Новости

-
27 апреля, 2020
«Мальчики с бантиками» начали онлайн-работу

Не успели посетить экспозицию «Мальчики с бантиками»? Это не повод отчаиваться! Теперь отправиться на прогулку по выставке можно на сайте Соловецкого музея-заповедника.

Напомним, что совместный экспозиционный проект Соловецкого музея-заповедника и Архангельского краеведческого музея «Мальчики с бантиками» открылся в 1 ноября 2019 года в главной башне Архангельских гостиных дворов. Новая передвижная выставка приурочена к празднованию 80-летия Учебного отряда Северного флота ВМФ на Соловецких островах, а также приближающемуся 75-летнему юбилею Победы в Великой Отечественной войне.

Кроме того, специально для школьников 5-8 классов сотрудниками образовательного центра «Соловецкие острова» было разработано интерактивное занятие на площадке выставки, состоящее из двух частей. В первой части встречи ребята знакомились с историей основания Школы юнг на Соловках в форме увлекательной экскурсии, а затем закрепляли полученные знания и сражались в командный «Морской бой».

Выставка «Мальчики с бантиками» успешно работала, ежедневно принимая новых гостей, желающих прикоснуться к истокам легендарной Соловецкой школы юнг. Организованные классы, волонтёры, индивидуальные посетители – мы были рады видеть всех! Все желающие после посещения экспозиции могли оставить отзывы в импровизированной газете «Товсь». За время работы «Мальчиков с бантиками» мы сняли несколько листов благодарностей, за что мы, сотрудники Соловецкого музея, тоже вам безмерно благодарны. С большим удовольствием мы бы продолжили работу выставочного проекта в режиме оффлайн, но в связи с особой эпидемиологической обстановкой рады представить экспозицию в онлайн-формате.

Как посмотреть выставку «Мальчики с бантиками»?

На сайте Соловецкого музея-заповедника выберите раздел «Выставки», а в открывающемся окне нажмите на «В России: передвижные выставки». Затем необходимо открыть проект «Мальчики с бантиками» и выбрать «посетить виртуальную выставку». Любой планшет можно увеличить нажатием левой кнопки мыши.

Приятного просмотра!

26 апреля, 2020
Встречайте – новый виртуальный тур

Онлайн проект «Тематические недели. Мальчики с бантиками», реализуемый в социальных сетях, завершился презентацией нового цифрового ресурса, посвящённого Соловецкой школе юнг, который стал доступен на сайте Соловецкого музея-заповедника.

Речь идёт о виртуальном туре по музейной экспозиции «История Соловецкой школы юнг ВМФ. 1942-1945 гг.». Реализация проекта стала возможной благодаря доброму сотрудничеству музея с Северным (Арктическим) федеральным университетом. В рамках Летней школы САФУ-ВШЭ 2019 года студенты направления информационных технологий взялись за выполнение сложного, но интересного задания – разработку 3D тура по экспозиции. Руководство проектной группой возглавила Мария Корзина, старший преподаватель кафедры информационных систем и технологий Высшей школы информационных технологий и автоматизированных систем САФУ. Авторами и кураторами проекта от Соловецкого музея-заповедника стали Олег Волков и Ольга Лаврешова. В совместной интенсивной работе была выполнена панорамная фотосъёмка музея, отработана технология изготовления панорам и алгоритмы для описания фондовых предметов в виртуальном формате.

Готовый продукт теперь доступен на сайте Соловецкого музея-заповедника в разделе Выставки// Виртуальный музей по адресу: http://solovky.ru/JUNG/tour.html. Любой желающий может посетить музейную экспозицию о Школе юнг на Соловках, не выходя из дома. Благодаря нашему виртуальному проекту вы можете не просто составить впечатление о выставке, но и внимательно познакомиться с её предметами и их подробным описанием. Для этого в программе предусмотрены так называемые хотспоты, точки интереса, нажимая на которые пользователь получает доступ к изображениям фондовых предметов в витринах, а также сопроводительной информационной справке.

