хорошо сделаны полки для хранения обмундирования, почти в каждом тамбуре сделаны ящики для хранения грязного белья, все землянки промазаны сверху глиной для устранения течи воды, заново переложены печки, и произведена их побелка. Хорошо и удобно оборудованы пирамиды для хранения винтовок и полки для хранения противогазов. В кубриках 1 роты устроены специальные полки для хранения обуви. Заново переоборудованы командные землянки как в 1-ой, так и во 2-ой ротах, отчего они стали уютнее и культурнее. Ленинская комната заново переоборудована и вполне удовлетворяет потребности л/с рот. В каждой роте оборудованы: кубрики для чистки оборудования и утюжки брюк, кубрики для починки обуви и спец. кипятильники для приготовления горячей воды для питья. Во всей этой большой проделанной работе главная цель преследовалась, чтобы создать хорошие бытовые условия л/с, чтобы краснофлотцы уютнее и культурнее жили и были всем обеспечены. Большая заслуга в создании для л/с таких культурно-бытовых условий принадлежит старшинам рот – гл. старшине Валуеву и Бажанову…».

Память о землянках курсантов Учебного отряда основательно стёрлась за послевоенные десятилетия. В 2018-2019 годах сотрудники Соловецкого музея-заповедника (при участии краеведа Л.И. Проурзина) нашли и обследовали лагеря землянок четырех школ (130 объектов), а также остатки оборонительных сооружений (пока 28 траншей, окопов, артиллерийских позиций). Более подробно о наших полевых исследованиях и находках читайте в следующем выпуске из цикла «Учебный отряд: «землянки» и оборонительные сооружения».

Продолжение следует…

Землянки Соловецкой школы юнг ВМФ 1942-1945 г.
«Землянки»– котлованы Электромеханической школы УО СФ. Ситуационный план. Глазомерная съемка А. Мартынова (2018 г.)
Землянки» – котлованы Электромеханической школы УО СФ.
Место расположения землянок Объединенной школы
2 мая, 2020
Мониторинг антропогенного воздействия на воду в районе посёлка Соловецкий

Студенты кафедры биологии, экологии и биотехнологии САФУ –участники «Летней школы САФУ-ВШЭ на Соловках» 2019 года – подготовили развёрнутый информационный отчёт о результатах своей научно-исследовательской работы.

Соловецкий архипелаг представляет собой уникальный природный объект, издавна привлекающий внимание человека и осваиваемый им. Восстановление деятельности Соловецкого монастыря, увеличение потока паломников и туристов, развитие инфраструктуры приводят к росту антропогенной нагрузки на территорию Соловецких островов. Из-за отсутствия очистных сооружений, сточные воды напрямую (в редких случаях после очистки в септиках) сбрасываются в водоёмы: Святое озеро и Белое море. Часть мест сброса сточных вод зафиксирована, но существуют не выявленные сбросы, о наличии которых можно судить по состоянию водоёмов, а в некоторых случаях лишь предполагать. Перед началом своей работы мы проанализировали имеющиеся данные о состоянии природных объектов и местах сброса сточных вод. Мы определили места отбора проб с учётом рекомендаций сотрудников Соловецкого музея-заповедника и пожеланий жителей посёлка Соловецкий. Были произведены отборы воды из Питьевого ручья, Святого и Банного озёр, а также в прибрежной зоне Белого моря от причала Тамарин до мыса Лабиринтов. Исследована питьевая вода, подающаяся жителям посёлка.

Вся работа была организована в соответствии с требованиями природоохранного законодательства Российской Федерации в области осуществления контроля поверхностных водоёмов.

Наша работа включала в себя несколько этапов.

1. Непосредственно на Соловках отработаны методики отбора проб воды и подготовки для транспортирования проб воды в Архангельск авиатранспортом, выполнена часть анализов в полевых условиях. По данным экспресс-анализов можно на месте определить точки сброса неочищенных сточных вод в природные водоёмы.

2. В САФУ на кафедре биологии, экологии и биотехнологии проведены более трудоёмкие анализы воды, характеризующие естественный фон воды в водоёмах, степень загрязнённости, характер биологических процессов, протекающих в них. Так же исследованы пробы воды на бактериальное загрязнение.

