Новости

-
6 сентября, 2023
«Мальчики с бантиками» теперь в Калининграде

Передвижная выставка Соловецкого музея-заповедника «Мальчики с бантиками», посвященная истории Школы юнг ВМФ 1942-1945 гг., открылась в Калининградском областном историко-художественном музее.

Торжественное открытие выставки состоялось 5 сентября в «Белом зале» гостеприимного Калининградского музея. Оно началось с музыкального приветствия братского хора Спасо-Преображенского Соловецкого мужского монастыря, который исполнил песню «Соловки» на музыку К. Воробьёва.

Екатерина Сергеевна Манюк, директор Калининградского областного историко-художественного музея, тепло поприветствовала гостей церемонии открытия. Она рассказала о задумке и воплощении партнерского проекта «Соловки-Архангельск-Калининград», который впервые объединил три музея: Соловецкий музей-заповедник, Калининградский историко-художественный музей и Архангельский краеведческий музей. В июле две выставки о самом западном регионе нашей страны были с успехом открыты на территории Архангельской области. Выставка «Мальчики с бантиками» стала финальным этапом. Екатерина Манюк назвала выставку ярким примером выражения любви к Отечеству и поблагодарила коллег из Соловецкого музея-заповедника, которые приняли активное участие в реализации совместного проекта, отметив их благодарностями и памятными подарками.

С приветственным словом обратился к собравшимся Сергей Владимирович Елисеев, Первый заместитель Председателя Правительства Калининградской области – Полномочного представителя Губернатора Калининградской области в Законодательном собрании региона. Он отметил, что память о Великой Отечественной войне объединяет граждан нашей большой страны. А для Калининградской области также особенно важна история Балтийского флота, который в этом году празднует 320-летний юбилей. Общая память, военно-морское наследие и традиции служат для объединения двух регионов, а также способствуют эффективному развитию патриотического воспитания.

Тему флотских традиций и истории продолжил в своем обращении к гостям выставки Роман Викторович Балашов, заместитель полномочного представителя Президента Российской Федерации в Северо-Западном федеральном округе. Он проследил историческую внутреннюю связь между историей Российского флота и Соловецких островов. Соловки – архипелаг в Белом море – всегда были связаны с морской стихией и военными подвигами, знают немало примеров мужества на своей территории. Это и события Крымской войны, и история Учебного отряда, и Соловецкой школы юнг. Мальчишки 15-16 лет, воспитанные на Соловках и вставшие затем плечом к плечу со старшими боевыми товарищами на кораблях военно-морского флота, внесли свой вклад в Великую Победу. Их пример героизма и беззаветной любви к Родине остался навсегда вписан в общую историю нашей страны.

На открытии выставки присутствовал также Владислав Валерьевич Павлов, контр-адмирал, заместитель Главнокомандующего Военно-морским флотом России по военно-политической работе. Владислав Валерьевич назвал страницы из военной истории Соловецких островов, в том числе подвиги соловецких юнг, - примерами воспитания настоящего характера и силы духа. Он также передал в дар Калининградскому областному историко-художественному музею копии подлинных писем с фронта тиражом более 2000 экземпляров.

Андрей Михайлович Кропоткин, Председатель Законодательного собрания Калининградской области, согласился с ранее выступавшими, что тема любви к Родине, к своему народу – тревожит всех граждан нашей страны. Он подчеркнул глубокую связь и преемственность в истории и традициях военно-морского дела, переданных через выставочный проект, а также пожелал успешной работы выставке, раскрывающей подлинные примеры мужества русских солдат и моряков.

Директор Соловецкого музея-заповедника и наместник Спасо-Преображенского Соловецкого ставропигиального мужского монастыря епископ Порфирий подвёл итоги и обобщил духовно-нравственный и гражданский посыл выставочного проекта. По его словам, воспитание патриотизма сегодня не может строиться исключительно на сохранении памяти о прошлом. Для решения современных задач, человеку необходима духовная опора, связанная со знанием опыта предшествующих поколений, но также и вера, и сила духа, а главное единство и сплоченность всего русского народа.

В завершении торжественной церемонии открытия состоялась обзорная экскурсия по выставке «Мальчики с бантиками». Гости познакомились с замыслом и структурой выставочного пространства, которое, помимо основной информационной части, включает также комплекс подлинных предметов времен Великой Отечественной войны и интерактивную зону. Игровая площадка позволяет проводить занятия с организованными группами школьников, а также самостоятельно знакомиться с основами военно-морского дела для индивидуальных посетителей, прежде всего, семей с детьми. Для курсантов военно-морских училищ Екатерина Мазилова, сотрудник Соловецкого музея-заповедника, провела интерактивную командную игру «Морской бой».

Выставка «Мальчики с бантики» об истории Соловецкой школы юнг продолжит работу в Калининградском областном историко-художественном музее до 23 сентября 2023 г.

Автор фото: О. Лаврешова.

Автор фото: О. Лаврешова.
Автор фото: О. Лаврешова.
Автор фото: О. Лаврешова.
Автор фото: О. Лаврешова.
Автор фото: О. Лаврешова.
Автор фото: О. Лаврешова.
Автор фото: О. Лаврешова.
Автор фото: О. Лаврешова.
Автор фото: О. Лаврешова.
Автор фото: О. Лаврешова.
Автор фото: О. Лаврешова.
4 сентября, 2023
«Участие в конференции – это определённый ориентир, который для меня очень важен»: интервью с О. Н. Гуровым

Рады представить вашему вниманию серию интервью с участниками конференции «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей», прошедшей на Соловецких островах летом 2023 г.

В июне этого года в Соловецком музее-заповеднике состоялось одно из главных научных событий летнего сезона – научно-практическая конференция «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей». В 2023 году она была приурочена к 100-летию создания Соловецкого лагеря особого назначения. В ходе работы конференции сотрудники нашего музея взяли интервью у некоторых из участников. Мы попытались более подробно узнать о научных интересах приехавших исследователей, их философских и общественных взглядах, впечатлениях от научного события и Соловецких островов. Представляем вашему вниманию интервью с первым участником – Гуровым Олегом Николаевичем.

Олег Николаевич Гуров - доцент Экономического факультета МГУ, доцент философского факультета ГАУГН, научный сотрудник и преподаватель МГИМО. На конференции им был представлен доклад на тему «Судьба музыканта в эпоху перемен: история Н. Я. Выгодского».