Новый виртуальный тур по экспозиции «История Соловецкой школы юнг» предназначен для широкого круга онлайн-посетителей. Ресурс может быть интересен как специалисту-историку, так и любому туристу, планирующему визит в Соловецкий музей-заповедник. Он может быть использован школьными и студенческими преподавателями в качестве дополнительного тематического онлайн-пособия.

Приглашаем и вас совершить путешествие по виртуальной экспозиции музея и составить своё собственное впечатление о возможностях нового 3D тура! Будем рады вашим отзывам и комментариям.

Соловецкий музей-заповедник выражает благодарность всем студентам, принимавшим участие в разработке продукта: Егору Сердцеву, Алёне Шаньгиной, Виктории Моховой, Маргарите Фаниной – и лично руководителю группы Марии Корзиной. Поздравляем коллег с успешно реализованным социально востребованным проектом!

Мария Корзина
23 апреля, 2020
«Библионочь»: онлайн-формат

Соловецкий музей-заповедник вновь присоединится к ежегодной Всероссийской акции «Библионочь», которая пройдёт по всей стране 25 апреля.

В этом году в связи с особой эпидемиологической обстановкой «Библионочь» состоится в режиме Всероссийского онлайн-марафона. Акция будет посвящена Победе в Великой Отечественной войне и пройдёт под названием «Память нашей Победы».

Из года в год Соловецкий музей-заповедник становится участником «Библионочи». 2020 год не стал исключением: основной площадкой для её проведения наш музей выбрал социальные сети учреждения. Уже 25 апреля в интерактивной форме мы расскажем о Соловецкой школе юнг, образованной в период Великой Отечественной войны, и подвигах тех юных мальчишек, которые стали учениками школы.

Мы подготовили подборки фильмов и книг о важных событиях того периода, тест на знание военно-морской терминологии «Морская Азбука», шифрованные послания и всеми любимую игру «Мемори». Каждый найдёт для себя что-то интересное. Присоединяйтесь к нам 25 апреля в социальных сетях:

ВКонтакте: https://vk.com/solovkimuseum

Facebook: https://www.facebook.com/museumsolovki/

Старт акции в 18.00. Каждый час новые задания и активности. Будет интересно!

Ещё одной площадкой, где Соловецкий музей-заповедник разместит интерактивные материалы, станет группа ВКонтакте Северного (Арктического) Федерального Университета им. М.В.Ломоносова под названием «Библионочь 2020 online | САФУ (Архангельск)» (https://vk.com/biblionoch_narfu). В сообществе вас будут ждать книжные обзоры и выставки, фильмы об участии сотрудников университета в Великой Отечественной войне, викторины и мастер-классы.

Вступайте в группы, участвуйте в викторинах, тестированиях и мастер-классах! Проведите «Библионочь» увлекательно!

22 апреля, 2020
К 80-летию образования Учебного отряда Северного флота на Соловецких островах. Выпуск 2

Мы продолжаем публикацию новейших материалов по истории Учебного отряда, организованного на Соловецких островах незадолго до начала Великой Отечественной войны. В основе цикла – рукопись книги, подготовленная сотрудниками музея М.П. Калатур и А.Я. Мартыновым.

Данная статья посвящена дислокации Учебного отряда на территории Соловецких островов. С первым выпуском из цикла тематических публикаций, рассказывающим о формировании и структуре Учебного отряда, можно познакомиться по ссылке: http://www.solovky.ru/ru/events/k-80-letiyu-obrazovaniya-uchebnogo-otryada-severnogo-flota-na-soloveckih-ostrovah

Расположение школ Учебного отряда:

  • Школа младших авиационных специалистов (1939-1942 гг.) – в Савватьево, бывшем келейном корпусе монастырского скита, а учебные классы находились «в трех рубленных бараках». «Наряды несли на маленькой электростанции, которая обеспечивала освещением кирпичный корпус и другие объекты». Согласно докладной записке начальника учебно-строевой части ШМАС ст. лейтенанта Ушакова, на 25 мая 1941 года в ней находилось «136 военнослужащих и 1 вольнонаемный».
  • Объединенная школа – в части братских корпусов вдоль западного прясла крепостной стены в Кремле, а также в здании Никольского корпуса, располагающегося в 300 м к северо-востоку от одноименной башни Соловецкой крепости.
  • Электромеханическая школа – в помещениях Кремля «от собора до Спасских ворот на малый двор» (юго-восточная часть Кремля).
  • Школа оружия – в зданиях Северного дворика Кремля, а также в Петербургской гостинице. Учебные классы по материальной части находились в Кремле, основные занятия проводились в гостинице.
  • Школа связи – «в 3 км от Кремля, в лесу, на территории бывшего Кирпичного завода Соловецкого монастыря. Основной корпус (здание тюрьмы, построенное в 1939 г.) был приспособлен под казарму, учебные классы, штаб школы, камбуз. Рядом находилось здание электростанции. Первый выпуск в Школе связи состоялся летом 1940 года. В этом же выпуске были подготовлены кадры инструкторов для будущих наборов Школы.
  • Школа юнг (с 1942 г.) – в Савватьево. В 1943-1945 гг. один ее батальон дислоцировался в Савватьево, второй – в Кремле.

 

Согласно «Плана дислокации воинских частей и подсобных подразделений Соловецкого гарнизона» к концу марта 1940 года «сформировалось следующее их расположение:

  • управление базы отряда, комендатура, политотдел, порт, военторг находились в Преображенской гостинице;
  • общая столовая Учебного отряда была в Свято-Троицком храме. На паперти Спасо-Преображенского собора был оборудован камбуз;
  • Спасо-Преображенский, Успенский, Филипповский и Никольский храмы были переоборудованы под учебные классы и кабинеты;
  • склад вещевого имущества располагался под Успенским собором; там же, в подклетах бывшей монастырской трапезной находилась хлебопекарня. Склады были в Поваренной, Квасоваренной и Архангельской башнях, а также под Троицким и Преображенским соборами. В Никольской башне был оборудован склад рыбы, в Корожной и Успенской башнях устроили склады оружия, боеприпасов и мастерские. В мельнице и Головленковой башне находился мучной склад.
  • в Благовещенской церкви хранились остатки лагерного музея;
  • у Рухлядного корпуса был ледник, а пристройка использовалась как склад;
  • бывший механический завод (здание монастырской кузницы на берегу Святого озера) решили переоборудовать под «классы мастерства»;
  • Архангельскую гостиницу было предложено использовать под общежитие;
  • в двухэтажных деревянных домах южнее Кремля (ныне ул. Приморская) размещались семьи офицеров. В лагерных бараках (ныне ул. Заозерная) разместились семьи сверхсрочников и вольнонаемные. Два многоквартирных дома решили приспособить под штаб и учебные классы одной из школ;
  • в одной из часовен на территории поселка (предположительно, Александровской) размещалась сапожная мастерская и фотомастерская;
  • на острове Песья луда находился склад топлива;
  • сельхоз располагался в Исаково;
  • 24-е отдельное авиационное звено связи Северного флота с аэродромом дислоцировалось на острове Б. Муксалма около Свято-Сергиева скита;
  • Отдельный дисциплинарный батальон Северного флота находился «в 6-8 км по дороге на Реболду» (по В.П. Черушеву).

Таким образом, уже к лету 1940 года практически все имеющиеся на островах постройки были приспособлены под нужды Учебного отряда. Большинство школ на тот момент дислоцировалось в Кремле.

В следующем выпуске из нашего цикла мы расскажем о том, почему командир Учебного отряда П.С. Броневицкий приказал строить землянки для курсантов и какие были в них условия проживания.

Продолжение следует

Схема дислокации школ Учебного отряда на территории монастыря и пос. «Кремль» в годы Великой Отечественной войны (по данным РГА ВМФ и «Воспоминаниям» В.П. Черушева)
Соловецкий монастырь. Вид с западной стороны
Аэродром на о. Б. Муксалма. Летчики и «технари» 24-го авиазвена связи. 1943 г. Из фондов Соловецкого музея-заповедника
20 апреля, 2020
Самый полный документ о работе музея за год

Представляем вашему вниманию Публичный отчёт об основных направлениях деятельности Соловецкого музея-заповедника за 2019 год.