3. Полученные данные сопоставлены с требованиями природоохранного законодательства, на основании чего оценён уровень загрязнения природных водоёмов в районе поселения Соловецкое.

В ходе работы определены показатели качества воды, наиболее чувствительные к уровню загрязнения сточными водами: мутность, химическое потребление кислорода (этим анализом определяются все загрязнения, присутствующие в воде), общий азот и общий фосфор (показывают загрязнённость хозяйственно-бытовыми сточными водами и цветение водоёма), бактериальная загрязненность.

По просьбе жителей была отобрана вода из водопровода. Анализ проведён в аккредитованной лаборатории АО «Архангельский ЦБК». В целом, вода удовлетворительного качества. Питьевая вода не соответствует требованиям СанПиН 2.1.4.1074-01 лишь по цветности из-за повышенного содержания железа в воде Святого озера. Надеемся, что при пуске водоочистных сооружений вода будет полностью удовлетворять нормативным требованиям.

При исследовании водопроводной воды на микробиологические показатели не обнаружено бактериального загрязнения. Было сделано предположение, что причина отсутствия микробиологического загрязнения – наличие в воде канальной питьевой системы марганца или серебра. Результаты анализа, выполненного в ЦКП «Арктика» САФУ подтвердили предположение о бактерицидных свойствах воды в питьевом ручье и Святом озере: концентрация ионов серебра в 160 раз превысила бактерицидный уровень концентрации этого металла. Концентрация ионов марганца оказалась ниже бактерицидного порога. Банное озеро относится к другой канальной системе, и там серебра не обнаружено.

По результатам нашего исследования можно сравнить состояние природных водоёмов в районе посёлка Соловецкий по уровню бактериального загрязнения и по химическим показателям. Данные приведены в таблице.

Подведём итоги. Полученные результаты подтвердили предполагаемые и зафиксированные места сброса сточных вод в озеро Святое. Выбранные методы анализа воды могут применяться для дальнейшего обследования природных водоёмов на Соловках.

Анализ результатов определения биогенных элементов (азота и фосфора) показал высокую вероятность протекания процессов эвтрофикации (цветения) в озёрах Банном и Святом. Представляет интерес выявить причины цветения водоёмов на Соловках: естественный процесс или результат сброса хозяйственно-бытовых сточных вод.

При обнаружении серебра в питьевой канальной системе возникает вопрос о питании озёр Большого Соловецкого острова не только за счёт атмосферных осадков, но и за счёт родников, хотя в литературе имеются сведения, что на Большом Соловецком острове родники в основном находятся в прибрежной зоне Белого моря. Это может стать ещё одной из тем дальнейшего исследования природных систем Соловецкого архипелага.

По результатам работы планируются публикации и участие в научных конференциях.

Фото П. Нечаевой
Места отбора проб воды
По химическим показателям степень загрязнения воды условно подразделили: З – загрязненная, МЗ – малозагрязненная, Ч – чистая
Фото П. Нечаевой
Фото П. Нечаевой
Фото П. Нечаевой
Фото П. Нечаевой
29 апреля, 2020
К 100-летию установления советской власти на Соловках

В апреле 1920 года на архипелаге установилась советская власть. Это событие стало поворотным пунктом в соловецкой истории, именно с него начались кардинальные изменения в островной жизни. 

Советская власть в Архангельской губернии, в состав которой территориально входили Соловецкие острова, устанавливалась дважды. В первый раз на короткое время – в феврале 1918 года. В марте того же года на Севере России началась интервенция войск Антанты. В августе был захвачен Архангельск. Однако интервенция на Севере, как и в целом по стране, потерпела поражение. 4 марта 1919 года военный кабинет Великобритании принял решение о выводе английского контингента из России. Ещё ранее, 24 февраля 1919 года, президент США принял решение о выводе американских войск. Таким образом, в сентябре 1919 года началась эвакуация войск союзников. 19 февраля 1920 года уехало за границу Временное правительство Северной области. А через два в Архангельск вступили части Красной Армии и заняли город, и теперь советская власть установилась прочно и надолго.