Вы впервые принимаете участие в конференции «История страны в судьбах узников Соловецких лагерей». Случалось ли Вам посещать Соловецкие острова ранее?

Мне приходилось бывать и в Архангельске, и в Мурманске, и в Великом Новгороде, и в Пскове, но на Соловках я впервые. Север мне очень нравится, потому что одна из линий моих предков из Архангельской области, поэтому на Север меня всегда тянуло.

Соловки до этого момента оставались недосягаемым ориентиром, куда я всегда стремился. Но поскольку из Москвы до островов добираться больше суток, то поездка сюда в туры выходного дня никогда не входила. Для меня особенно приятно, почетно и важно было получить приглашение на конференцию от Анны Петровны Яковлевой (прим. ведущий научный сотрудник Соловецкого музея-заповедника)! К тому же, я не только сам воспользовался приглашением, но также взял с собой дочку, для того, чтобы дать ей возможность познакомиться с этим уникальным местом.

Расскажите, пожалуйста, подробнее о выбранной Вами теме. Какова цель Вашего исследования?

Я являюсь междисциплинарным исследователем и занимаюсь изучением вопросов на стыке философии, культуры и истории. В случае данного исследования сюда включена еще и личная, родовая история. Собственно, к теме исследования я подошёл через моего прадедушку небезызвестного математика Марка Выгодского, у которого был младший брат Николай Выгодский. В моём отчестве отражается его имя, потому что моего отца назвали именно в честь Н. Я. Выгодского, который был поистине легендой семьи, гениальным музыкантом, которого настигла трагическая судьба.

В рамках этого комплексного исследования я установил первоначальные факты биографии практически забытого и незаслуженно недооцененного в музыкальной, педагогической и общественной сфере деятеля – Николая Яковлевича Выгодского. Я делаю первые шаги для того, чтобы привлечь внимание к его личности. И поскольку являюсь междисциплинарным исследователем, то я пытаюсь его раскрыть не только с точки зрения истории и биографии, но и показать, как личность неординарного, талантливого человека развивается и разрушается в контексте масштабных исторических и цивилизационных событий.

Как Вы считаете, каков портрет человека, который в непростые времена берет на себя смелость заниматься спасением и сохранением культурного наследия? Какими качествами он обладает?

Тот период, о котором мы говорим – это время революционных изменений, и я думаю, что речь в основном шла не о спасении культурного наследия, а о его преобразовании, о его прогрессе и совершенствовании. Революция дала кому-то иллюзию, а кому-то действительную возможность принять значительное участие в преобразованиях, и это было очень важно для людей – самореализоваться и изменить мир к лучшему. Поэтому я думаю, что большинством людей, независимо от того пытались ли они сохранить или создать что-то новое, двигало искреннее желание внести свой вклад в улучшение жизни, то есть вечное идеалистическое стремление сделать мир лучше и поучаствовать в этом.

Вы являетесь преподавателем высших учебных заведений, и, конечно же, Вы - пишущий исследователь. Как вы считаете, кто является «идеальным» читателем Ваших научных работ?

Хороший вопрос! Вообще, в науку, преподавание и исследования я пришел из просвещения и популяризаторства, потому что долгие годы я работал в бизнесе, занимался корпоративным обучением. Потом меня стали приглашать на различные мастер-классы в высшие учебные заведения, далее я защитил кандидатскую диссертацию по философии по теме трансформации природы человеческого в контексте развития технологий, начал писать докторскую, и, собственно, к академическим исследования я пришёл от обратного, не по стандартному пути.

Поэтому я, конечно, считаю, что не должно быть разрыва между наукой и общественной жизнью. То есть в современном мире, когда очень много информационных потоков друг с другом сливаются и создают избыток информации, важно качественную информацию переводить на общепонятный язык, транслировать её и доводить до молодежи и всей общественности. И здесь, конечно, главным является, то что я называю «этически-морально-нравственным узлом», который позволяет в этих непростых условиях выработать независимую позицию, отделить добро от зла, хорошее от плохого и быть субъектом независимым. Поэтому я стремлюсь к тому, чтобы мои, может быть, не всегда простые работы, были написаны таким языком и были отформатированы в публикациях таким образом, чтобы привлекать внимание специалистов: чтобы нести некую дидактическую ценность и теоретическую базу, и в тоже время быть интересными. Ну и собственно, привлекать молодежь и неспециалистов к тем темам, которые я исследую.

Как Вы считаете, с помощью каких средств, можно привлечь молодое поколение к прочтению научно-исследовательских работ? Какие формы работы для этого можно использовать?

Я со своими студентами активно работаю: приглашаю их на мероприятия, вместе с ними публикую статьи, инициирую какие-то простые молодежные события по интересным темам. Но, конечно же, это очень узкий круг людей, которых удается привлечь в этом плане. И поэтому необходимо переформатировать науку и сейчас ее самое модное направление – «сторителлинг», при котором с помощью драматургических инструментов меняются стандартные научные работы, истории становятся интересными. Естественно, необходимо использование цифровых технологий для того, чтобы сделать это более доступным, визуализацию, продвижение по социальным медиа и прочее. Мы уже с вами переходим в сферу цифрового маркетинга… Я думаю, что тут ничего другого по сравнению с тем, что происходит в других сферах, найти невозможно, это все часть единого процесса, очередной революции, которая происходит в обществе.

Что для Вас означает участие в этой конференции?

Во-первых, я очень благодарен организаторам за то, что меня пригласили, потому что для меня это само по себе очень важное событие. Я историк по первому образованию, но сейчас я себя позиционирую и развиваюсь как философ. И то, что сейчас я подготовил несколько публикаций, посвященных конкретным личностям и по стечению обстоятельств моим родственникам, то это для меня определенный вызов. Тот факт, что меня пригласили на значимую конференцию с участием известных и уважаемых в своей сфере экспертов - для меня определенный ориентир, который очень важен.

Источник фото: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2,_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87
Источник фото: Соловецкий музей-заповедник.
Источник фото: Соловецкий музей-заповедник.
1 сентября, 2023
Итоги работы Летней школы САФУ на Соловках

30 августа состоялась предзащита проектов 4 направлений работы десятой Летней школы Северного (Арктического) федерального университета на Соловках. Сквозной темой этой школы были «Диалоги». 

