Новости

-
11 сентября, 2019
Приглашаем к участию в ежегодной научной конференции "История страны в судьбах узников соловецких лагерей"

Мероприятие состоится 1-5 июля 2020 года на базе Соловецкого музея-заповедника и Соловецкого монастыря.

Научно-практическая конференция будет проводиться на Соловках в рамках Дней памяти жертв политических репрессий уже в шестой раз. Как и в прошлые годы, для участников мероприятия будет подготовлена обширная культурная программа.

Основные направления работы конференции:

1. Наука в лагере. К 95-летию создания Соловецкого общества краеведения.

2. Подвижники веры – заключенные соловецких лагерей.

Рабочая программа конференции:

1 июля – заезд участников через г. Кемь (Республика Карелия).

2-4 июля – пленарные заседания; экскурсии по маршрутам и выставкам Соловецкого музея-заповедника.

5 июля – отъезд участников через г. Кемь.

Просим в срок до 21.12.2019 года известить оргкомитет конференции о Вашем намерении участвовать в работе конференции и сообщить сведения о себе согласно форме заявки.

Тезисы докладов принимаются в электронном виде до 01.03.2020 года. Оргкомитет конференции оставляет за собой право отбора тем и тезисов докладов для включения в программу конференции и сборник материалов.

По результатам конференции планируется издание сборника материалов.  Условия публикации и технические требования к оформлению тезисов будут изложены в информационном письме в декабре 2019 года.

Организаторы оплачивают проезд участников до железнодорожной станции Кемь, перевозят на своем транспорте из Кеми на Соловки и обратно, обеспечивают бесплатное проживание в гостинице-общежитии Соловецкого музея и организуют экскурсионную программу.

Контактная информация: руководитель отдела Истории Соловецкого архипелага Яковлева Анна Петровна (E-mail: metod@solovky.ru; тел.8(818)35 90 281 (доб. 605).

 

 

10 сентября, 2019
Архангельский городской штаб школьников: 33 раз на Соловках

О Штабе школьников, ежегодных поездках на Соловки, обязанностях, свободном времени, дружбе и многом другом в беседе с Григорием Романенко и Юлией Северьяновой - членами АГШШ.

Архангельский городской штаб школьников им. А. П. Гайдара (АГШШ) - молодёжная общественная организация г. Архангельска, созданная в 1961 году. Главная задача Штаба - создание условий для выстраивания деятельности и социального общения подростков, способствующих самореализации, раскрытию творческих способностей, развитию интеллектуального, общественного и нравственного потенциала молодых людей.

Начиная с 1986 года, проходят ежегодные августовские поездки Штаба школьников на Соловецкие острова в формате Лагеря труда и отдыха. Соловецкий музей-заповедник помогает в организации пребывания лагеря на Соловках.

Гриша и Юля, привет! Мы знаем, что это уже 33 сбор Штаба на Соловках. Расскажите, каким образом происходит отбор среди ребят в это чудесное место?

- В июле подобный сбор проходит в Холмогорах, в среднем туда отправляется около 100 школьников. От других лагерей он отличается тем, что в одном месте собираются уже знакомые ранее мальчишки и девчонки. Каждому сбору предшествует 4-месячная подготовка, ведь в Холмогорах ребята организуют не только множество экологических постановок, но и ряд конкурсов, в том числе "Мисс и Мистер" и даже конкурс бальных танцев. Поездку на Соловки в качестве награды получают самые отличившиеся "гайдаровцы".

Здорово! А какой у школьников распорядок дня на Соловецких островах?

- Все будние дни у нас выстроены примерно одинаково. С 9 до 13 - рабочее время, затем перерыв на обед и вновь работа до 17 30. После ужина, как правило, организуем какое-либо мероприятие. Все события мы готовим самостоятельно. Для этого утверждаем список вечерних встреч и ответственных за них. По выходным ездим на большие выездные экскурсии или ходим в организованные походы. Некоторые ребята собирают грибы и ягоды, поэтому вечерами мы варим вкусные морсы.

Ваша деятельность носит волонтёрский характер. Какие обязанности возложил на вас Соловецкий музей-заповедник в этом году?