Во время первого краткосрочного действия советской власти в 1918 году установиться на Соловках она не успела, хотя ее представители трижды пытались туда добраться, прежде всего, с целью реквизиции монастырских запасов. Второго-третьего марта 1918 года Совет рабочих и солдатских депутатов Попова острова, который входит в состав Кеми, обратился с ходатайством в СНК о предоставлении в его распоряжение одного из ледоколов, находившихся в Архангельске. Суда были необходимы для того, чтобы перевести продовольствие из Соловецкого монастыря в Карелию, где не хватало продуктов, и ожидался голод. В просьбе было отказано, в ответном письме говорилось, что в тот момент пароходы были нужнее в Архангельске.

Вторая попытка изъять монастырские запасы была предпринята весной 1918 года. По распоряжению Архангельского Губисполкома в Соловецкий монастырь было отправлено из Кеми судно «Микула Селянович» для вывоза продовольственных запасов «в пользу голодающих». Члены комиссии, добравшись до Соловков, пришли в покои настоятеля и потребовали, чтобы им разрешили осмотреть все запасы продовольствия в кладовых и амбарах. На что настоятель заявил, что на это надо разрешение Учрежденного собора монастыря. Тогда осмотр был назначен на следующее утро. Всю ночь монахи переписывали монастырские приходно-расходные книги, чтобы показать минимальное количество запасов, а остальное скрыть. Однако комиссию обмануть не удалось. Были найдены подлинные книги, обнаружились огромные запасы продуктов и вещей. Было изъято так много всего, что опасались все это грузить на старенький пароход. Связались с Архангельском, решено было ждать другое судно. Но как раз в это время началась интервенция, в Кемь вошли англичане. Об этом быстро узнали в монастыре. Руководитель комиссии был арестован и отправлен в Кемь.

Архипелаг был занят войсками союзников в июне 1918 года, на месяц раньше, чем Архангельск. На Соловецких островах находилось несколько английских отрядов, часть сербского отдельного корпуса, финские белогвардейцы и несколько русских офицеров. Уже после занятия архипелага интервентами представители советской власти в третий раз попытались высадиться на Соловках, вероятнее всего, не зная об их там нахождении. Шестого июня из Архангельска отправился пароход «Север». Рано утром седьмого числа он подошел к Большому Соловецкому острову. Вот как это событие описывает один из участников экспедиции: «Проснувшись, вижу: английская канонерка и одна подводная лодка ведут нас на Соловки… Схватив все свои служебные документы вплоть до партийного билета, забежал в кочегарку и бросил в топку парохода. Минут через 10 мы остановились в Соловках. К нам выехала еще моторная лодка; в ней сидело несколько английских моряков, английский офицер и много переводчиков. Стали обыскивать пароход и, отобрав у нас оружие, под арестом повели в Кемь».

Интервенты покинули архипелаг осенью 1919 года, однако становление советской власти на островах стало возможным лишь после упрочнения ее в губернии, т.е. после февраля 1919 года. Добраться до Соловков представители власти могли лишь с открытием навигации. Новую власть установила экспедиция (комиссия) из Архангельска под руководством Полномочного представителя ВЧК по Архангельской, Вологодской и Северо-Двинской губерниям М.С. Кедрова и председателя Архангельского губисполкома С.К. Попова, которая прибыла на острова 29 апреля 1920 года. Эту дату можно условно считать датой установления советской власти на Соловецком архипелаге. Комиссия пробыла на острове три дня. Она изучала вопрос создания на Соловках лагеря принудительных работ

Звезда на колокольне Соловецкого ансамбля
Встреча британских и американских войск в Архангельске
Штаб американских сил в Архангельске
М.С. Кедров
27 апреля, 2020
«Мальчики с бантиками» начали онлайн-работу

Не успели посетить экспозицию «Мальчики с бантиками»? Это не повод отчаиваться! Теперь отправиться на прогулку по выставке можно на сайте Соловецкого музея-заповедника.