Такой содержательный диалог состоялся и в конференц-зале Петербургской гостиницы. Для студентов это был волнительный момент завершения первого этапа работы и презентации результатов исследования, а для сотрудников музея и жителей острова, пришедших на встречу - возможность обсудить перспективы применения проектов и идей участников Летней школы, познакомиться с потенциальными кадрами. Кроме того, специалисты Соловецкого музея-заповедника высказали свои замечания, что будет учтено проектными мастерскими при доработке проектов. Итоговая защита состоится в Архангельске в ноябре-декабре.

За неделю пребывания на Соловках студенты успели многое: в расписании школы экскурсии и лекции виртуозно сочетаются с самостоятельной исследовательской работой и украшаются прогулками и мастер-классами в Школе ремёсел Соловецкого музея-заповедника. В этом году в программу школы добавился интенсив по современному искусству, который провела сотрудник Центра социальных инновация (г. Архангельск) Сусанна Воюшина. Такая разнообразная программа позволяет чередовать занятия и активизирует сознание, даёт возможность общаться друг с другом, используя разные каналы восприятия. Это даёт синергетический эффект: студенты разных направлений обмениваются опытом и появляются междпредметные связи, что делает процесс более цельным.

Тем не менее, каждая группа пришла к своим собственным результатам. Архитекторы и инженеры создали основу для виртуального тура по Ботаническому саду, отсняв все основные объекты на 3-D камеру. Когда он будет доработан, его можно будет разместить на сайте Соловецкого музея-заповедника, что позволит расширить аудиторию, подчеркнул Евгений Тютюков, заместитель директора Соловецкого музея-заповедника по экскурсионному обслуживанию.

Группа студентов направления «Биотехнологии» сделала анализ проб воды в точках ежегодного мониторинга. Анализ показал увеличение мутности, что может быть связано со сбросом загрязняющих веществ. В ходе предстоящих лабораторных работ будут получены маркерные показатели, характеризующие антропогенное воздействие.

Живую дискуссию вызвала презентация команды «Педагогическое проектирование», которая занималась проектом развития культурно-образовательного центра в посёлке Соловецкий. Студенты представили результаты интервью, рассказали о плюсах и минусах предполагаемых мест размещения центра, проанализировали потребности разных групп целевой аудитории на основе встреч с местными жителями и детьми. В дальнейшем программа этих занятий будет доработана и реализована при участии в том числе студентов других направлений. Это является непременным условием продолжения работы образовательного центра до обретения им помещения и поможет сформировать команду его сотрудников.

Группа медиа-мастерской, как самая многочисленная, представила сразу три проекта. Запущенный в прошлом году бот в Telegram был улучшен и дополнен до возможности использования его как самостоятельного продукта. Начальник отдела реставрации и ремонта Соловкцкого музея-заповедника, Ольга Юрьевна Вострокнутова, предложила добавить туда материалы, согласованные с сотрудниками музея, углубив содержание бота.

Другая подгруппа показала тизер учебного фильма, посвящённого истории Соловков. Студенты рассказали о том, где и как они проводили съёмки, какой материал выбрали для содержания фильма. Главной их целью является отразить влияние духовной и исторической памяти Соловков на настоящую и будущую жизнь архипелага. Авторы фильма совместно с руководителем группы режиссёром Алексеем Свиридовым ставят вопрос о том, как подрастающее поколение может учитывать сложность религиозно-исторического контекста Соловков в своей жизни и поступках.

Наконец, в финальной презентации съёмочная группа фильма о Летней школе рассказала о том, в чём по их мнению заключается феномен летней школы и о том как из этого понимания строился сценарий фильма. Премьера его состоится на итоговой защите проектов в ноябре.

Фото: пресс-служба Летней школы САФУ.

Фото: пресс-служба Летней школы САФУ.
Фото: пресс-служба Летней школы САФУ.
Фото: пресс-служба Летней школы САФУ.
Фото: пресс-служба Летней школы САФУ.
Фото: пресс-служба Летней школы САФУ.
Фото: пресс-служба Летней школы САФУ.
Фото: пресс-служба Летней школы САФУ.
Фото: пресс-служба Летней школы САФУ.
Фото: пресс-служба Летней школы САФУ.
31 августа, 2023
В Соловецком музее-заповеднике открылась выставка «Пожары в Соловецком монастыре. 1923 – 1932»

30 августа в выставочном зале Соловецкого музея-заповедника («Петербургская гостиница», пом. 103) открылась выставка «Пожары в Соловецком монастыре. 1923 – 1932», созданная сотрудниками Соловецкого музея-заповедника.
 

Фотографии, запечатлевшие пожары, случившиеся в Соловецком монастыре 26 мая 1923 года и 19 июля 1932 года, и урон, который они нанесли архитектурному ансамблю обители, хранились в музее Соловецкого лагеря особого назначения и после закрытия лагеря попали в Музей истории религии и атеизма (в настоящее время – Государственный музей истории религии). Именно эта коллекция фотографий стала основой для создания выставки. Их дополнили фотографии Соловков лагерного времени из фондов Соловецкого музея-заповедника и музея С.М. Кирова, филиала Государственного музея Санкт-Петербурга. На выставке также демонстрируются акварельные зарисовки Соловецкого монастыря, сделанные художником Осипом Бразом, находившимся в заключении на Соловках в середине 1920-х гг.

«Конечно, пожары случались в Соловецком монастыре на протяжении всей его истории. Об одном из таких пожаров рассказывается уже в Житии преподобных Зосимы и Савватия, составленном в начале XVI века. Но если в монастыре пожар воспринимался как наказание от Господа за грехи братии и был поводом для того, чтобы не просто отстроить обитель заново, но сделать её ещё лучше и краше, то Соловецкому лагерю просто требовались здания для размещения большого количества заключенных, постоянно прибывавших на Соловки. В связи с этим, пострадавшие от пожаров храмы и келейные корпуса наспех ремонтировались и приспосабливались для содержания в них узников. В то же время, древние постройки монастыря, не подходившие для этой цели, ещё долгое время стояли не восстановленные, например, Успенская и Прядильная башни крепости. В этом смысле пожары монастыря были своеобразными символами наступления новой эпохи, когда всё на Соловках было подчинено единственной задаче максимально эффективного функционирования лагерной системы», - сказал на открытии выставки Олег Волков, заместитель директора по экспозиционной и выставочной деятельности Соловецкого музея-заповедника.