- Мы помогали в благоустройстве территории центрального ансамбля, отдельных участков вокруг него, а также красили общежитие экскурсоводов. Самая запоминающаяся работа - санитарная чистка придорожных лесных насаждений на озере Большое Красное. Интересна она тем, что результат наших трудов был виден сразу: лишние кустарники и деревья убрали - чистота и порядок. Кроме того, такая деятельность носит объединяющий характер.

Вы уже не в первый год возвращаетесь на Соловки. Что вас притягивает?

- Люди. Штаб - это близкие люди, которые отзываются в нас и с которыми приятно находиться рядом. Ребята приходят в Штаб будучи школьниками, а затем многие остаются, чтобы передавать свои знания, опыт и участвовать в воспитании современной молодёжи.

Вас ждать в следующем году? И если вы вернётесь, то почему?

- Конечно! Подрастают другие поколения ребят, которые нуждаются в Соловках. Всё-таки современная молодёжь привыкла к интернету и компьютерам. На Соловках же они попадают в совершенно иную среду, где нет фактически ничего - спартанские условия. Это прекрасная возможность для того, чтобы работать над своим характером. Потом, возвращаясь в город, им легче жить в плане бытовых условий и общения с людьми, выстраивания коммуникации. У нас на Соловках среди штабистов есть даже служба, которая отвечает за книги и фильмы. Просмотр и чтение мы осуществляем вместе, организованно. Это очень сближает.

Гриша и Юля, благодарим за интересную беседу! Ждём вас в следующем году!

В подборке использованы фотографии 2019 года и прошлых лет.

5 сентября, 2019
«Чем больше молодёжь отрывается от правды, от истории, тем больше она ощущает себя оторванной от корней…»

Продолжаем публикацию интервью с участниками научно-практической конференции «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей».

Румянцева Елена Евгеньевна - доктор экономических наук, профессор, член Союза журналистов. Тема доклада, представленного на конференции: «Политик-демократ, патриот, юрист-профессионал и семьянин: об исследовании жизненного пути Дмитрия Аркадьевича Скульского (1875-1943)».

- Елена Евгеньевна, скажите, пожалуйста, Вы уже посещали Соловецкие острова вне конференции «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей» или это Ваша первая поездка?

Это не первая поездка. 32 года назад (за весну-лето 1987 г.) я как командир Научно-производственного студенческого отряда экономического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова, который занимался проблемами комплексного развития Соловков, несколько раз побывала на островах. Мне приятно, что то, что наш отряд предлагал через руководство в Москве (и это было опубликовано мной в журнале «Вестник МГУ» в 1989 г.) состоялось – музей и монастырь стали главными структурами на островах.

- Сегодня в рамках мероприятия Ваш доклад посвящён Вашему родственнику. Расскажите, кем он Вам приходится?

На Соловках в период лагерей находился мой прадедушка – Дмитрий Аркадьевич Скульский, который был достаточно известной личностью того времени и представлял род, в котором многие по мужской линии служили Государю военными и на протяжении нескольких веков доблестно участвовали во многих реальных сражениях за независимость России. В конце XIX - начале XX века он работал в судах на разных должностях, а в 1905 году был избран гласным Ярославского губернского земского собрания и почётным мировым судьёй в Любиме. За свою политическую деятельность на низовом уровне - из-за участия в организации Рыбинского отдела Конституционно-демократической партии - подвергался преследованиям в своей профессиональной деятельности самим министром юстиции. Но именно благодаря своей политической популярности и грамотности Дмитрий Аркадьевич стал депутатом первой Государственной думы от Ярославской губернии, которая просуществовала всего 72 дня, участвовал в подписании в Гельсингфорсе Выборгского воззвания, за что, как и остальные подписавшие этот документ, был предан суду, лишен избирательных прав и приговорен к 3-месячному заключению. В 1917 г. семью Дмитрия Аркадьевича в связи с ее принадлежностью дворянскому сословию подвергли унизительным процедурам национализации.