Напомним, что совместный экспозиционный проект Соловецкого музея-заповедника и Архангельского краеведческого музея «Мальчики с бантиками» открылся в 1 ноября 2019 года в главной башне Архангельских гостиных дворов. Новая передвижная выставка приурочена к празднованию 80-летия Учебного отряда Северного флота ВМФ на Соловецких островах, а также приближающемуся 75-летнему юбилею Победы в Великой Отечественной войне.

Кроме того, специально для школьников 5-8 классов сотрудниками образовательного центра «Соловецкие острова» было разработано интерактивное занятие на площадке выставки, состоящее из двух частей. В первой части встречи ребята знакомились с историей основания Школы юнг на Соловках в форме увлекательной экскурсии, а затем закрепляли полученные знания и сражались в командный «Морской бой».

Выставка «Мальчики с бантиками» успешно работала, ежедневно принимая новых гостей, желающих прикоснуться к истокам легендарной Соловецкой школы юнг. Организованные классы, волонтёры, индивидуальные посетители – мы были рады видеть всех! Все желающие после посещения экспозиции могли оставить отзывы в импровизированной газете «Товсь». За время работы «Мальчиков с бантиками» мы сняли несколько листов благодарностей, за что мы, сотрудники Соловецкого музея, тоже вам безмерно благодарны. С большим удовольствием мы бы продолжили работу выставочного проекта в режиме оффлайн, но в связи с особой эпидемиологической обстановкой рады представить экспозицию в онлайн-формате.

Как посмотреть выставку «Мальчики с бантиками»?

На сайте Соловецкого музея-заповедника выберите раздел «Выставки», а в открывающемся окне нажмите на «В России: передвижные выставки». Затем необходимо открыть проект «Мальчики с бантиками» и выбрать «посетить виртуальную выставку». Любой планшет можно увеличить нажатием левой кнопки мыши.

Приятного просмотра!

26 апреля, 2020
Встречайте – новый виртуальный тур

Онлайн проект «Тематические недели. Мальчики с бантиками», реализуемый в социальных сетях, завершился презентацией нового цифрового ресурса, посвящённого Соловецкой школе юнг, который стал доступен на сайте Соловецкого музея-заповедника.

Речь идёт о виртуальном туре по музейной экспозиции «История Соловецкой школы юнг ВМФ. 1942-1945 гг.». Реализация проекта стала возможной благодаря доброму сотрудничеству музея с Северным (Арктическим) федеральным университетом. В рамках Летней школы САФУ-ВШЭ 2019 года студенты направления информационных технологий взялись за выполнение сложного, но интересного задания – разработку 3D тура по экспозиции. Руководство проектной группой возглавила Мария Корзина, старший преподаватель кафедры информационных систем и технологий Высшей школы информационных технологий и автоматизированных систем САФУ. Авторами и кураторами проекта от Соловецкого музея-заповедника стали Олег Волков и Ольга Лаврешова. В совместной интенсивной работе была выполнена панорамная фотосъёмка музея, отработана технология изготовления панорам и алгоритмы для описания фондовых предметов в виртуальном формате.

Готовый продукт теперь доступен на сайте Соловецкого музея-заповедника в разделе Выставки// Виртуальный музей по адресу: http://solovky.ru/JUNG/tour.html. Любой желающий может посетить музейную экспозицию о Школе юнг на Соловках, не выходя из дома. Благодаря нашему виртуальному проекту вы можете не просто составить впечатление о выставке, но и внимательно познакомиться с её предметами и их подробным описанием. Для этого в программе предусмотрены так называемые хотспоты, точки интереса, нажимая на которые пользователь получает доступ к изображениям фондовых предметов в витринах, а также сопроводительной информационной справке.

Новый виртуальный тур по экспозиции «История Соловецкой школы юнг» предназначен для широкого круга онлайн-посетителей. Ресурс может быть интересен как специалисту-историку, так и любому туристу, планирующему визит в Соловецкий музей-заповедник. Он может быть использован школьными и студенческими преподавателями в качестве дополнительного тематического онлайн-пособия.