На выставке также демонстрируются предметы из фондовых коллекций Соловецкого музея-заповедника, найденные во время археологических раскопок, производившихся на месте сгоревших келейных корпусов монастыря.

Для жителей и гостей Соловецкого архипелага выставка «Пожары в Соловецком монастыре. 1923 – 1932» будет открыта до 25 сентября. Её посещение будет организовано по заявкам, подаваемым в Экскурсионное бюро Соловецкого музея-заповедника.

Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
28 августа, 2023
«Все начинается с малого»: интервью с мастером Школы ремёсел Ириной Бабкиной

Этим летом в Школе ремёсел Соловецкого музея-заповедника появилась новая программа – «Мастерская гравюры». Под руководством художника Ирины Бабкиной жители и гости Соловков знакомились с традициями соловецкой гравюры, изготавливали авторские «доски» и печатали свои открытки в память о Соловках.

Мы поговорили с Ириной о том, с чего началась и как продолжилась ее соловецкая история, о преподавании и природе творческого процесса, а также о том, как проходили занятия в мастерской гравюры этим летом.

Ирина, добрый день! Представьтесь, пожалуйста, нашим читателям, расскажите немного о себе и о том, чем Вы занимаетесь?

Я - Ирина Бабкина. Училась в Воронежском пединституте на худграфе. Потом преподавала в Воронеже живопись и батик студентам. Затем я переехала в Петербург, вышла замуж и уже здесь стала работать со взрослыми людьми, а с рождением ребенка глубоко ушла в текстиль – в батик и гобелен. Получается, что я и художник, и преподаватель – профессионально лет с 20. Сейчас мне 42.

На Соловки я приезжаю с 2005 года. Я их очень люблю, просто невероятно, хотя я из Воронежа, с юга. Когда я впервые сюда приехала – как будто сразу к себе на родину. Вообще, это мое место.

В прошлом году мы приезжали сюда с дочкой, и здесь я познакомилась с Варей (прим. Варвара Глаголева – мастер Школы ремёсел по гончарному мастерству). Варя познакомила меня с Еленой Вячеславовной (прим. Елена Вячеславовна Волкова – руководитель Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника). Я предложила свое сотрудничество - проводить занятия разного вида. Елена Вячеславовна предложила заняться гравюрой. У меня был год, чтобы вновь познакомиться с этим искусством, уже в более профессиональном роде.

Как началось ваше знакомство с Соловецкими островами?

Когда мне было лет 11-12, я открыла учебник по истории (их выдают в конце лета перед осенью, и всегда было интересно их полистать). Я очень хорошо помню, что там была картинка с Соловками, и я ее запомнила. А потом, в 21 год в Воронеже я познакомилась с Мишей Дудкиным – репортером. Мы с ним дружили, вместе ходили в церковь и он мне рассказал про Соловки. Мое сердце сразу отреагировало. В 23 года мы с девчонками сюда поехали, в первый раз. Это было счастье сразу. Я чаек увидела впервые: в Воронеже чаек нет, там вообще другая природа. И каждый год я сюда стремилась, приезжала. Здесь очень хорошо.

Здесь свой особый микроклимат – духовный, эмоциональный. Здесь всегда чудеса происходят. Здесь они просто витают в воздухе. Пребываешь, например, неделю на Соловках и под конец обязательно случится запредельное счастье. Но и за всю неделю место тоже дает много подарков.

На Соловках вам предложили проводить занятия именно по линогравюре, и вы весь последний год занимались ею с профессиональным художником. Как происходил этот процесс, может быть вы как художник сделали для себя какие-то открытия?

Я училась у Юрия Штапакова. Юрий Штапаков – петербургский художник, метр, мастер, он тоже очень много преподает. И открытия были. Например, техника «сухая игла». Для меня это – открытие. Простота и доступность гравюры – тоже открытие.

Мне радостно было с ним познакомиться, радостно было понять, что это тоже человек из моей весовой категории – он очень легкий. Я пробовала заниматься гравюрой с еще одной художницей, но она оказалась тяжелой, она очень поступательная – я просто не смогла ничего от нее взять. А он такой же, как и я: там качнуло, здесь что-то изменилось, и эта чувствительность между нами была сразу понятна. Я смотрела как он работает, как с людьми общается – он тоже погружает их в атмосферу творчества и очень деликатно обучает – не лезет в работы, но при этом что-то делает, и работы хорошие получаются. Как-то помогает ученикам расслабиться. Деликатность, виртуозность в общении с людьми, и сам взгляд – новаторский: он явно идет в потоке современного искусства. Это считывается по нему телесно: когда находишься рядом с ним не хочется сделать что-то в духе: «сейчас я сделаю сильно красиво», а рядом с ним – он тоже это передает – хочется где-то махнуть, где-то обобщить, сделать что-то новое, сделать тебе не характерное.

Вы за свободную атмосферу в творчестве?

Однозначно. Только за свободу.

Какие подходы вы используете в преподавании? Может быть у вас есть какой-то девиз или особая концепция? Как с вашей точки зрения вообще нужно преподавать?

Творчество, по моим ощущениям, дается не лично для самого человека: это некая проводниковость. Человек начинает рисовать и сначала интересуется собой. Но чем глубже он в себя идет, тем все ближе приходит к Богу, к тому, кто все это создал. Для этого нужно творчество. Поэтому, оно должно быть очень доступно для человека – нельзя бить его по рукам и говорить «ты не умеешь рисовать» - все умеют рисовать, каждый творец.

Со взрослыми история такая, что их нужно хвалить. Им, конечно, для безопасности нужны границы, например, «мы делаем вот такую работу, техника вот такая, материал вот такой». А дальше начинаются сомнения: «ой, а как правильно?», начинается поворот на себя. Нужно говорить: «ты молодец», «все очень хорошо». Нужно проявлять ко взрослому человеку уважение со всем его опытом. Я говорю: «ваш взгляд – это самое ценное, что вы можете дать». У меня даже есть целый цикл занятий именно со взрослыми про творческую свободу, раскрепощение, про то, как смотреть вглубь себя.

И еще получается, что я иду за человеком. Сначала я даю то, что мы будет делать, а потом я вижу тенденцию, куда он стремится. И я ему деликатно, исходя из его тенденции, там, где можно эту тенденцию поддержать, рассказываю, как это можно в данном материале развить, а там, где его тенденция вообще идет в разрез с материалом – здесь я его ограничиваю и очень деликатно предлагаю лучшие варианты.

