Новости

Часть кинолент, упомянутых в подборке, опубликована в разделе "Видеозаписи" музейной группы в социальной сети ВКонтакте: https://vk.com/videos-158706371.
Изучайте, выбирайте, смотрите! 

История Соловецкого монастыря:
1. «Михайло Ломоносов» - многосерийный фильм об истории России XVIII века, показанной через жизнь и деятельность Михаила Васильевича Ломоносова. В одной из серий фильма Михаил Ломоносов посещает Соловецкий монастырь и узнает историю легендарного Соловецкого сидения.
2. Телесериал «Раскол». 20-серийный телевизионный фильм Николая Досталя рассказывает о реформах, проводимых патриархом Никоном и сопротивлении, которое возглавил протопоп Аввакум. В 5-ой серии фильма патриарх совершает визит на Соловки с целью перенесения мощей Святителя Филиппа (Колычева) в Москву.
3. «Искатели. Соловецкое чудо». Выпуск «Искателей» - познавательно-приключенческой программы о значимых мировых исторических событиях - посвящен Соловецкой крепости и яркому эпизоду в ее истории – обстрелу Соловецкого монастыря английской эскадрой летом 1854 года.

Соловецкая школа юнг:

1. «Соловецкий меридиан» – фильм-воспоминание производства студии «Поморфильм», в котором юнги-ветераны вспоминают свою соловецкую юность. Автор сценария: Владимир Лойтер. 2012 г.
2. «Семидесятилетию Соловецкой школы юнг посвящается…». В фильме студии «ЭОС» использованы кадры военной кинохроники и видеоматериалы, предоставленные бывшими воспитанниками Соловецкой школы юнг.
3. «Книга памяти. Соловецкая школа юнгов Военно-морского флота 1942-1945 гг.» – документальный фильм, созданный при поддержке Правительства Архангельской области. Автор – Александр Антонов.
4. «Юнга Северного флота» - художественный фильм о Соловецкой школе юнг 1974 года. Режиссёр: Владимир Роговой. В главных ролях: Альгис Арлаускас, Марат Серажетдинов, Игорь Скляр, Виктор Никулин. Часть съёмок прошла летом 1973 года на территории Соловецкого музея-заповедника.

Соловецкий лагерь особого назначения:

1. «Соловки» - советский немой документальный фильм 1928 года о Соловецком лагере особого назначения (СЛОН), снятый по заказу ОГПУ. Режиссер – Андрей Черкасов.
2. «Власть Соловецкая. Свидетельства и документы» - документально-художественная кинолента о Соловецком лагере особого назначения, снятая в 1988 году режиссером Мариной Голдовской.
3. «Крутые дороги Дмитрия Лихачева» - документальный фильм о жизни Д. С. Лихачева. Первая серия рассказывает зрителю о годах заключения Дмитрия Сергеевича в СЛОНе.

Природа Соловецких островов и Белое море:

1. «Говорящие с белухами» - фильм Ивана Затевахина о беломорских белухах и тех, кто занимается исследованием жизни этих удивительных существ.
2. «Арктика. Зазеркалье». Создатели фильма знакомят зрителей с необычными существами, обитающими в водах Белого моря. Фильм снят при поддержке Русского географического общества.

Приятного просмотра!

Ещё в марте команда географов участвовала в конкурсе музейно-образовательных проектов Соловецкого музея-заповедника и стала одним из победителей. Проект, представленный на рассмотрение экспертному совету, был направлен на мониторинг и комплексную оценку состояния природной среды Соловецкого архипелага.

В период экспедиции, в начале августа, студентами были проведены исследования, связанные с изучением поверхностных вод Соловецкого архипелага, верховых болот, прибрежной зоны Белого моря и почвенного покрова. Были собраны образцы воды и почв для последующего лабораторного анализа, проведена нивелировочная съемка на территории верховых болот, а также метеорологические, ботанические и физико-химические исследования.

Собранные образцы будут исследованы в лабораторных условиях, а полученные результаты обработаны с помощью информационных технологий. Опираясь на них, исследователи смогут дать оценку текущего состояния природной среды Соловецких островов, а также разработать рекомендации по поддержанию экологического благополучия территории. Значимым результатом соловецкой экспедиции также станут доклады на конференциях и публикации в научных журналах.