А в 1930 году Дмитрий Аркадьевич был вновь осуждён.  На это раз по статье 58 УК РСФСР на пять лет, которые отбывал в Соловецком лагере особого назначения. Как депутат Первой Государственной Думы России, отнесен к категории известных узников СЛОНа. Он абсолютно незаслуженно подвергался политическим, незаконным преследованиям, но всю жизнь оставался патриотом России, никак не был связан с эмиграцией, как спасались в то время от преследований многие.

- Поделитесь, как Вы храните и передаёте память о нём в своей семье?

В советские время о дворянском происхождении, об истории своего рода, хоть и очень достойной, старались совсем не говорить. Но чтобы память не стиралась никогда, сын Дмитрия Аркадьевича, мой дед на протяжении более чем 20 лет по крупицам собирал сведения для составления нашего генеалогического древа, начиная с XII века. После его смерти его дочь, моя мама, продолжила эту кропотливую работу, став членом Российского дворянского собрания, Обществ потомков Отечественной войны 1812 года, Первой мировой войны, Крымской войны, способствующих восстановлению памяти о предках. Затем я подключилась, участвуя в развитии данной тематики в научном сообществе. В 2017 г. мой сын, благодаря участию во внеклассной работе своей школы, стал призером городского проекта (г. Москва) «История моего рода в истории России: традиции и преемственность поколений. Только по одному этому школьному проекту всей нашей семье понадобилось примерно полгода напряжённой работы, которую мы выполняли поэтапно. Работа по раскрытию истории нашего рода в истории России продолжается и по сей день. Хотя многим потомкам она, увы, абсолютно не интересна.

- Случались ли при изучении выбранной Вами темы неожиданные находки, какие-то факты?

В период трёхмесячного заключения мой прадедушка не сидел, сложа руки, а писал мемуары о том, как работала государственная служба, полиция, судебные органы и о том, как боролись с преступностью в начале XX века. Он ежедневно скрупулезно трудился три месяца, описывая свой личный опыт на 1144 страницах. В 1998 году Татьяна Ивановна Любина, которая сейчас является директором Государственного архива историко-политических документов Московской области, в процессе написания диссертации обнаружила в Тверском архиве рукописи моего прадедушки. Из всех публично сохраненных источников она отобрала 23 рукописи частных лиц, три из которых являлись, по её мнению, авторитетными и достоверными, в том числе и нашего родственника. Благодаря ее находке мемуары Дмитрия Аркадьевича стали популярными среди современных исследователей, которые специально ездят в Тверь для работы с ними. Мы благодарны, что архив сохранил эти документы, и теперь у нас есть мечта – издать эти мемуары Дмитрия Аркадьевича Скульского, чтобы сделать их доступными для широкого круга читателей. Кроме архивных документов, из материальных вещей, которые для нас очень ценны, учитывая, что у Дмитрия Аркадьевича имущество по политическим мотивам неоднократно отбирали, остались предсмертные письма Дмитрия Аркадьевича  и чудом сохранившаяся печать рода Скульских.

- Можете ли Вы сказать, что тема лагерей и репрессий интересна молодому поколению? Доводилось ли Вам встречать примеры заинтересованных в этой теме людей, кроме Вашего сына?

Молодое поколение должно какими-то путями соединиться с этой темой, т.к. сегодня больше всего в СМИ обсуждают темы праздной, богатой, но, увы, не достойной жизни. Сына вовлекла школа, и мне очень радостно, что проект, позволяющий нам рассказать о судьбе нашего родственника Дмитрия Скульского как о части правдивой, объективной истории нашей страны, состоялся. На выпускных вечерах родители благодарят школы, а школы благодарят семьи, потому что обучение и патриотическое воспитание сегодня – это их совместный труд.

Я считаю, что многие дела расцветают с «головы», то есть  государство должно проводить целенаправленную воспитательную политику. Детей кто-то должен вести осознанно в зависимости от сферы: балетная школа, музыкальная, а если связано с политикой – то это должны быть профессионалы в этом деле и, конечно, патриоты.