Для вас в творчестве важен процесс или конечный результат?

Процесс важнее, но результат нужен для людей, чтобы они вдохновились и сделали следующие шаги. Поэтому я вынуждена в этом процессе тоже работать на результат. Но лично для меня важнее процесс.

С кем вам больше нравится работать – с детьми или со взрослыми?

Самое лучшее – когда смешанная группа. Потому что тогда опора ложится на взрослых, а дети в этом «замесе» тоже смотрят, и тоже свое берут и делают. Что я взрослым говорю, они это все слушают и берут, и к себе применяют. Это идеальный вариант. Но важно при этом – чтобы взрослые не делали гравюру за детей, а делали свою работу.

Здесь на Соловках мне очень понравилось работать с экскурсоводами Соловецкого музея-заповедника. Для меня это была просто песня. Экскурсоводы - это заинтересованные люди и очень отзывчивые. Объем знаний и любви (всё же не зря они приехали на Соловки) чувствуется в работах. А еще в работах выражается сложносочиненность, присутствующая внутри человека. Если он жесткий – то и работа такая, если легкий – это видно в работе. До экскурсоводов на занятия приходила команда биологов. Они разновозрастные и тоже хорошие работы сделали. То есть люди, которые любят то место, где они находятся, и много чем наполнены, и у них есть интерес и увлечение, которым они горят – с ними работать очень хорошо.

Есть ли здесь на Соловках ваши особенно любимые места? Вообще, насколько хорошо вы за эти годы изучили острова, побывали ли вы в каких-то отдаленных их уголках?

Теперь с каждым годом я все больше понимаю, насколько я их не знаю. Но любимых мест много. Если от Школы ремесел идти к морю – там есть большая выемка, с большими приливами и отливами, направо от нее на горочке можно делать костерок, а по левую руку будут танцующие березки – это мое самое любимое место на Соловках. Я люблю туда приходить и восстанавливаться. А еще мне очень нравится бывать в районе Морского музея. Посидеть там, походить вокруг – очень люблю это место. Еще очень дамба мне нравится на Муксалму. Когда ты въезжаешь на нее, возникает «ошарашенность» простором, и от того, как меняется мотив. И там же есть большое место, покрытое вороникой: там как тюленьчики на льдинах лежат валуны. Очень хорошее это место.

И состояние воды мне нравится. Смотреть на море каждый раз, ловить отражения. Просто море люблю, мне хорошо от моря. Сам монастырь я тоже люблю. Посмотреть, как он в озере и в море отражается.

Получилось так, что в этот приезд мы с Варей много общались и даже в походы вместе ходили. Сколько же много мест я узнала! А я просто туда не доходила, потому что приезжала на десять дней с этюдником. Мне было важно писать хотя бы два этюда в день, и поэтому у меня просто не было времени ходить в далекие походы. Живопись все же была на первом месте. Самое дальнее, куда я могла дойти с этюдником – мыс Печак. На велосипедах мы ездили до Муксалмы и обратно. Оказалось, что башни – я их много раз писала, но не знала, как они называются – имеют свои названия. Ох уж эти ваши экскурсоводческие специфические словечки! Подумалось: «Ну надо же! – двадцать лет ребятам, а они все знают!». У меня в этом пробел.

Получается, Ваша работа в Школе ремесел – это не первый творческий проект, связанный с Соловками?

Да, верно. Мы делали выставку по итогам поездок на Соловки в музее Крамского, неподалеку от Воронежа. За первые семь лет наших выездов собралось множество этюдов и фотографий всех тех художников, кто ездил с нами. Это была очень хорошая выставка. Все фотографии у меня сохранились. Можем даже как-нибудь и повторить. Среди них есть фотографии как свидетельства того времени: на одной из них в 2005 году монахи с удочками ловят рыбу.

Как прошел ваш летний сезон в мастерской гравюры в Школе ремёсел?

Приходило очень много взрослых людей и детей. Интересно, что потом дети приводили друзей. Было записано пять человек в группу, а приходили десять – с подружкой, с дружком. Приводили и такую «мелкоту», что им нельзя резать, поэтому они сидели и рисовали. Я никого не отправляла назад домой: все были заняты делом.

В целом, я смотрела, как работают дети и взрослые, и что происходит. И прекрасное было решение просить людей (у меня эта идея была сразу, но я не сразу могла это делать) писать кто вы, откуда - такой своеобразный отклик, такую частичку свою оставлять Соловкам. Это очень преобразует картину и восприятие – если есть что-то потребительское, то оно уходит, преображается в то, что можно отдать. Из этого даже можно будет сделать выставку – то, что люди пишут на своих гравюрах. Это хороший момент, важный.

И еще наметилась тенденция в этот месяц. Я была здесь четыре недели. И вот под конец месяца стало появляться очень много гравюр – маховик раскрутился и набрал полную силу. И на самом деле в этот процесс нельзя войти сразу. Все начинается с малого и постепенно расширяется, дополняется. Как и в любом деле.

Сам по себе формат мастер-класса очень ограничен во времени – что-то можно передать за эти два часа, но совсем чуть-чуть. Тем не менее желание, с которым люди приходят, помогает этому процессу раскрыться. Важно на мастер-классах бороться с очень потребительской парадигмой. Очень много ее конечно. Люди приходят и думают, что два часа мы будем заниматься линогравюрой. А то, что эти два часа им обеспечили очень много людей, которые здесь трудились в течение многих лет, вносили свой вклад – вот об этом нужно всегда помнить. Здорово, когда люди приезжают и понимают это, а некоторые – зеваки, с такими достаточно тяжело.

Что вас вдохновляет?

Здесь на Соловках - отражения камней. Это необыкновенно красиво. Сама по себе вода. Архитектура, просто рисовать ее – очень красиво. Домишечки кривенькие. Мне очень нравятся на Соловках дома. Когда внутрь заходишь – в Архангельскую гостиницу, например – поражает холл. Он конечно покоцанный и грязненький, но каков простор! Чувство этого дома вообще очень красивое. Я довольно много хожу мимо Архангельской гостиницы – там с одной стороны дома есть лестница, ромашки, колокольчики, все время висят тряпки и белье сушится – очень красиво. Вообще раздолбанный дом, но мне нравится.