Один из главных обобщающих отчётов о работе музея размещён на официальном сайте в разделе Официальные документы (http://www.solovky.ru/ru/o-muzee/oficialnye-dokumenty). С ним может познакомиться любой желающий.

Публичный отчёт составляется ежегодно по результатам всей деятельности музея в предшествующий год. Он предназначен для предоставления информации об основных направлениях музейной деятельности учредителю, партнёрам и широкому кругу заинтересованных лиц.

Содержание отчёта даёт комплексное представление о структуре музея, основных объектах музейного показа, содержит достаточно подробную характеристику всех основополагающих направлений музейной деятельности, а также анализ ресурсной базы.

Сохранение природного и культурного наследия – одна из ключевых задач музея. Работа музейных служб в данном направлении включает в себя и обеспечение сохранности и комплектования фондовых коллекций, и реставрацию, и мониторинг природной среды. В соответствующем разделе отчёта вы найдёте количественные показатели о составе фондов Соловецкого музея-заповедника, данные о публикации музейных предметов, а также основные сведения о коллекциях растений Ботанического сада.

Научно-исследовательская работа в музее представлена широко и многогранно. Её основными направлениями в 2019 году стали историко-археологическое исследование лагерей землянок школ Учебного отряда Северного флота, изучение и мониторинг природной среды, архивные исследования, развитие издательской деятельности, популяризация наследия, формирование электронных баз данных. В данном разделе отчёта вы также найдёте сведения о главных научных мероприятиях года (конференциях и семинарах), проходивших в стенах Соловецкого музея-заповедника.

Глава, посвящённая экспозиционно-выставочной деятельности, содержит описание действующих в музее экспозиций, отчёт о передвижных выставках, которые музей организовал в 2019 году на площадках других учреждений, а также обзор виртуальных выставочных ресурсов, разработанных за отчётный период.

Раздел о музейно-образовательной деятельности отражает основные направления работы в рамках данного направления. Это, прежде всего, различные программы Образовательного центра и Школы ремёсел. Они предназначены как для местных жителей, так и для «внешнего» посетителя. Музейно-образовательная работа – одно из самых молодых и перспективных направлений в музейной деятельности.

Основу музейной работы с посетителем составляет экскурсионно-просветительская деятельность. Она имеет чётко выраженный сезонный характер. В летний сезон основное внимание направлено на многочисленных туристов, гостей острова. Это живой диалог в формате массовых праздников, фестивалей, ярмарок, экскурсий и акций. В зимнее время акцент смещён на работу музея с местным сообществом. Подробное описание основных мероприятий представлено в соответствующей главе.

Анализ ресурсного потенциала музея – важная составляющая всего отчёта. Это и кадровые, и финансовые, и информационные ресурсы, без которых осуществление основных направлений деятельности музея не представляется возможным. Кроме того, для выполнения поставленных задач Соловецкий музей-заповедник тесно взаимодействует со многими другими организациями и учреждениями. Поэтому отчёт завершается специальным разделом, содержащим перечень организаций-партнёров, которым коллектив музея выражает благодарность за поддержку деятельности и сотрудничество.

16 апреля, 2020
К 75-летию Победы

Дорогие друзья! В связи с действующими ограничениями на проведение массовых мероприятий, запланированный в музее календарь событий, посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, переводится в онлайн режим.

Уже с 16 апреля Соловецкий музей-заповедник объявляет онлайн-конкурс рисунков «Краски войны» по теме юбилейной годовщины Великой Победы. Для участия в конкурсе необходимо отправить фотографию/ скан своего рисунка на адрес электронной почты: kultmass@solovky.ru или сообщением в официальное сообщество музея в социальной сети «ВКонтакте»: https://vk.com/solovkimuseum. В письме не забудьте указать фамилию, имя участника, название работы и контактный номер телефона.

Материалы для создания рисунка выбираются автором самостоятельно (карандаши, краски, мелки и прочее).