С другой стороны, по моему мнению, у нас в России очень скучная подача исторической информации. Надо использовать европейский опыт: интерактивные формы, спектакли, сайты, фильмы. Например, несколько лет назад Третьяковская галерея собрала на выставку Ивана Айвазовского в честь его 200-летия картины из 17 разных музеев. Затем Валентина Серова, Архипа Куинджи, Ильи Репина. Потрясающе! А какое там исследовательское сопровождение… Всё собрали, грамотно изложили и, как результат, на выставке стояла толпа заинтересованных людей. Музей должен восхищать молодое поколение, постоянно искать интересные формы подачи материала, тогда любая тема будет интересна молодёжи. А для этого интерактивные формы должны быть разработаны на государственном уровне.

- Каким образом такие конференции, как «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей», помогают сохранить и актуализировать память о событиях XX века?

В данном случае мы видим, что собираются люди, на которых не давлеет чье-то субъективное мнение. «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей» - это формат «без галстука». Участники – неравнодушные люди, которые создают фундамент для общения, развития темы, всеобщего покаяния, грамотного восприятия, в нужном направлении.

На конференции выступают специалисты из разных областей, то есть создаётся объективная картина и заделы для дальнейших исследований, и привлечения молодёжи на уже подготовленную почву. Здесь четко ощущается единодушие, отсутствие острых дискуссий, идет обсуждение тем нехватки информации и образованных людей, которые бы занимались продолжением этой созидательной работы.

Мы, как специалисты, возможно, не дотягиваем, но молодёжь остро нуждается в хорошей проработке исторического материала. Чем больше молодёжь отрывается от правды, от истории, тем больше она ощущает себя оторванной от корней.

К новости прикреплены предсмертные письма Дмитрия Скульского.

2 сентября, 2019
Летняя школа САФУ-ВШЭ на Соловках завершила работу

На минувшей неделе завершилась специализированная практика студентов Северного (Арктического) федерального университета (Архангельск) и Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (Москва и Санкт-Петербург) на Соловецких островах.

Соловецкая летняя школа организована Фондом развития САФУ и проходит на средства гранта Агентства по развитию Соловецкого архипелага Архангельской области и Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". Проект проводится при партнерской поддержке Соловецкого музея-заповедника и Товарищества северного мореходства.  В этом году Летняя школа САФУ-ВШЭ открыла свои двери уже в пятый раз. Руководят школой Светлана Львовна Тюкина и Татьяна Анатольевна Мешкова.

«Для меня летняя школа — прежде всего, люди, единомышленники. Приглашенные руководители направлений становятся настоящей командой профессионалов, работающей очень творчески и ответственно. Коллеги, в свою очередь, отбирают студентов, близких духу школы, готовых работать, учиться и гармонично включаться в наш ансамбль. Как преподаватели делятся знаниями со студентами, так и слушатели помогают совершать соловецкие открытия», — отмечает кандидат философских наук, заместитель директора по развитию и проектной деятельности Интеллектуального центра — научной библиотеки САФУ Светлана Тюкина.

Обширная образовательно-культурная программа включала в себя групповую проектную работу, разнообразные лекции, знакомство с историко-культурным, природным и духовным наследием Соловецкого архипелага, полевые исследования, работу с архивными материалами, мастер-классы, творческие встречи и многое другое. Обязательным условием всех проектных работ является возможность практического применения полученных результатов.

Кроме того, впервые в рамках Летней школы САФУ-ВШЭ на Соловках прошла социотехническая сюжетно-ролевая игра, которую провела команда игротехников образовательного сообщества «Метаверситет». Участники должны были предложить проекты для развития архипелага до 2040 года, постаравшись сохранить равновесие антропогенного воздействия и уникальности места.

Также эксперты и преподаватели САФУ и ВШЭ приняли участие в круглом столе, посвящённом вопросам сохранения нематериального наследия архипелага. Собравшиеся сошлись во мнении, что местное население необходимо привлекать к реставрации и приспособлению памятников, а также жители архипелага должны получать результаты научных исследований, проводящихся на этой территории.