А в целом источником вдохновения служит любой импульс. И обязательно нужно свободное время, свободное пространство, куда этот импульс войдет. И обязательно нужны свежие впечатления – из рутины жизни выходить. Из рутины выйти, в какое-то пространство, где еще ничего не знаешь. И общение с людьми тоже много чего дает, с хорошими людьми.

Фото: Елена Волкова, Ирина Бабкина.

Фото: Елена Волкова
Фото: Елена Волкова
Фото: Елена Волкова
Фото: Елена Волкова
Фото: Елена Волкова
Фото: Елена Волкова
Фото: Ирина Бабкина
Фото: Ирина Бабкина
Фото: Ирина Бабкина
Фото: Ирина Бабкина
Фото: Ирина Бабкина
Фото: Ирина Бабкина
25 августа, 2023
Проект САФУ и Соловецкого музея-заповедника стал брендом федерального ВУЗа

На Соловецких островах состоялось открытие ежегодного научно-исследовательского мероприятия САФУ и Соловецкого музея-заповедника – Летней школы Северного (Арктического) федерального университета.

В десятый раз студенты разных специальностей совместно со своими опытными наставниками - преподавателями вуза - приехали на острова для проведения исследовательской и проектной работы.

В этом году участники Школы работают по четырем направлениям: биотехнологии, мастерская педагогического проектирования, медиа-мастерская, инженерно-архитектурная мастерская. Возглавляет Школу ее бесменный руководитель Светлана Львовна Тюкина, заместитель директора по развитию и проектной деятельности Интеллектуального центра – научной библиотеки САФУ.

В течение недели участники Школы будут знакомиться с историко-культурным наследием Соловецкого архипелага, посещать лекции, творческие встречи и мастер-классы сотрудников Соловецкого музея-заповедника. В числе проектных задач, стоящих перед молодыми учеными - исследование антропогенного воздействия на водные системы архипелага, разработка концепции образовательного центра на Соловках, создание виртуального тура по Ботаническому саду музея и разработка медиаматериалов, рассказывающих об историко-культурном и природном наследии островов. Уже через неделю результаты этой важной работы будут представлены на промежуточной защите проектов. Окончательные итоги Школы будут подведены в ноябре в г. Архангельске.

Перед поездкой на Соловки, на этапе организационного планирования Школы, ректор САФУ Елена Владимировна Кудряшова отметила важность и значимость проведения данного мероприятия:
"Помимо получения комплексных междисциплинарных знаний и формирования опыта работы в команде, ребята разрабатывают инициативы, которые потом внедряются в жизнь. Важно, что найти себя в рамках школы могут не только гуманитарии, но и представители естественно-научных и инженерных специальностей. Уверена, что работу Летней школы на Соловках необходимо продолжать и в последующем, ведь она уже стала брендом САФУ. Кроме того, наша школа даёт новый импульс развитию Соловков, так как ребята не пишут проекты «в стол», а реализуют их совместно с представителями администрации поселения и музея".

Соловецкий музей-заповедник присоединяется к словам Елены Владимировны и желает ребятам и их наставникам вдохновения и продуктивной недели!

Фото: пресс-центр Летней школы САФУ.
Фото: пресс-центр Летней школы САФУ.
Фото: пресс-центр Летней школы САФУ.
Фото: пресс-центр Летней школы САФУ.
Фото: пресс-центр Летней школы САФУ.
Фото: пресс-центр Летней школы САФУ.
Фото: пресс-центр Летней школы САФУ.
Фото: пресс-центр Летней школы САФУ.
Фото: пресс-центр Летней школы САФУ.
23 августа, 2023
На Соловках состоялся ежегодный православный Форум памяти Святителя Филиппа

На Соловках завершился православный форум памяти Святителя Филиппа, приуроченный к неделе главных праздников Соловецкой обители, в том числе к престольному празднику Соловецкого Спасо-Преображенского ставропигиального мужского монастыря – Преображению Господню.

Организаторами форума являлись - Правительство Архангельской области, агентство по развитию Соловецкого архипелага, Соловецкий музей-заповедник и Соловецкий монастырь. С трехдневным визитом форум посетил Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл. В рамках встреч представители государственной власти, общественных и религиозных организаций обсудили важные вопросы, связанные с развитием Соловецких островов и сохранением культурно-исторического наследия.

Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл вместе с митрополитом Архангельским и Холмогорским Корнилием и губернатором Архангельской области Александром Цыбульским посетили реставрируемые объекты центрального монастырского комплекса. Патриарх осмотрел церковь преподобного Германа, переход в колокольню Храма во имя святителя Николая, Соборную колокольню с экспозициями музея, Никольскую башню, а также благоустройство внутренней территории монастыря.

Важно сохранять и укреплять Соловецкие острова

Традиционно во время визита Патриарха прошла рабочая встреча Патриаршего Попечительского совета по вопросам развития Соловецкого архипелага. В работе совета приняли участие губернатор Архангельской области Александр Цыбульский и члены регионального правительства, представители Русской Православной Церкви, Фонда по сохранению и развитию Соловецкого архипелага, органов государственной и муниципальной власти, общественных и религиозных объединений, различных ведомств и структур.

На ней участники предметно обсудили вопросы развития Соловецкого архипелага, с докладом о проведенной работе выступили председатель совета фонда Леонид Ставицкий и первый заместитель Министра культуры РФ Сергей Обрывалин.

О мероприятиях по развитию Соловков, которые реализует правительство Архангельской области, доложил первый заместитель губернатора региона – председатель правительства Алексей Алсуфьев. Сегодня за счет областного и федерального финансирования реализуется ряд проектов по возведению социально важных объектов и организации комфортных условий проживания для местного населения.

Как отметил губернатор Архангельской области Александр Цыбульский, итоги обсуждения будут иметь большое значение для завершения строительства социально важных объектов и дальнейшего развития Соловецкого архипелага – жемчужины России.

Глава региона отметил, что участников встречи объединяют намерения и усилия сделать все возможное для того, чтобы Соловки, несмотря на отдаленность и труднодоступность территории, оставались местом, где бережно хранится память об узниках сложнейших для страны периодов и где в то же время православным людям открыто такое светлое для каждого христианина место, как монастырь.