Творческие работы принимаются до 6 мая включительно. Затем члены конкурсной комиссии определят три призовых места. Специальный приз будет присуждён участнику, победившему в онлайн-голосовании в официальной группе Соловецкого музея-заповедника в сети «ВКонтакте» (https://vk.com/solovkimuseum). Лучшие работы участников конкурса будут вручены в качестве подарка ветерану Великой Отечественной войны, жителю посёлка Соловецкий – Николаю Алексеевичу Донцову.

Контакты координаторов онлайн-конкурса «Краски войны»:

Виктория Алексеевна Попова, телефон +7 (911) 575-94-62,

Евгения Александровна Фимина, телефон +7 (921) 291-00-78,

e-mail: kultmass@solovky.ru.

Также в рамках празднования 75-летия Победы Соловецкий музей-заповедник готовит ряд онлайн акций и мероприятий, среди которых проект «Я помню, я горжусь!», цикл тематических публикаций «Поколение Победы» и другие. Мы рады оставаться с вами на страницах наших официальных сообществ ВКонтакте и Facebook. Встретим праздник Победы вместе!

15 апреля, 2020
Что такое "сушило" и для чего его использовали?

Одной из самых древних хозяйственных построек на территории Соловецкого монастыря является Сушило, использовавшееся для хранения и просушки зерна. Памятник датируется серединой XVI века и относится к числу так называемых «филипповских строений» - зданий, возведенных в период игуменства Филиппа Колычева. «Да Филипп преподобный постави сушило каменное идее же всякий хлеб сушат», - говорится в Житие святого.

 

Соловецкий игумен, позднее – митрополит Московский и всея Руси, известен своим стремлением к внедрению в хозяйство обители различных технических новшеств. В этом случае показательно и Сушило. В Соловецком летописце указывается: «Да до Филиппа игумена на сушило рож носили многие братия, а Филипп игумен устроил телегу - сама насыпается и привезется сама, и высыплется рож на сушило».
Первоначально Сушило представляло собой отдельно стоящее здание. Но в период строительства крепости оно было включено в состав оборонительных укреплений. В первой половине XVII века Сушило обнесли мощной валунной кладкой с бойницами, с тремя ярусами боевого хода и проездными воротами. Так хозяйственное сооружение обрело дополнительную функцию: Сушило стало играть роль боевой башни.
Сушило - характерная соловецкая постройка. С другими монументальными соловецкими строениями его объединяют мощные лопатки, которые членят гладкие поверхности стен, скрытые от глаз внешнего наблюдателя валунной обкладкой, традиционный для ранних соловецких построек уклон наружных стен, лаконичный декор и двухскатное покрытие по «щипцам».
Сушило образуют две, расположенные в два яруса одностолпные палаты на подклете, каждая из которых отапливалась. Отопительная система Сушила была аналогична тем, что использовались при обогреве других зданий Соловецкого монастыря, в частности, Успенского трапезного комплекса. В подклете Сушила строители разместили огромную топочную камеру, а внутри стен – тепловые каналы, превратив таким образом все здание в подобие печи. Благодаря такой системе, палаты Сушила были сухими и хорошо вентилируемыми. Это было особенно важно в условиях прохладного и влажного климата Соловецких островов.
В XIX веке система отопления Сушила претерпела некоторые изменения. В подклете были выложены новые большие печи, горячий воздух от которых по-прежнему распределялся по внутристенным воздуховодам. Новшеством стали каналы, устроенные в кладке пола второго яруса здания. Дым, проходя по ним, нагревал пол, затем поступал в сборные короба, примыкающие к северной и западной стене Сушила и далее, через внутристенный канал, выбрасывался в атмосферу.
В целом, по художественной выразительности и строительному мастерству специалисты относят Сушило к лучшим образцам древнерусского каменного зодчества. По своему прямому назначению это древнее сооружение использовалось вплоть до упразднения монастыря и организации на островах Соловецкого лагеря особого назначения. В настоящее время в здании размещены экспозиции Соловецкого музея-заповедника, рассказывающие о хозяйственной жизни Соловецкого монастыря и соловецкой тюрьме периода царской России.
Интересный факт
Некоторые из помещений, расположенные в подклете Сушила, в том числе, образованные валунной обкладкой пушечные бойницы, использовались как камеры для заключения осужденных царской властью преступников. В одну из таких камер был заточен последний кошевой атаман Запорожской Сечи – Петр Иванович Кальнишевский, находившийся на Соловках 25 лет.
 