Приглашаем и вас совершить путешествие по виртуальной экспозиции музея и составить своё собственное впечатление о возможностях нового 3D тура! Будем рады вашим отзывам и комментариям.

Соловецкий музей-заповедник выражает благодарность всем студентам, принимавшим участие в разработке продукта: Егору Сердцеву, Алёне Шаньгиной, Виктории Моховой, Маргарите Фаниной – и лично руководителю группы Марии Корзиной. Поздравляем коллег с успешно реализованным социально востребованным проектом!

Мария Корзина
23 апреля, 2020
«Библионочь»: онлайн-формат

Соловецкий музей-заповедник вновь присоединится к ежегодной Всероссийской акции «Библионочь», которая пройдёт по всей стране 25 апреля.

В этом году в связи с особой эпидемиологической обстановкой «Библионочь» состоится в режиме Всероссийского онлайн-марафона. Акция будет посвящена Победе в Великой Отечественной войне и пройдёт под названием «Память нашей Победы».

Из года в год Соловецкий музей-заповедник становится участником «Библионочи». 2020 год не стал исключением: основной площадкой для её проведения наш музей выбрал социальные сети учреждения. Уже 25 апреля в интерактивной форме мы расскажем о Соловецкой школе юнг, образованной в период Великой Отечественной войны, и подвигах тех юных мальчишек, которые стали учениками школы.

Мы подготовили подборки фильмов и книг о важных событиях того периода, тест на знание военно-морской терминологии «Морская Азбука», шифрованные послания и всеми любимую игру «Мемори». Каждый найдёт для себя что-то интересное. Присоединяйтесь к нам 25 апреля в социальных сетях:

ВКонтакте: https://vk.com/solovkimuseum

Facebook: https://www.facebook.com/museumsolovki/

Старт акции в 18.00. Каждый час новые задания и активности. Будет интересно!

Ещё одной площадкой, где Соловецкий музей-заповедник разместит интерактивные материалы, станет группа ВКонтакте Северного (Арктического) Федерального Университета им. М.В.Ломоносова под названием «Библионочь 2020 online | САФУ (Архангельск)» (https://vk.com/biblionoch_narfu). В сообществе вас будут ждать книжные обзоры и выставки, фильмы об участии сотрудников университета в Великой Отечественной войне, викторины и мастер-классы.

Вступайте в группы, участвуйте в викторинах, тестированиях и мастер-классах! Проведите «Библионочь» увлекательно!

22 апреля, 2020
К 80-летию образования Учебного отряда Северного флота на Соловецких островах. Выпуск 2

Мы продолжаем публикацию новейших материалов по истории Учебного отряда, организованного на Соловецких островах незадолго до начала Великой Отечественной войны. В основе цикла – рукопись книги, подготовленная сотрудниками музея М.П. Калатур и А.Я. Мартыновым.

Данная статья посвящена дислокации Учебного отряда на территории Соловецких островов. С первым выпуском из цикла тематических публикаций, рассказывающим о формировании и структуре Учебного отряда, можно познакомиться по ссылке: http://www.solovky.ru/ru/events/k-80-letiyu-obrazovaniya-uchebnogo-otryada-severnogo-flota-na-soloveckih-ostrovah

Расположение школ Учебного отряда:

  • Школа младших авиационных специалистов (1939-1942 гг.) – в Савватьево, бывшем келейном корпусе монастырского скита, а учебные классы находились «в трех рубленных бараках». «Наряды несли на маленькой электростанции, которая обеспечивала освещением кирпичный корпус и другие объекты». Согласно докладной записке начальника учебно-строевой части ШМАС ст. лейтенанта Ушакова, на 25 мая 1941 года в ней находилось «136 военнослужащих и 1 вольнонаемный».
  • Объединенная школа – в части братских корпусов вдоль западного прясла крепостной стены в Кремле, а также в здании Никольского корпуса, располагающегося в 300 м к северо-востоку от одноименной башни Соловецкой крепости.
  • Электромеханическая школа – в помещениях Кремля «от собора до Спасских ворот на малый двор» (юго-восточная часть Кремля).
  • Школа оружия – в зданиях Северного дворика Кремля, а также в Петербургской гостинице. Учебные классы по материальной части находились в Кремле, основные занятия проводились в гостинице.
  • Школа связи – «в 3 км от Кремля, в лесу, на территории бывшего Кирпичного завода Соловецкого монастыря. Основной корпус (здание тюрьмы, построенное в 1939 г.) был приспособлен под казарму, учебные классы, штаб школы, камбуз. Рядом находилось здание электростанции. Первый выпуск в Школе связи состоялся летом 1940 года. В этом же выпуске были подготовлены кадры инструкторов для будущих наборов Школы.
  • Школа юнг (с 1942 г.) – в Савватьево. В 1943-1945 гг. один ее батальон дислоцировался в Савватьево, второй – в Кремле.