30 августа состоялась предзащита исследовательских студенческих проектов. В ходе работы школы участники изучали территорию архипелага и проводили полевые исследования. В этом году ребята представили на суд экспертной группы 10 проектных работ:

  • Виртуальный тур по экспозиции "Соловецкая школа юнг"
  • Состояние природных водоёмов Большого Соловецкого острова от Тамарина причала до мыса Лабиринтов
  • Перспективы развития архитектурного облика посёлка Соловецкий
  • Проект развития бывшей узкоколейной дороги "Командировка Кремль-Филимоново"
  • Инженерная история Соловецкого монастыря
  • Энергоэффективность и энергосбережение - возможность использования возобновляемых источников энергии на Соловецком архипелаге
  • Человек и место
  • Уточнение формулировки выдающейся универсальной ценности историко-культурного ансамбля Соловецкого архипелага
  • Информационный ресурс о музыке Соловецкого архипелага
  • Выставочный проект "Прошу физически меня уничтожить" В.И. Лебедев

Окончательное подведение итогов летней практики пройдёт уже в ноябре в Архангельске, когда молодые исследователи закончат работу над своими проектами. Надеемся, что труды студентов САФУ-ВШЭ найдут применение в соловецкой действительности.

 

29 августа, 2019
Фонды Соловецкого музея-заповедника

Представляем Вашему вниманию информацию о наиболее ценных коллекциях Соловецкого музея-заповедника.

 

В настоящее время в фондах Соловецкого музея-заповедника числится 19018 единиц хранения основного фонда и 82596 единиц хранения научно-вспомогательного. Наиболее ценную часть музейных фондов составляют тематические коллекции, представляющие историю Соловецких островов с древнейших времён до наших дней.

1.Археологические материалы, дающие представление об истории древнего освоения человеком Соловецких островов с V тыс. до н.э. до середины XV в. и эволюции первобытной культуры архипелага – более 30000 ед.хр.

2.Коллекция предметов, связанных с историей Соловецкого монастыря (иконы, храмовое убранство, книги, документы, предметы быта, ремесленные изделия, строительные детали и конструкции и т.д.) – около 7400 ед.хр.

3.Коллекция предметов, связанных с историей Соловецких лагерей особого назначения 1923-1937 гг. (фотографии, документы, предметы быта заключённых, фрагменты строительных конструкций с надписями заключённых и т.д.) – более 2400 ед.хр.

4.Коллекция предметов, связанных с историей Учебного отряда Северного флота (1939-1957 гг.) и Соловецкой школы юнг ВМФ, 1941-1945 гг.) и Соловецкой школы юнг ВМФ, 1941-1945 гг. (документы, фотографии, личные вещи и предметы военного быта юнг, оружие, корабельные приборы, детали вооружения, корабельных технических устройств и т.д.) – более 9900 ед.хр.

5.Коллекция предметов, связанных с историей создания Соловецкого музея-заповедника и реставрацией памятников Соловецких островов (документы, фотографии, личные вещи первых реставраторов и т.д.) – около 1800 ед.хр.

6.В ходе многочисленных экспедиций музея в Архангельское и Карельское Поморье и на Кольский полуостров (регион, исторически связанный с детальностью Соловецкого монастыря), сформирована коллекция по этнографии Поморья, насчитывающая около 5000 предметов.

 

 

 

27 августа, 2019
В «Школе юного музейщика» подведены первые итоги

Образовательный центр «Соловецкого музея-заповедника» предложил новую программу предпрофессиональной подготовки «Школа юного музейщика», предназначенную для школьников 7-9 классов.

Музейно-образовательная программа рассчитана на три года и предполагает знакомство с основными направлениями музейного дела и базовыми понятиями музеологии. В этом году участниками цикла занятий стали обучающиеся Соловецкой средней школы 7-9 классов, всего 10 человек.

Школьникам были предложены различные формы работы: от традиционных лекций и практических занятий, до проектных разработок. Сквозной темой цикла в 2019 году стала история Учебного отряда Северного флота и Соловецкой школы юнг. Тем самым, «Школа юного музейщика» продолжила череду памятных мероприятий, посвящённых 80-летию создания Учебного отряда на Соловках.

В рамках «Школы» ребята познакомились с самим понятием «музей», узнали о науке «музееведение», побывали в научном архиве и библиотеке Соловецкого музея-заповедника, проследили историю его создания и развития. Одним из самых запоминающихся занятий, по оценкам школьников, стала «Музейная лаборатория». В игровой форме через практический опыт проектирования экспозиции и подготовки небольшой экскурсии они смогли испытать себя в роли сразу нескольких музейных специалистов.