14 апреля, 2020
Юбилейный праздник мастеров и традиций

18-19 июля в Соловецком музее-заповеднике состоится XX ярмарка ремёсел. Традиционный праздник проходит ежегодно с 2001 года у стен Соловецкого Спасо-Преображенского монастыря. Его цель – возрождение культурно-хозяйственных традиций Соловков и Русского Севера.

Традиционная ярмарка ремёсел на Соловках – это, прежде всего, значимое культурное событие. Это демонстрация традиционных ремесленных технологий как части культурного наследия Соловков и Поморья. Это талантливые мастера, которых объединяет любовь к старинным промыслам, бытовавшим на территории вокруг Белого моря, кропотливая работа по их изучению и творческая интерпретация. Это возможность живого общения с умельцами, участие в мастер-классах, обучение простейшим приёмам и навыкам ремесла, обмен опытом и контактами.

В настоящее время идёт подготовительная и организационная работа, приём и рассмотрение заявок от мастеров и организаций на участие в Соловецкой ярмарке. На сегодняшний день зарегистрировано более 20 заявок от мастеров из различных регионов России.

Только в этом году, в честь двадцатилетия Соловецкой ярмарки, мастерам и организациям – участникам ярмарки – предоставляется дополнительные скидки и бонусы:

– бесплатное торговое место;

– бесплатное проживание в музейном общежитии;

– бесплатный проезд катером из города Кемь и обратно.

Заявки на участие в ХХ юбилейной Соловецкой ярмарке ремёсел принимаются до 10 июня.

Неотъемлемой частью фольклорной программы ярмарки является участие в ней различных творческих коллективов. Для объединений это не только возможность показать своё мастерство, но и побывать на Соловецких островах, познакомиться с их многовековой историей и культурным наследием, своеобразным природным миром, встретиться с новыми интересными талантливыми людьми.

Соловецкий музей-заповедник приглашает вокальные и хореографические ансамбли, коллективы народной песни к участию в праздничной программе Соловецкой ярмарки ремёсел 2020 года.

От вас:

– концертные выступления в течение двух ярмарочных дней по заранее согласованной с организаторами программе,

– наличие собственных сценических костюмов и музыкального сопровождения.

Для вас:

– бесплатное проживание в музейном общежитии;

– бесплатный проезд катером из города Кемь и обратно;

– бесплатная экскурсия по центральному ансамблю Соловецкого монастыря;

– возможность рассказать о себе широкой аудитории (через музейный сайт и сообщества в социальных сетях);

– незабываемые яркие впечатления и эмоции.

Приём заявок на участие осуществляется до 15 мая 2020 года.

Контакты оргкомитета:

Виктория Попова, Евгения Фимина

Телефон: 8-818-3590-281; 8-921-291-00-78. Электронный адрес: kultmass@solovky.ru

 

9 апреля, 2020
К 80-летию образования Учебного отряда Северного флота на Соловецких островах

В декабре 1939 – марте 1940 года на Соловках был сформирован Учебный отряд Северного флота, подготовивший (по свидетельству разных источников) за все годы своего существования (1939-1957) от 50000 до 55000 классных специалистов для Военно-морского флота Советского Союза.

К 80-летию образования Отряда сотрудниками Соловецкого музея-заповедника М.П. Калатур и А.Я. Мартыновым подготовлена к печати рукопись книги «Учебный отряд Северного флота на Соловецких островах (1939-1957 гг.). История и Память».