 

Согласно «Плана дислокации воинских частей и подсобных подразделений Соловецкого гарнизона» к концу марта 1940 года «сформировалось следующее их расположение:

  • управление базы отряда, комендатура, политотдел, порт, военторг находились в Преображенской гостинице;
  • общая столовая Учебного отряда была в Свято-Троицком храме. На паперти Спасо-Преображенского собора был оборудован камбуз;
  • Спасо-Преображенский, Успенский, Филипповский и Никольский храмы были переоборудованы под учебные классы и кабинеты;
  • склад вещевого имущества располагался под Успенским собором; там же, в подклетах бывшей монастырской трапезной находилась хлебопекарня. Склады были в Поваренной, Квасоваренной и Архангельской башнях, а также под Троицким и Преображенским соборами. В Никольской башне был оборудован склад рыбы, в Корожной и Успенской башнях устроили склады оружия, боеприпасов и мастерские. В мельнице и Головленковой башне находился мучной склад.
  • в Благовещенской церкви хранились остатки лагерного музея;
  • у Рухлядного корпуса был ледник, а пристройка использовалась как склад;
  • бывший механический завод (здание монастырской кузницы на берегу Святого озера) решили переоборудовать под «классы мастерства»;
  • Архангельскую гостиницу было предложено использовать под общежитие;
  • в двухэтажных деревянных домах южнее Кремля (ныне ул. Приморская) размещались семьи офицеров. В лагерных бараках (ныне ул. Заозерная) разместились семьи сверхсрочников и вольнонаемные. Два многоквартирных дома решили приспособить под штаб и учебные классы одной из школ;
  • в одной из часовен на территории поселка (предположительно, Александровской) размещалась сапожная мастерская и фотомастерская;
  • на острове Песья луда находился склад топлива;
  • сельхоз располагался в Исаково;
  • 24-е отдельное авиационное звено связи Северного флота с аэродромом дислоцировалось на острове Б. Муксалма около Свято-Сергиева скита;
  • Отдельный дисциплинарный батальон Северного флота находился «в 6-8 км по дороге на Реболду» (по В.П. Черушеву).

Таким образом, уже к лету 1940 года практически все имеющиеся на островах постройки были приспособлены под нужды Учебного отряда. Большинство школ на тот момент дислоцировалось в Кремле.

В следующем выпуске из нашего цикла мы расскажем о том, почему командир Учебного отряда П.С. Броневицкий приказал строить землянки для курсантов и какие были в них условия проживания.

Продолжение следует

Схема дислокации школ Учебного отряда на территории монастыря и пос. «Кремль» в годы Великой Отечественной войны (по данным РГА ВМФ и «Воспоминаниям» В.П. Черушева)
Соловецкий монастырь. Вид с западной стороны
Аэродром на о. Б. Муксалма. Летчики и «технари» 24-го авиазвена связи. 1943 г. Из фондов Соловецкого музея-заповедника
20 апреля, 2020
Самый полный документ о работе музея за год

Представляем вашему вниманию Публичный отчёт об основных направлениях деятельности Соловецкого музея-заповедника за 2019 год.

Один из главных обобщающих отчётов о работе музея размещён на официальном сайте в разделе Официальные документы (http://www.solovky.ru/ru/o-muzee/oficialnye-dokumenty). С ним может познакомиться любой желающий.