Подробнее всего на занятиях «Школы» дети смогли познакомиться с двумя направлениями музейной работы: новостной поддержкой сайта и социальных сетей и образовательной деятельностью. В качестве домашних заданий ребята готовили примеры новостных публикаций в разных жанрах и форматах. А главным итогом всех встреч стала разработка игрового путеводителя по музейной экспозиции «Соловецкая школа юнг 1942-1945 гг.». Прежде всего, ребята учились анализировать тематическую структуру выставки, формулировать основные идеи, выделять ключевые экспонаты. Затем состоялось обсуждений общей структуры путеводителя, школьниками были подготовлены небольшие пояснительные тексты и задания к каждому тематическому разделу экспозиции.

Участники «Школы юного музейщика» стали первыми, кто смог пройти по экспозиции «Соловецкая школа юнг 1942-1945 гг.» с путеводителем. Они с гордостью и радостью отметили, что результат их коллективного творчества помогает лучше разобраться в экспозиционном замысле, делает тему понятнее и ближе. На итоговом обсуждении некоторые из них признались, что за время работы над путеводителем музей, посвящённый соловецким юнгам, стал их самым любимым.

Предполагается, что подготовленный школьниками путеводитель, задуманный для таких же детей из разных городов России, со временем будет доступен на экспозиции.

24 августа, 2019
В Соловецком музее-заповеднике начала работу Летняя школа САФУ-ВШЭ

С 23 по 30 августа 2019 года на Соловецких островах будет проходить студенческая Летняя школа по теме «Комплексное развитие территории с уникальным природным и историко-культурным наследием».

Совместный научно-исследовательский образовательный проект двух ведущих вузов: Высшей школы экономики (Москва, Санкт-Петербург) и Северного (Арктического) федерального университета, – а также Соловецкого музея заповедника уже в пятый раз собирает студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей. Задачи Летней школы на Соловках, помимо классической студенческой практики, предусматривают интенсивное знакомство с историко-культурным, природным и духовным наследием островов, опыт междисциплинарного взаимодействия, полевые работы, архивные исследования и многое другое. Обязательным условием всех проектных работ является возможность практического применения полученных результатов. Кураторы Летней школы стремятся взаимодействовать с местными учреждениями: администрацией посёлка, музеем, Фондом по развитию Соловецкого архипелага, - чтобы выбранные темы исследовательских работ были актуальны и востребованы.

В составе сборной группы Летней школы, общей численностью свыше шестидесяти человек, сформированы специализированные направления проектной деятельности. В этом году исследования будут проходить по десяти основным темам. Одна из проектных групп, под руководством Д.А. Тюрина, проведёт анализ, связанный с формированием архитектурного облика посёлка Соловецкий.

Часть проектных направлений будет продолжена с прошлых лет. Это мониторинг антропогенного воздействия на природу Соловков. В этом году объектом анализа выбрана водная среда (озёра и каналы) Большого Соловецкого острова. Продолжает свою работу инженерно-педагогическая мастерская, под руководством А.Е. Гильдебранта. Задача группы – разобраться в устройстве таких гидротехнических сооружений, как: сухой док, гидроэлектростанция, система озёр и каналов – и подобрать репрезентативные и педагогические технологии для их наглядного объяснения. Группа социологов во главе с О.Н. Руссовой посвятили себя теме «Человек и место»: как специфика места влияет на сообщество, на индивида, в чём проявляются данные закономерности.

Студенты-культурологи планируют исследовать музыкальную историю и культуру Соловецких островов. Результатом работы сборной команды историков и культурологов, под руководством О.В. Поляковой, а также при участии Соловецкого музея-заповедника, должна будет стать электронная выставка, рассказывающая о репрессированных сотрудниках архангельских вузов. Ещё один интересный проект, который задуман в партнёрстве с музеем, будет реализовывать группа студентов кафедры информационных систем и технологий. Перед ними поставлена задача по созданию видеопанорам в формате 360° на экспозициях и выставках Соловецкого музея-заповедника.