600-летие отметят на федеральном уровне

В 2021 году Министерством культуры России утверждена комплексная концепция развития Соловецкого архипелага, согласно которой режим достопримечательного религиозного исторического места распространяется на всю территорию Соловецкого архипелага, включая прибрежную морскую акваторию. В настоящее время, по словам Патриарха Кирилла, требуются подготовка и утверждение обновленных требований к градостроительной деятельности на этой территории.

– Соловки становятся все более и более привлекательными. Но новое освоение Соловецкого архипелага не должно нарушить самое главное – уникальной природы, духовной составляющей этого места, – сказал Святейший Владыка.

Патриарх также отметил, что сейчас надо акцентировать внимание на завершении строительства первоочередных инфраструктурных объектов, укреплении Соловков как православной, культурной и исторической святыни России.

Также Патриарх Кирилл сообщил, что в 2029 году будет отмечаться 600-летие со дня возникновения первого монашеского поселения на Соловецком архипелаге. Председателем Правительства РФ Михаилом Мишустиным поддержана инициатива правительства Архангельской области о проведении на федеральном уровне в 2029 году праздничных мероприятий, посвященных этой дате.

Почтили память преподобных Зосимы, Савватия и Германа

Традиционно 21 августа отмечается день памяти первых православных подвижников на Соловецком острове – преподобных Зосимы, Савватия и Германа. Именно они пришли на безлюдную землю в Белом море и дали начало знаменитой монашеской обители, основав в 1436 году Соловецкий монастырь.

В важную дату церковного календаря Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл совершил Божественную литургию в Свято-Троицком соборе Спасо-Преображенского Соловецкого ставропигиального мужского монастыря.

Па материалам пресс-службы Губернатора и Правительства Архангельской области.

Источник фото: https://dvinanews.ru/calendar/?month=8&year=2023&day=21&start=21.8.2023&...

Источник фото: https://dvinanews.ru/calendar/?month=8&year=2023&day=21&start=21.8.2023&stop=27.8.2023&week=y 
Источник фото: https://dvinanews.ru/calendar/?month=8&year=2023&day=21&start=21.8.2023&stop=27.8.2023&week=y 
Источник фото: https://dvinanews.ru/calendar/?month=8&year=2023&day=21&start=21.8.2023&stop=27.8.2023&week=y 
Источник фото: https://dvinanews.ru/calendar/?month=8&year=2023&day=21&start=21.8.2023&stop=27.8.2023&week=y 
Источник фото: https://dvinanews.ru/calendar/?month=8&year=2023&day=21&start=21.8.2023&stop=27.8.2023&week=y 
Источник фото: https://dvinanews.ru/calendar/?month=8&year=2023&day=21&start=21.8.2023&stop=27.8.2023&week=y 
Источник фото: https://dvinanews.ru/calendar/?month=8&year=2023&day=21&start=21.8.2023&stop=27.8.2023&week=y 
Источник фото: https://dvinanews.ru/calendar/?month=8&year=2023&day=21&start=21.8.2023&stop=27.8.2023&week=y 
22 августа, 2023
Продолжается приём заявок на участие в фотоконкурсе «Светолетопись Соловков»

«Светолетопись Соловков» - ежегодное музейное событие, в ходе которого его участники делятся особенными и удивительными фотографиями, снятыми на Соловецком архипелаге. Что будет в кадре и как будет выглядеть фотолетопись островов – решать именно вам!
 

В 2023 г. году конкурс проводится по четырём номинациям. Сегодня более подробно об одной из них. 

  • Номинация «Под чутким взором сердца и души»


В центре внимания данной номинации – люди Соловков, их внутренний мир, ежедневные заботы, мечты и устремления, современные поиски смыслов. Кто они – люди Соловков? Местные жители и гости, паломники и туристы, учёные, спортсмены, строители, прихожане…

Номинация призвана уловить и запечатлеть через портретные, сюжетные, репортажные фотографии особую духовность Соловецких островов, помочь увидеть в повседневной жизни частицу сокровенного и вечного. Главная идея номинации – показать важность духовного начала в каждом человеке.

С более подробной информацией об условиях участия в конкурсе вы можете познакомиться здесь: http://www.solovky.ru/obrazovanie/konkursy/fotokonkurs-svetoletopis-solo...

Для творческого вдохновения предлагаем вам рассмотреть снимки участников фотоконкурса "Светолетопись Соловков" 2022 г. номинации «Под чутким взором сердца и души».

Автор фото: Волокитин Александр Александрович. Название работы: Картина. Номинация «Под чутким взором сердца и души».
Автор фото: Шарова Александра Андреевна. Название работы: Двое. Номинация «Под чутким взором сердца и души».
Автор фото: Шарова Александра Андреевна. Название работы: Поселок Соловецкий. Победитель номинации «Под чутким взором сердца и души».
Автор фото: Гордина Татьяна Викторовна. Название работы: Жил-был художник один…Номинация «Под чутким взором сердца и души».
Автор фото: Шарова Александра Андреевна. Название работы: Дорога в монастырь. Номинация «Под чутким взором сердца и души».
18 августа, 2023
Приглашаем на занятия по древнерусской каллиграфии!

В Школе ремёсел Соловецкого музея-заповедника проходят занятия по древнерусской каллиграфии. Ведет мастер-классы педагог из Центра каллиграфии «От Аза до Ижицы» Анна Уппит.

Мастер рассказывает: «На наших занятиях мы прикоснёмся к рукописной сокровищнице Соловецкой библиотеки. На примере блестящих произведений книжного искусства XV-XVI-XVII веков из соловецкого собрания, многие из которых созданы в Соловецком монастыре, познакомимся с основными видами русского письма.

Ширококонечным каллиграфическим пером и ореховыми чернилами напишем, как копии исторических букв, так и свои авторские надписи на их основе. Занятия познакомят посетителей с торжественной поморской вязью, книжным размеренным полууставом и непредсказуемой, весёлой и разнообразной скорописью. В качестве итога занятия можно будет сделать памятную открытку».

Приглашаем местных жителей и гостей острова!

Занятия для индивидуальных посетителей и образовательных групп проводятся по предварительной записи и на платной основе.
Уточнить информацию и записаться на занятия можно с 10.00. до 19.00. (кроме субботы и воскресенья) в Школе ремесел по адресу: ул. Приморская д.7 к.1 (здание бывшей монастырской радиостанции) или по тел.: +7-921-070-00-58, в мессенджерах: WhatsApp, Viber, Telegram или по электронной почте: shrsolovky@yandex.ru

Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
Фото: Соловецкий музей-заповедник.
16 августа, 2023
Завершился XVIII фестиваль авторской песни "На Соловецких островах"

Состоялось торжественное закрытие и гала-концерт XVIII фестиваля авторской песни «На Соловецких островах».