Второй масштабной задачей практики студентов Московского педагогического государственного университета в Соловецком музее-заповеднике стало участие в подготовке и реализации музейно-образовательной программы предпрофессиональной подготовки для соловецких подростков «Школа юного музейщика». Совместно с сотрудниками Соловецкого музея-заповедника была составлена насыщенная программа по теме «Природное наследие Соловецких островов». Её практической задачей стала проектная работа по созданию экологической тропы на территории Ботанического сада Соловецкого музея-заповедника.

В совместной работе школьников, студентов и специалистов был разработан маршрут и намечены будущие остановки экотропы. Участие в проекте представителей разных поколений дало положительные результаты, расширило возможности для творческого общения, обмена опытом, генерации идей и воплощения задуманного. Так, студенты-георгафы научили школьников методике замеров и взятия проб на природных объектах. Детский творческий энтузиазм и яркое воображение позволили «населить» будущую экологическую тропу сказочными героями и талисманами.

Надеемся, что совместная работа над проектом экотропы в Ботаническом саду будет продолжена в следующем летнем сезоне.

В рамках культурно-образовательной части экспедиции студенты и преподаватели МПГУ посетили четыре острова архипелага: Большой Соловецкий, Анзер, Большой Заяцкий и Большая Муксалма, где познакомились с особенностями природы островов, историческими и архитектурными памятниками.

Вот уже 60 лет в Архангельске действует Архангельский городской штаб школьников имени Аркадия Петровича Гайдара (АГШШ). Это подростково-юношеская организация, направленная на развитие лидерских качеств, через которую прошло несколько поколений сверстников, вступающих во взрослую жизнь. Прожив смену социальных эпох и не сменив приоритетов деятельности, штаб во все времена был и остается пространством для реализации молодежи и развития ее социального потенциала. С момента основания жизнь штаба не останавливалась ни на минуту.

Каждое лето в Холмогорском районе, на Копачёвской поляне, проводится Сбор старшеклассников, куда отправляются после трехмесячной подготовки активисты школ города и уже повзрослевшие участники прошлых сборов. Ребята развивают в себе организаторские и лидерские качества. В этом им помогает система дежурных командиров, координирующая работу участников в течение дня. Принимаемая ответственность за различные участки работы и жизни сбора, дела и мероприятия также способствует раскрытию их творческого потенциала. В конце смены выбираются самые активные участники сбора, чтобы отправиться в волонтерскую поездку на Соловецкие острова.

Соловки – это ежегодное выездное мероприятие, которое проводится АГШШ с 1986 года в августе и длится четыре недели. Основной задачей является волонтёрская помощь Соловецкому государственному историко-архитектурному и природному музею-заповеднику, что включает в себя работы по благоустройству территории музея, историко-архитектурного комплекса Соловецкого монастыря и поселка в целом, участие в реставрационных работах и археологических раскопках.

Помимо работы, ребята ходят на различные экскурсии, устраивают пешие и велосипедные походы, а также сами организовывают свою жизнь. Они управляют распорядком дня, организовывают развлекательные и познавательные мероприятия, спортивные состязания, проводят семинары и обсуждения. Регулярно подводят итоги проведенных мероприятий и анализируют свою деятельность. Здесь, как и на Сборе, ребята имеют возможность быть в роли лидера и организатора.

В состав участников соловецкой волонтёрской смены входят актив АГШШ, члены вожатского отряда и ребята, которые активно проявили себя на Сборе старшеклассников.

Эта поездка – одна из самых долгожданных для штабистов в году. За четыре недели ребята ещё сильнее сближаются, развивают свои навыки, раскрывают творческие способности, учатся чему-то новому. Вот уже 35 лет подряд активисты приезжают в Соловецкий музей-заповедник и с радостью принимают приглашение, чтобы вернуться снова.