В рамках Школы запланированы также следующие темы и направления проектных работ:

  • исследование энергоэффективности и энергосбережения, возможностей применения возобновляемых источников энергии на Соловках;
  • проектная мини-лаборатория «По следам Памяти и хозяйственной жизни на Соловках»;
  • «Наследие. Память. Культурный ландшафт» - исследование нематериального наследия Соловков.

23 августа состоялось торжественное открытие Летней школы 2019 года, в котором приняли участие представители Администрации посёлка Соловецкий и Соловецкого государственного музея-заповедника. На нём были представлены все тематические направления и дан старт исследовательской программе. Предварительное подведение итогов состоится 30 августа. Итоговое обсуждение проектов намечено уже на материке в октябре-ноябре 2019 года. Желаем успехов молодым исследователям!

23 августа, 2019
Поступления в фонды Соловецкого музея-заповедника за 2018 год

В 2018 году в музейное собрание поступил 1581 предмет. Комплектование осуществлялось по тематике, соответствующей основным периодам истории Соловецкого архипелага и научным темам, которые разрабатывают сотрудники музея.

Статистические данные

Основной фонд пополнился на 216 единиц хранения. 93 предмета поступили в музейное собрание впервые, 14 из них были приобретены музеем у частных лиц. 123 предмета переведены в основной из научно-вспомогательного фонда, в последний передано 1488 предметов. Основной объём новых поступлений составляют артефакты V-II тыс. до н.э. со стоянок Анзерская-8, Муксалма-12 и Соловецкая-23, переданные «первобытной» археологической экспедицией Соловецкого музея-заповедника (начальник – А.Я.Мартынов).

На 1 января 2019 года в фондах музея-заповедника насчитывается:

- предметов основного фонда – 18847 единиц хранения

- предметов научно-вспомогательного фонда – 82657 единиц хранения

Общее количество музейных предметов в собрании Соловецкого музея-заповедника превысило в 2018 году 100 тысяч предметов и составляет в настоящее время 101504 единицы хранения.

Новые поступления в коллекцию металла Соловецкого музея-заповедника

В 2018 году в музейное собрание металла поступило несколько интересных предметов. Разбирая старый сарай, один из местных жителей обнаружил в нём вещи, принадлежавшие его деду, который проживал на Соловках с 1939 года. Среди обнаруженных предметов были чугунные печные дверцы, две сапожные лапы – приспособления для пошива и ремонта обуви, несколько медных тазов, на одном из которых имеется клеймо Соловецкого монастыря, два старых латунных поршневых насоса для перекачки масла из бочек, алюминиевые фронтовые кружки, кожаные ремни времён Великой Отечественной войны и многое другое.

Наиболее интересным артефактом является трафарет для маркировки тары (бочек, ящиков) с соловецкой сельдью. Трафарет представляет собой медную пластину толщиной 1.5 мм, круглой формы с вырезанными на ней методом просечки буквами.

Другой предмет поступил в коллекцию металла в самом конце 2018 года. Это вывеска, которая была найдена на свалке и передана в музей жителем пос. Соловецкий Григорьевым Дмитрием Львовичем. Жестяная пластина с надписью была приколочена к старым доскам, находилась под слоем рубероида, лицевой поверхностью вниз. Скорее всего, вывеска использовалась при ремонте крыши старого сарая, ею была закрыта дыра в кровле. Предмет представляет  собой лист жести размером 30,9*47,8 см, прямоугольной формы со скошенными углами, с надписью по трафарету черной краской в несколько строк: «ГРАЖДАНЕ!//БЕРЕГИТЕ ЛЕС ОТ ПОЖАРА// НЕ РАСКЛАДЫВАЙТЕ КОСТРЫ// В ЛЕСУ, НЕ БРОСАЙТЕ НЕ ЗАТУШЕННЫЕ// ОКУРКИ И СПИЧКИ. ЭТИМ ВЫ СОХРА-//НИТЕ ЛЕС – ЗОЛОТОЙ ФОНД СТРАНЫ// ЗАМЕЧЕННЫЕ В НАРУШЕНИИ БУДУТ//ПРЕДАНЫ СУДУ».