В самом начале рукописи авторы подчеркивают, что «историю Отряда, достойную памяти тех, кто учился в нем и отдал жизнь за Родину, еще предстоит написать». В этой небольшой книге, появившейся в связи с 80-летием Учебного отряда, они представляют «проанализированные и обобщенные сведения, которые удалось извлечь из архивных документов, прочитанных к настоящему времени, и получить в результате полевых исследований, осуществленных в последние годы».

Появление книги об Учебном отряде Северного флота связано с некоторой исторической несправедливостью. Она заключается в том, что на фоне широко известной, многократно и детально описанной истории одной из шести школ, имеющих непосредственное отношение к Учебному отряду - Соловецкой школы юнг ВМФ 1942-1945 гг. - ее «старший товарищ» - Учебный отряд и остальные пять его школ, как правило, лишь упоминаются в СМИ и научно-популярной литературе. А между тем, данные школы были организованы раньше Школы юнг, четыре из них находились на Соловках бóлее продолжительное время и выпустили гораздо больше специалистов.

В серии кратких публикаций с выдержками из рукописи книги музей представляет известные и новые материалы об истории этого уникального воинского подразделения. Все ссылки на архивные дела и воспоминания начальника Школы оружия В.П. Черушева, а также все иллюстрации, использованные на сайте музея, помещены в оригинал-макет книги.

 

Учебный отряд. Формирование, структура

«Необходимость в организации Учебного отряда на Соловках была связана с острой нехваткой квалифицированных кадров среднего звена на Северном флоте. Удачное географическое положение Соловецких островов, удаленность от крупных городов, наличие удобных заливов («губ»), а также большое количество жилых и хозяйственных построек делали архипелаг практически идеальным местом для тренировки и обучения военных моряков».

В 1920-1937 гг. на архипелаге находились Соловецкий лагерь особого назначения, в 1937-1939 гг. – лагерь и тюрьма ГУГБ НКВД. К 1939 году содержание заключенных в тюрьме стало нерентабельным, численность заключенных сократилась почти на 2/3. В связи с началом Финской войны встал вопрос о закрытии тюрьмы и вывозе заключенных с архипелага.

Во исполнение постановления Совнаркома № 1953-359 сс от 25.11.1939 г. лагерь и тюрьма на Соловецких островах были закрыты, а территория архипелага и все недвижимое имущество переданы в ведение Военно-морского флота. Согласно приказу командующего СФ № 073 от 05.03.1940 г. Учебный отряд был сформирован к марту 1940 года. Командиром Отряда назначен флагман II ранга П.С. Броневицкий, комиссаром утвержден полковой комиссар А.Н. Алексеев, а начальником политотдела – батальонный комиссар В.М. Гришанов. «К июню 1940 г. в него вошло уже 5 Школ: объединенная, оружия, электромеханическая, связи. Школа младших авиационных специалистов (ШМАС) была образована еще раньше. Через два года, 25 мая 1942 г., приказом № 109 народного комиссара ВМФ Н.Г. Кузнецова была организована Школа юнг ВМФ».

Начальником Школы оружия был назначен майор В.П. Черушев, Объединенной школы – полковой  комиссар А.Д. Баруздин, Электромеханической школы – майор М.Г. Романов (работал в этой должности до 1943 г.), Школы связи - полковник Г.И. Ермаков.

Помимо основных школ в структуре Учебного отряда в годы войны значились следующие подразделения: 24 отдельное авиационное звено связи Северного флота, Военно-морской госпиталь, Дом военно-морского флота, Комендатура управления, КЭЧ (Квартирно-эксплуатационная часть) гарнизона, МСВ, Отдельный дисциплинарный батальон, Пожарная охрана, Сапожная мастерская, Соловецкий военпорт, Строительная рота, Управление базы отряда, Фотомастерская. В числе «вспомогательных» подразделений можно назвать Клуб для матросов, Дом флота, Дом офицеров (с 1944 г.), музыкальную команду, редакцию газеты «Товсь», радиоузел, столовую, типографию.

Все школы и подразделения входили в состав Соловецкого гарнизона, который возглавлял начальник Учебного отряда, в годы Великой Отечественной войны – генерал-майор береговой службы П.С. Броневицкий.