Публичный отчёт составляется ежегодно по результатам всей деятельности музея в предшествующий год. Он предназначен для предоставления информации об основных направлениях музейной деятельности учредителю, партнёрам и широкому кругу заинтересованных лиц.

Содержание отчёта даёт комплексное представление о структуре музея, основных объектах музейного показа, содержит достаточно подробную характеристику всех основополагающих направлений музейной деятельности, а также анализ ресурсной базы.

Сохранение природного и культурного наследия – одна из ключевых задач музея. Работа музейных служб в данном направлении включает в себя и обеспечение сохранности и комплектования фондовых коллекций, и реставрацию, и мониторинг природной среды. В соответствующем разделе отчёта вы найдёте количественные показатели о составе фондов Соловецкого музея-заповедника, данные о публикации музейных предметов, а также основные сведения о коллекциях растений Ботанического сада.

Научно-исследовательская работа в музее представлена широко и многогранно. Её основными направлениями в 2019 году стали историко-археологическое исследование лагерей землянок школ Учебного отряда Северного флота, изучение и мониторинг природной среды, архивные исследования, развитие издательской деятельности, популяризация наследия, формирование электронных баз данных. В данном разделе отчёта вы также найдёте сведения о главных научных мероприятиях года (конференциях и семинарах), проходивших в стенах Соловецкого музея-заповедника.

Глава, посвящённая экспозиционно-выставочной деятельности, содержит описание действующих в музее экспозиций, отчёт о передвижных выставках, которые музей организовал в 2019 году на площадках других учреждений, а также обзор виртуальных выставочных ресурсов, разработанных за отчётный период.

Раздел о музейно-образовательной деятельности отражает основные направления работы в рамках данного направления. Это, прежде всего, различные программы Образовательного центра и Школы ремёсел. Они предназначены как для местных жителей, так и для «внешнего» посетителя. Музейно-образовательная работа – одно из самых молодых и перспективных направлений в музейной деятельности.

Основу музейной работы с посетителем составляет экскурсионно-просветительская деятельность. Она имеет чётко выраженный сезонный характер. В летний сезон основное внимание направлено на многочисленных туристов, гостей острова. Это живой диалог в формате массовых праздников, фестивалей, ярмарок, экскурсий и акций. В зимнее время акцент смещён на работу музея с местным сообществом. Подробное описание основных мероприятий представлено в соответствующей главе.

Анализ ресурсного потенциала музея – важная составляющая всего отчёта. Это и кадровые, и финансовые, и информационные ресурсы, без которых осуществление основных направлений деятельности музея не представляется возможным. Кроме того, для выполнения поставленных задач Соловецкий музей-заповедник тесно взаимодействует со многими другими организациями и учреждениями. Поэтому отчёт завершается специальным разделом, содержащим перечень организаций-партнёров, которым коллектив музея выражает благодарность за поддержку деятельности и сотрудничество.

16 апреля, 2020
К 75-летию Победы

Дорогие друзья! В связи с действующими ограничениями на проведение массовых мероприятий, запланированный в музее календарь событий, посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, переводится в онлайн режим.

Уже с 16 апреля Соловецкий музей-заповедник объявляет онлайн-конкурс рисунков «Краски войны» по теме юбилейной годовщины Великой Победы. Для участия в конкурсе необходимо отправить фотографию/ скан своего рисунка на адрес электронной почты: kultmass@solovky.ru или сообщением в официальное сообщество музея в социальной сети «ВКонтакте»: https://vk.com/solovkimuseum. В письме не забудьте указать фамилию, имя участника, название работы и контактный номер телефона.

Материалы для создания рисунка выбираются автором самостоятельно (карандаши, краски, мелки и прочее).

Творческие работы принимаются до 6 мая включительно. Затем члены конкурсной комиссии определят три призовых места. Специальный приз будет присуждён участнику, победившему в онлайн-голосовании в официальной группе Соловецкого музея-заповедника в сети «ВКонтакте» (https://vk.com/solovkimuseum). Лучшие работы участников конкурса будут вручены в качестве подарка ветерану Великой Отечественной войны, жителю посёлка Соловецкий – Николаю Алексеевичу Донцову.