В числе предметов, также поступивших в основной фонд металла из научно-вспомогательного, есть две кованые ажурные жиковины. Предметы выполнены в технике просечного железа и украшенные с лицевой стороны гравировкой. Жиковины были найдены в 2015 и 2016 годах на территории Ботанического сада, при производстве земляных хозяйственных работ.

По материалам Соловецкого сборника № 15.

22 августа, 2019
Что для тебя «Соловки»?

Представляем вашему вниманию два интервью с воспитанниками Дома Детского Творчества Центрального района Санкт-Петербурга «Фонтанка-32». Этим летом ребята в составе творческой группы «Фонтанка-32» посетили Соловецкие острова под руководством преподавателя – Надежды Александровны Олейник.

Главные действующие лица - Мария Голубева, 16 лет и Богдан Шомахов, 13 лет.

Привет! Скажи, пожалуйста, ты в первый раз на Соловках?

Маша: Это моя вторая поездка. В первый раз я посетила Соловецкий архипелаг в 2017 году.

Богдан: Да, я приехал впервые.

Твой  руководитель поделилась с нами, что ты занимаешься в Доме Детского Творчества «Фонтанка-32» уже много лет. Ты планируешь связать свою жизнь с рисунком?

Маша: Я хочу связать свою жизнь с анимационной деятельностью и компьютерной графикой, а для этого мне, конечно, нужен рисунок.

Богдан: Скорее, это моё увлечение, хобби. Я люблю не только рисовать, но и лепить. Мне нравятся гуманитарные направления, поэтому в будущем планирую стать филологом или психологом.

Расскажи, что для тебя «Соловки»?

Маша: Это возможность отдохнуть от шума Санкт-Петербурга, уединиться духовно и физически.

Богдан: Соловки ассоциируются у меня с поездкой, друзьями, которые рядом, и монастырём.

Что тебе понравилось больше всего? Самое яркое впечатление?

Маша: Мне запомнился поход на мыс Печак. Пройдя много-много километров, я легла в густые заросли вороники. Так здорово лежать в этих пушистых подушках на берегу моря!

Богдан: Мыс Печак! Это было продолжительно и весело. Я очень сильно устал, ведь мы проделали путь длиною более 20 километров.

Что ты расскажешь о Соловках своим друзьям?

Маша: Они красивые… Меня поразили могучая крепость, архитектура и большое количество вкусных ягод.

Богдан: Это место, где чувствуется совершенно иная атмосфера. Очень сложно объяснить… Хочется постоянно уединяться и думать о жизни.

Ты думаешь, что вернёшься сюда вновь?       

Маша: Конечно! Мне здесь очень нравится.

Богдан: Да, однозначно.

                                                                    

19 августа, 2019
Фотовыставку под открытым небом откроют у Соловецкого монастыря

У ворот Соловецкого монастыря появится самая северная в России галерея современной фотографии под открытым небом, первую выставку посетители смогут увидеть 20 августа.

"Цель всего этого проекта – показать уникальную красоту этих мест широкому кругу зрителей, помочь русским людям осознать значение наших великих святынь. Очень важно, что сейчас есть возможность показывать наши главные монастыри и их жизнь на таком высоком профессиональном художественном уровне. Патриарх высоко оценивает этот проект", - рассказал пресс-секретарь патриарха Московского и всея Руси священник Александр Волков.

По его словам, галерея откроется 20 августа выставкой фотографа Александра Львова "Русские сезоны. Соловки". В экспозицию войдут более 60 крупноформатных работ, посвященных природе, архитектуре и духовной жизни Соловецкого архипелага.

Выставка на Соловках продлится до 20 октября, после чего переедет на Тверской бульвар в Москве. Эта экспозиция завершает проект "Русские Сезоны. Трилогия Русского Севера". Первую фотовыставку трилогии — "Кижи" - представили в 2017 году на Тверском бульваре российской столицы. А вторая - "Русские Сезоны. Валаам" - открылась в 2018 году под небом Валаама. Впоследствии на Соловках будут представлены и эти экспозиции – Кижи и Валаам.

Главными организаторами галереи на Соловках выступают Центр продюсирования российской фотографии "Пролаб", Соловецкий монастырь, пресс-служба патриарха Московского и всея Руси и Соловецкий государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник.

По материалам РИА Новости