Образовательный центр «Соловецкие острова» реализует программу уже третий год, начиная с 2019 года. Её участники – обучающиеся Соловецкой средней школы 6-9 классов. Общая цель программы, рассчитанная на долгосрочную перспективу, – это раннее знакомство местных школьников с существующими музейными профессиями на примере Соловецкого музея-заповедника. Согласно предварительным проведенным исследованиям, несмотря на то, что музей-заповедник на Соловках является градообразующим предприятием и многие из родителей соловецких подростков работают в музее, школьники практически не знакомы с внутренним устройством музейной жизни.

Смена 2021 года получилась во многом новаторской и необычной. Её подготовка и реализация прошли совместно со студентами и преподавателями географического факультета Московского педагогического государственного университета. Ещё в марте студенческий коллектив участвовал в конкурсе музейно-образовательных проектов Соловецкого музея-заповедника и предложил музею совместные педагогические мероприятия. Центральной темой Школы юного музейщика в текущем году было выбрано природное наследие Соловецкого архипелага. Практической целью обучения – стала разработка материалов для создания экологической тропы в Ботаническом саду Соловецкого музея-заповедника.

Восемь дней учёбы для соловецких ребят оказались насыщены теоретическими занятиями, интерактивными играми, практическими тренировками, встречами с музейными специалистами и походами. На первой вводной лекции от Александра Николаевича Соболева, сотрудника отдела природы Соловецкого музея-заповедника, школьники узнали о происхождении Соловецкого архипелага, его геологическом строении, особенностях рельефа, климата, животного и растительного мира. Теоретическая подготовка по созданию экологической тропы началась со вступительной лекции-презентации, которую провёл Владимир Викторович Литвиненко, старший преподаватель кафедры экологии и природопользования географического факультета МПГУ. В этот же день ребята смогли актуализировать и пополнить свои знания о птицах Соловецкого архипелага, благодаря командной интерактивной игре «Крылатые истории».

Захватывающим стало путешествие в «сокровищницу» Соловецкого музея-заповедника – фондовое хранилище коллекции металла. Надежда Владимировна Веселовская, главный хранитель фондов, рассказала ребятам о собрании музея, в том числе естественнонаучной коллекции, а также об особенностях такой профессии, как хранитель музейных фондов. Ещё одна важная встреча в рамках курса состоялась в Ботаническом саду Соловецкого музея-заповедника. Там юных музейщиков встретила Вера Валентиновна Федоровская, заведующая отделом природы. Он неё ребята узнали о том колоссальном объеме работ, который необходимо выполнять в течение всего года для поддержания сада. В этот нелёгкий, но увлекательный процесс вовлечены не только музейные сотрудники, но и волонтёрские группы, которые принимает Ботанический сад в летний период.

В один из дней смены состоялась пешеходная образовательная прогулка к западному побережью Большого Соловецкого острова, на мыс Толстик. По пути Александр Николаевич Соболев рассказал участникам о гидротехнических и природных объектах, методике организации научных исследований лесных сообществ. На берегу моря под руководством студентов МПГУ были проведены замеры температуры воды и воздуха, взяты пробы, продемонстрирована техника работы с измерительными приборами.

Параллельно с теоретическими занятиями и встречами велась плодотворная проектная работа по подготовке экологической тропы. Студенты, как старшие наставники, взяли на себя научную разработку и обоснование маршрута. Школьники трудились над творческим оформлением будущей тропы. Им было поручено придумать и воплотить в рисунке талисман для Ботанического сада, который мог бы стать узнаваемым символом, своеобразным хранителем этого места. Ребята сопроводили презентацию своих героев подробными легендами, а также попробовали их воплотить в объемном материале, создав памятные глиняные изразцы под руководством Екатерины Загребиной, мастера Школы ремёсел. На итоговой встрече состоялось общее голосование за лучшего талисмана. Голоса гостей и участников распределились таким образом, что ими стали сразу три сказочных персонажа.

В финальный день смены прошла презентация всех наработок и материалов. Студентами МПГУ была продемонстрирована интерактивная карта возможного маршрута экологической тропы. На каждой её остановке были записаны видео- и аудиосюжеты с участием соловецких подростков. Предполагается, что они станут основой для будущих аудиогидов и дополнительных материалов при окончательном оборудовании тропы. Все участники смены были отмечены сертификатами и памятными подарками. Работа по созданию экологической тропы будет продолжена в следующем году.