Контакты координаторов онлайн-конкурса «Краски войны»:

Виктория Алексеевна Попова, телефон +7 (911) 575-94-62,

Евгения Александровна Фимина, телефон +7 (921) 291-00-78,

e-mail: kultmass@solovky.ru.

Также в рамках празднования 75-летия Победы Соловецкий музей-заповедник готовит ряд онлайн акций и мероприятий, среди которых проект «Я помню, я горжусь!», цикл тематических публикаций «Поколение Победы» и другие. Мы рады оставаться с вами на страницах наших официальных сообществ ВКонтакте и Facebook. Встретим праздник Победы вместе!

15 апреля, 2020
Что такое "сушило" и для чего его использовали?

Одной из самых древних хозяйственных построек на территории Соловецкого монастыря является Сушило, использовавшееся для хранения и просушки зерна. Памятник датируется серединой XVI века и относится к числу так называемых «филипповских строений» - зданий, возведенных в период игуменства Филиппа Колычева. «Да Филипп преподобный постави сушило каменное идее же всякий хлеб сушат», - говорится в Житие святого.

 

Соловецкий игумен, позднее – митрополит Московский и всея Руси, известен своим стремлением к внедрению в хозяйство обители различных технических новшеств. В этом случае показательно и Сушило. В Соловецком летописце указывается: «Да до Филиппа игумена на сушило рож носили многие братия, а Филипп игумен устроил телегу - сама насыпается и привезется сама, и высыплется рож на сушило».
Первоначально Сушило представляло собой отдельно стоящее здание. Но в период строительства крепости оно было включено в состав оборонительных укреплений. В первой половине XVII века Сушило обнесли мощной валунной кладкой с бойницами, с тремя ярусами боевого хода и проездными воротами. Так хозяйственное сооружение обрело дополнительную функцию: Сушило стало играть роль боевой башни.
Сушило - характерная соловецкая постройка. С другими монументальными соловецкими строениями его объединяют мощные лопатки, которые членят гладкие поверхности стен, скрытые от глаз внешнего наблюдателя валунной обкладкой, традиционный для ранних соловецких построек уклон наружных стен, лаконичный декор и двухскатное покрытие по «щипцам».
Сушило образуют две, расположенные в два яруса одностолпные палаты на подклете, каждая из которых отапливалась. Отопительная система Сушила была аналогична тем, что использовались при обогреве других зданий Соловецкого монастыря, в частности, Успенского трапезного комплекса. В подклете Сушила строители разместили огромную топочную камеру, а внутри стен – тепловые каналы, превратив таким образом все здание в подобие печи. Благодаря такой системе, палаты Сушила были сухими и хорошо вентилируемыми. Это было особенно важно в условиях прохладного и влажного климата Соловецких островов.
В XIX веке система отопления Сушила претерпела некоторые изменения. В подклете были выложены новые большие печи, горячий воздух от которых по-прежнему распределялся по внутристенным воздуховодам. Новшеством стали каналы, устроенные в кладке пола второго яруса здания. Дым, проходя по ним, нагревал пол, затем поступал в сборные короба, примыкающие к северной и западной стене Сушила и далее, через внутристенный канал, выбрасывался в атмосферу.
В целом, по художественной выразительности и строительному мастерству специалисты относят Сушило к лучшим образцам древнерусского каменного зодчества. По своему прямому назначению это древнее сооружение использовалось вплоть до упразднения монастыря и организации на островах Соловецкого лагеря особого назначения. В настоящее время в здании размещены экспозиции Соловецкого музея-заповедника, рассказывающие о хозяйственной жизни Соловецкого монастыря и соловецкой тюрьме периода царской России.
Интересный факт
Некоторые из помещений, расположенные в подклете Сушила, в том числе, образованные валунной обкладкой пушечные бойницы, использовались как камеры для заключения осужденных царской властью преступников. В одну из таких камер был заточен последний кошевой атаман Запорожской Сечи – Петр Иванович Кальнишевский, находившийся на Соловках 25 лет.