Атмосфера события как всегда была наполнена искрами вдохновения и творчества, дружелюбием и искренностью. Среди гостей фестиваля было много туристов, что очень порадовало исполнителей и членов жюри. Также организаторы были особенно рады видеть на своих концертах соловчан, зная, как непросто многим жителям острова найти летом время.

События фестиваля проходили с 10 по 13 августа – эти даты уже стали традицией. На фестивале собралось около 130 участников из 21 населённого пункта России: Архангельск, Белебей (Башкотарстан), Воронеж, Гатчина (Ленинградская обл.), Жуковский и Ивантеевка (Москоская обл.), Ковров, Королёв (Московская обл.), Москва, Мурманск, Нижний Новгород, Обнинск, Пермь, Петрозаводск, Подольск, Рощино (Ленинградская обл.), Санкт-Петербург, п. Соловецкий (Архангельская обл.), Смоленск, Уфа. Также был участник из Нарвы (Эстония), поэтому можно сказать, что фестиваль получился отчасти и международным.

Во время творческих мастерских членами жюри были прослушаны более 30 участников, 12 августа состоялся конкурсный концерт, состоящий из 24 выступлений.

Необходимо отметить, что стартовав в 2005 году по инициативе Клуба авторской песни «Восток» (Санкт-Петербург) и Соловецкого музея-заповедника, Фестиваль неизменно проходит под девизом «Преображение», неся в себе в качестве основного посыла идею духовного роста и высокой гражданской ответственности каждого. Поэтому во всех номинациях и концертных программах фестиваля прослеживается чёткий отбор произведений.

С радостью объявляем результаты конкурса:

  •  Звание лауреата было присуждено только в номинации «исполнитель», лауреатом стал Герман Колосов (Санкт-Петербург).
  • В номинации «автор» дипломантами стали Варвара Гарнюк (Санкт-Петербург) и Павел Кузьминых (Пермь).
  • В номинации «поэт» дипломантом стала Инга Макарова (Санкт-Петербург).
  • В номинации «композитор» дипломантами стали Евгений Вантяев (Нижний Новгород), Вадим Масленников (Ивантеевка Московской обл.), Алёна Пятницкая (Москва).
  • В номинации «исполнитель» дипломантами стали Анна Антонова (Петрозаводск), Маргарита Гудкова (Белебей), Дмитрий Леваев и Алёна Пятницкая (оба из Москвы).
  • В номинации «дуэт» дипломантом стал дуэт «От А до Я»: Елена Адрианова и Игорь Яковлев (Санкт-Петербург).
  • Жюри отметило специальным призом «Надежда фестиваля» Ксению Рязанцеву (Москва), специальным призом «За душевность исполнения» дебютантку фестиваля Екатерину Лазареву (Санкт-Петербург), специальным призом «За яркое исполнение» Евгению Ермолаеву (Москва).
  • Приз зрительских симпатий получил Дмитрий Леваев (Москва).

 

В 18 часов 13 августа на главной сцене фестиваля прошли гала-концерт с награждением участников конкурса. Ведущим был член жюри композитор Сергей Ильин. Звучали и новые, и всеми любимые песни, порой в необычных аранжировках. Программа была построена динамично и интересно. Александр Мартынов, заместитель директора Соловецкого музей-заповедника по научной работе, порадовал зрителей необычным музыкальным решением, а молодой соловчанин Владимир Иванов – виртуозной игрой на гитаре. Его выступление с авторской музыкальной пьесой было вне конкурса, но привлекло внимание как слушателей, так и жюри.

Уже несколько лет подряд доброй традицией фестиваля стало проведение конкурса детских рисунков. В этом году в нем приняли участие 7 юных художников из Санкт-Петербурга, Москвы и посёлка Соловецкий в возрасте от 3 до 14 лет. Жюри конкурса отметило три наиболее интересные работы. Конкурс проводили член оргкомитета Галина Кукина и старший научный сотрудник и хранитель одного из отделов живописи Русского музея Лада Вихорева.

Приятным нововведением этого года стала получасовая дыхательная гимнастика. Каждое утро Валентин Иванович Вихорев, который в ноябре прошлого года отметил 91-летие, проводил зарядку для всех желающих на открытой площадке около гостиницы «Петербургской» рядом с главной сценой фестиваля.

После фестиваля, 14 августа прошла пресс-конференция, собравшая неравнодушных участников, а также представителей Соловецкого музея-заповедника. Организаторы и исполнители поделились впечатлениями о фестивале, поговорили о судьбе авторской песни и работе с молодёжью, о важности преемственности поэтических традиций, в том числе, и для развития русского литературного языка. Михаил Деев отметил, что хотелось бы больше взаимодействовать с местным сообществом.

Далее в неформальной обстановке прошёл традиционный концерт в Ботаническом саду Соловецкого музея-заповедника. Его слушателями стали сотрудники музея и волонтёры из разных городов России, проживающие на территории сада. После концерта состоялась прогулка по Ботаническому саду, где на «Аллее друзей Соловков» неизменным председателем жюри фестиваля Валентином Вихоревым в 2002 году был посажен кедровый стланик, а почётным гостем IX фестиваля Георгием Гречко в 2012 году – ель.

Фестиваль авторской песни «На Соловецких островах» – одно из центральных и значимых событий в жизни Соловецкого музея-заповедника и всего пространства Соловецких островов в летний период. По глубокому убеждению Татьяны Зориной, председателя оргкомитета Фестиваля, подобные праздничные встречи, собирающие большое число участников, поклонников и последователей, необходимы для сохранения и продолжения лучших традиций авторской песни, важной составляющей музыкально-поэтической культуры России.

Фото: Ю. Гендлин, А. Васильев, А. Чернышов.

Фото: Ю. Б. Гендлин
Фото: Ю. Б. Гендлин
Фото: Ю. Б. Гендлин
Фото: Ю. Б. Гендлин
Фото: Ю. Б. Гендлин
Фото: Алексей Васильев
Фото: Алексей Васильев
Фото: Алексей Чернышов
Фото: Алексей Чернышов