Продолжение следует...

Постановление Совета Народных Комиссаров о закрытии тюрьмы ГУГБ на Соловецких островах
Н.Г. Кузнецов – Народный комиссар Военно-Морского флота
Генерал-майор береговой службы П.С. Броневицкий – командир Учебного отряда Северного флота в 1940-1945 гг. Из фондов Соловецкого музея-заповедника
Г.И. Ермаков - начальник Школы связи Учебного отряда Северного флота. Из фондов Соловецкого музея-заповедника
8 апреля, 2020
Интрига раскрыта: объявляем имена полуфиналистов

После заседания Экспертного совета конкурса и проведения первого отборочного этапа определены полуфиналисты Всероссийского конкурса художественных работ «Мои Соловки».

Из общего числа поступивших на конкурс рисунков (свыше трёхсот) экспертами отобрана 101 творческая работа, заслужившая высоких оценок. Количественный состав полуфиналистов по возрастным категориям выглядит следующим образом.

  • Группа 7-9 лет: 26 работ
  • Группа 10-13 лет: 52 работы
  • Группа 14-17 лет: 20 работ
  • Группа 18-25 лет: 3 работы

Самой многочисленной темой среди отобранных экспертами работ стала тема «История и современная жизнь Соловецких островов». Данная тематическая категория позволяет продемонстрировать участникам не только художественные навыки, но и познания в области культурного и исторического наследия Соловецких островов. Многие произведения привлекли особое внимание экспертов ярко выраженным личностным отношением к содержанию представленной работы.

Чуть меньше рисунков для прохождения в полуфинал конкурса было отобрано по теме «Архитектурное наследие Соловецкого архипелага». Монументальные каменные памятники и деревянные культовые сооружения достаточно сложны в техническом исполнении для детского художественного познания. Однако многие участники, обратившиеся к теме архитектуры, достаточно успешно и разнообразно справились с поставленными задачами.

Тема «Природный мир Соловков» нашла меньше всего откликов среди строгих экспертов. Для дальнейшего участия в конкурсе было отобрано всего 11 работ. Природа Соловецких островов, наряду с культурным наследием, также представляет собой значительную ценность. Юные художники черпают своё вдохновение в разнообразии растительного царства, удивительных обитателях Белого моря, пернатых жителях островов. Надеемся, что эта благодатная тема будет ярче и полнее раскрыта участниками следующего конкурсного года.

Полный перечень участников, чьи произведения отобраны для прохождения во второй этап конкурса, представлен в приложении. Напоминаем, что им необходимо до 25 апреля прислать почтовой отправкой оригинальные конкурсные работы на адрес Детской художественной школы № 1: 163051, г. Архангельск, ул. Тимме, д. 22, корп. 1.

По результатам второго этапа конкурса вновь соберётся Экспертный совет, задачей которого будет отобрать финалистов на основе предоставленных оригинальных работ. Победители определяются внутри возрастных групп и номинаций, им присуждаются первое, второе и третье места. Все финалисты поощряются дипломами и памятными призами.

Главным итогом конкурса станет выставка лучших творческих работ.

По любым возникающим вопросам можно обратиться к кураторам конкурса:

  • Екатерина Андреевна Мазилова, куратор конкурса от Соловецкого музея-заповедника, контактный телефон: (8182) 28-74-76, e-mail: public_relations@solovky.ru.
  • Ирина Александровна Матвеева, куратор конкурса от Детской художественной школы № 1 г. Архангельска, контактный телефон: (8182) 64-64-14.
Анна Галахова. Вид на вечерний монастырь со стороны Святого озера
Светлана Алексеева. Соловецкий лагерь
Дарья Южанина. Полуденный зной
Даниил Черняев. Свет Соловков
Дарья Филипенкова. Пленэр на Соловках
Ольга Фёдорова. Природный мир Соловков
Юлия Турабаева. Соловецкие острова
Ольга Сырицына. Тяжёлый труд монахов
Даниил Русанов. Макарьевская пустынь
Юрий Моисеев. Папа